理解故事內容,進一步了解月亮的變化過程,知道月亮每天都在變化。出國留學網(wǎng)小編為大家整理了一篇關于幼兒園大班語言教案《月亮姑娘做衣裳》，更多文章盡在出國留學網(wǎng)。
    幼兒園大班語言教案《月亮姑娘做衣裳》
    教學目標:
    1. 理解故事內容,進一步了解月亮的變化過程,知道月亮每天都在變化。
    2. 學習故事中優(yōu)美的語言,并根據(jù)故事展開豐富的想象。
    準備:
    月亮變化圖4張,衣裳圖3張
    紙,剪刀,膠水,蠟筆,記號筆等。
    過程:
    1. 談話導入,引出月亮做衣裳的課題。
    (1) 以猜謎語的形式導入活動。
    師:有時圓圓像個盤子,有時彎彎像只船,要問這個是什么?晚上抬頭向天看。(月亮)
    (2)師:冬天到了,天氣冷了,人們都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也覺得很冷,想去做一件衣裳,那你們想想月亮姑娘該做什么樣的衣裳呀? 幼兒討論
    2. 結合圖片,分段欣賞故事。
    (1) 教師講述第一段
    提問:a﹑哎呀,為什么裁縫師傅給她做的衣裳會穿不上呢?(因為她長胖了一點,好象彎彎的鐮刀)
    b﹑那該怎么辦呀? 幼兒回答。
    (2)教師講述第二段。
    提問：a、這回裁縫師傅給她重新做的衣裳她能穿上嗎?(不能)
    b、唉!到底是怎么回事呀?(月亮姑娘又長胖了，彎彎的像小船)
    (3)教師講述第三段。
    提問：a、這回月亮姑娘能穿上新衣裳嗎?(不能)為什么?(因為她又像一只圓盤子了)
    b、裁縫師傅會不會再給她做衣裳了?(不會，因為她的身材量不準)
    c、為什么她的身材會量不準?(因為她每天都在變化)
    師：今天我們學的這個故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我們接下來再完整欣賞一遍故事。
    3. 結合圖片，完整欣賞故事。
    提問：月亮姑娘是怎么變的?(引導幼兒學習月亮變化詞句，如細細的、彎彎的像眉毛，好象彎彎的鐮刀，彎彎的像小船，圓圓的像盤子。
    4. 給月亮姑娘做衣裳。
    (1)師：原來月亮姑娘每天都在變化著，平時呢我們小朋友也可以觀察一下月亮的變化?，F(xiàn)在月亮姑娘還沒有穿到合身的衣裳，晚上出來她會冷的呀!如果請你來當一回裁縫師傅，你會給月亮姑娘做一件什么樣的衣裳?幼兒回答。
    (2)幼兒制作衣裳，教師指導。
    (3)請幼兒介紹自己制作的衣裳。
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