實習能讓大學生了解社會,開闊視野,增長才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置。下面是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“大學生物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)實習報告”，歡迎參閱，內容僅供參考。
    大學生物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)實習報告
    一、公司簡介
    XXX教育科技有限公司是國內物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)——XX科技集團(深市X股上市公司：XXX)下屬子公司，成立于20XX年，致力于面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。
    xxxx時代教育科技有限公司依托xx科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種類型人才需求。
    二、實習崗位
    PC端開發(fā)，開發(fā)一套PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)
    三、實習項目要求
    PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過24V穩(wěn)壓電源為溫濕度傳感器和KLM4514 485模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到KLM4514 485模擬量采集模塊的通道1和通道2(通道具體接線可以更換)。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4-20mA通過輸入至485模擬量采集器后轉換為數(shù)字量。485模擬量采集模塊與PC之間通過485轉232模塊進行連接。PC端應用程序以MODBUS協(xié)議標準通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，485采集模塊讀取相應的數(shù)值后返回給PC端應用程序。
    四、任務完成情況
    本系統(tǒng)旨在PC的windows平臺下通過485串口實現(xiàn)遠程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此基礎上增加了wpf版的開發(fā)，實現(xiàn)了在PC平臺上通過485模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。
    五、自我鑒定，成果描述
    本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與團隊共發(fā)展共進退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。
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