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        育兒經驗:玩具有哪些種類和功能?

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            對父母來說,了解玩具的種類和它們的教育功能十分重要,以下是出國留學網欄目小編為您整理育兒經驗:玩具有哪些種類和功能?供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細內容請點擊出國留學網查看。
            

            一、認識性玩具
            指發(fā)展孩子智力,啟迪孩子智慧,提高認識能力,豐富知識經驗的玩具。這是目前家長們特別喜歡買的玩具。
            認識性玩具包括;
            1.數(shù)與量的玩具。如計算器、計算棋、秤與天平等。
            2.接龍玩具,牌與撲克。如水果接龍,數(shù)字牌等。
            3.拼圖玩具。如數(shù)字拼圖、動物拼圖、六面拼圖等。
            4.操作性玩具。如敲打玩具、結構玩具、穿編、活動玩具等。
            二、活動性玩具(體育玩具)。
            活動性玩具指使身體靈活的動作性玩具,這類玩具特征在于強調身體大肌肉的活動,即運用頸部,軀干、手臂、腿部等大肌肉及各部分協(xié)調能力,通過走、跑、跳、爬、攀、平衡、投擲等等方法來玩的玩具。
            由于城市缺少自然的生活空間及運動機會少,動作發(fā)展的玩具對于現(xiàn)代孩子甚為重要,孩子們可以在玩耍中鍛煉身體,促進健康。
            活動性玩具包括:
            1.爬行玩具。如攀登架、弓門等。
            2.搖晃玩具。如木馬、轉椅、翹翹板等。
            3.車輛玩具。如自行車,手推小車。
            4.丟拋玩具。如降落傘、飛蝶等。
            5.大型與小型運動器械玩具。如滑梯、秋千,蕩船等。
            6.球類玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。
            7.奔跑跳躍玩具。如拖拉玩具,羊角球、繩等。
            三、社會性玩具
            社會性玩具是指讓孩子通過模仿,裝扮,表演去認識自己,認識周圍環(huán)境和成人世界的玩具。這些玩具都有一定的主題,也是一種主題形象玩具。
            社會性玩具有:
            1.娃娃及其他人物,動物的形象玩具。幼小孩子有愛與被愛的需求,他們從小就需求1~2件這類柔軟,抱起來感覺很舒服的又有主題形象的玩具,作為他們傾訴的對象,情感的象征,想象的媒介。
            2.“娃娃家”角色扮演的道具。如娃娃家具,餐具,用具。
            3.社會機構扮演玩具。這是些跨越家庭生活主題,認識自己身邊環(huán)境,吸收其他生活經驗的玩具,如玩學校、商店、消防隊,醫(yī)院、超級市場等。
            4.勞動玩具。一些反映成人勞動的玩具。如老虎鉗、螺絲、起子、洗衣機、吸塵器等勞動玩具。
            四、觀察、探索的科學性玩具
            科學性玩具指讓幼兒觀察、操作、探索各種具有物理、化學等自然界現(xiàn)象的玩具。它能發(fā)展孩子的好奇心,求知欲。引導幼兒從游戲中獲得科學操作經驗,養(yǎng)成觀察,分析的習慣和實事求是的原則,幫助幼兒獲得日常生活有關的知識和經驗。
            科學性玩具包括,
            1.玩沙、水玩具。
            2.鏡面玩具。如平面鏡、凹凸鏡,萬花筒等。
            3.平衡重心玩具。如不倒翁、陀螺、搖馬天平等。
            4.磁性玩具。
            5.風動玩具。如風箏、風車等。
            6.齒輪玩具。如機動玩具。
            五、聽、說、閱讀的語言類玩具
            語言類玩具指培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫語言文字能力的玩具,它對豐富孩子語言環(huán)境,學習正確發(fā)音,學習說話和語言交往有很大意義。
            語言類玩具有:
            1.聽的玩具。如聽音旋轉盤,錄音機、八音琴等。
            2.說的玩具。如識圖卡片、順序卡片、木偶、影子戲玩具、讀卡機、學習機等。