讓幼兒有興趣了解中國京劇故事和京劇人物。通過各種活動感受京劇、走近京劇、喜愛京劇。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的幼兒園大班語言教案：中國京劇，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
    活動準(zhǔn)備：
    楊貴妃、穆桂英、文成公主劇照;實物投影儀、人體彩繪筆;京劇圖書、京劇VcD;宣紙、黑色水筆、水彩色;油畫棒、水粉;黑色色紙、刮蠟棒;油畫棒、水粉;臉譜形卡紙、銀筆、絨球等。
    活動過程：
    一、論旦角人物
    (一)觀察、談?wù)?BR>    教師利用實物投影儀與幼兒一起觀看楊貴妃、穆桂英、文成公主的劇照。
    教師與幼兒一起邊看劇照邊談?wù)?，教師隨機(jī)講解這些人物故事。
    (二)搜集、展覽
    教師、家長、幼兒共同去上海書城等處，搜集購買有關(guān)適合幼兒看的京劇照片、畫片等。在教室里展覽大家搜集的照片、畫片。
    (三)嘗試畫旦角人物的化裝。
    教師通過情景化的化裝程序，讓孩子們了解不同的旦角人物有不同的化妝。
    鼓勵孩子們聯(lián)系日常經(jīng)驗，運(yùn)用彩繪筆，為女孩化妝成喜歡的旦角人物。
    相互欣賞、觀看同伴化妝的特色。
    二、大家來講京劇故事
    (一)多種形式講故事
    教師利用集體活動方式，介紹凈角人物故事如：包公審案、桃園三結(jié)義、楊家將等。
    創(chuàng)設(shè)環(huán)境引發(fā)幼兒看京劇圖書、看京劇VcD，請家長講京劇故事等，引發(fā)幼兒對京劇故事的興趣。
    創(chuàng)設(shè)環(huán)境鼓勵幼兒在角落活動中自發(fā)地小組、個別講故事，如：精忠報國、岳飛、哪吒鬧海、諸葛亮借東風(fēng)等。
    (二)學(xué)畫凈角臉譜
    鼓勵幼兒為男孩化妝凈角臉譜，在活動中，加深對故事人物的了解，如：紅臉表示勇敢，黑臉表示正直，白臉表示奸詐等。
    (三)欣賞京劇表演片段
    通過欣賞活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對京劇人物及故事的興趣。
    三、感受與表現(xiàn)
    (一)學(xué)唱京劇、學(xué)做京劇臺步、做功
    教師以各流派(越劇、滬劇)的唱腔為導(dǎo)人點(diǎn)，讓幼兒重點(diǎn)欣賞京劇唱腔：老師現(xiàn)場唱——聽VCD中的唱腔——小朋友學(xué)唱京劇等，進(jìn)一步增加幼兒對京劇的感性認(rèn)識和興趣。
    請幼兒園舞蹈功底好的老師，表演老生走路的動作、花旦手舞的動作、武生對打等的動作，并結(jié)合播放VCD中相應(yīng)的片段，讓幼兒談?wù)?、學(xué)學(xué)京劇人物的動作。
    (二)搜集布置京劇樂器
    將來自幼兒園元的、家庭的、社會的等各種京劇樂器布置于教室之中，如鑼、鈸、京鼓、京胡等，營造濃濃的京劇氛圍。
    (三)觀看、講述京劇《空城計》
    觀看京劇劇目《空城計》。
    教師、幼兒共同講《空城計》的故事。
    (四)畫畫我最喜愛扮演的京劇人物
    根據(jù)不同的材料，教師們事先制作好一些成品，進(jìn)行環(huán)境布置，引導(dǎo)觀賞談?wù)摗?BR>    提供多種繪畫形式，讓孩子們進(jìn)行自由選擇，嘗試角色創(chuàng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的服裝、動作和道具。
    注：該活動可分?jǐn)?shù)次進(jìn)行。
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