讓幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲，學(xué)習(xí)用象聲詞進(jìn)行完整地表述。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的小班語言教案《什么動(dòng)物吃什么》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、模仿小動(dòng)物的叫聲，學(xué)習(xí)用象聲詞進(jìn)行完整地表述。
    2、體驗(yàn)兒歌游戲的樂趣。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、小鴨、小雞、小花貓、小山羊、小黃狗等動(dòng)物圖片。
    2、森林的背景圖一張。
    【活動(dòng)重點(diǎn)】模仿小動(dòng)物叫聲，學(xué)習(xí)用象聲詞進(jìn)行完整地表述。
    【活動(dòng)難點(diǎn)】運(yùn)用完整的語言表述。
    【活動(dòng)過程】
    1、手指游戲《變變變》
    導(dǎo)入語：老師給小朋友們帶來了好玩的手指游戲，一起來?
    2、逐一出示不同的小動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒理解動(dòng)物的叫聲和習(xí)性。
    導(dǎo)入語：剛剛的手指游戲都變出了什么小動(dòng)物呀?今天呢我們班來了幾位動(dòng)物朋友，我們來看看，第一個(gè)是誰呢?(出示小鴨圖片貼在森林背景圖上，模仿小鴨動(dòng)作、叫聲)
    提問：誰來了?小鴨怎么叫?小鴨喜歡吃什么?(將小魚的圖片貼在小鴨的旁邊，幼兒一起模仿小鴨的動(dòng)作和叫聲)
    小結(jié)：運(yùn)用兒歌的語言進(jìn)行表述：小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚。
    師：第二位動(dòng)物客人過來了，聽，嘰嘰嘰。(出示小雞圖片貼在森林背景圖上，模仿小雞動(dòng)作、叫聲)
    提問：小雞怎么叫?小雞喜歡吃什么?(將蟲子圖片貼在小雞旁邊，幼兒一起模仿小雞的動(dòng)作和叫聲)
    小結(jié)：運(yùn)用兒歌里的語言進(jìn)行表述：小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲。
    師：喵喵喵，誰來了?小花貓?jiān)趺唇?小花貓吃什么?(幼兒一起模仿小花貓的動(dòng)作和叫聲)
    小結(jié)：運(yùn)用兒歌里的語言進(jìn)行表述：小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠。
    師：咩咩咩，是誰的聲音呀?小山羊怎么叫?吃什么?(幼兒一起模仿小山羊的動(dòng)作和叫聲)
    小結(jié)：運(yùn)用兒歌里的語言進(jìn)行表述：小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。
    師：最后一位動(dòng)物客人就要出來了，要注意聽咯!汪汪汪，誰來了?小黃狗怎么叫?喜歡吃什么?(幼兒一起模仿小黃狗的動(dòng)作和叫聲)
    小結(jié)：運(yùn)用兒歌里的語言進(jìn)行表述：小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。
    師小結(jié)：小朋友說得真好!老師把你們說的話編成了一首兒歌，你們聽：
    小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚;
    小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃蟲子;
    小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠;
    小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草;
    小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。
    3、幼兒學(xué)念兒歌
    (1)看圖片，變做動(dòng)作變朗誦兒歌。
    師：好不好聽?小朋友想不想跟老師一起來學(xué)學(xué)?那你們要大聲的念，老師小聲的跟著好不好?
    4、游戲：什么動(dòng)物吃什么
    (1)捉迷藏
    導(dǎo)入語：這些動(dòng)物客人想跟小朋友們玩捉迷藏的游戲，想不想玩?
    (游戲規(guī)則：有的小動(dòng)物會(huì)藏起來，請(qǐng)小朋友把它找出來，找到后，請(qǐng)用兒歌里的一句話把它請(qǐng)出來吧!)
    師：好，游戲開始咯!請(qǐng)小朋友先閉上眼睛。
    (蒙一只或兩只動(dòng)物跟食物)誰藏起來了?請(qǐng)用兒歌里的一句話把它請(qǐng)出來吧!
    5、結(jié)束
    師：外面還有哪些小動(dòng)物呢?它們又喜歡吃什么呢?讓我們一起出去找一找吧!