2018年1月，美國國家科學基金會（National Science Foundation）發(fā)布報告顯示，2016年秋季到2017學年，在美國讀本科的國際學生人數(shù)下降2.2%，讀研究生的國際學生人數(shù)下降5.5%。美國國家科學基金會被譽為科學與工程領域風向標，報告對這一領域數(shù)據(jù)更為關注。此次發(fā)布的分析數(shù)據(jù)依據(jù)是持有美國政府簽發(fā)學生簽證數(shù)量，而不是依據(jù)高校統(tǒng)計，精確性和可參考性更高。接下來和出國留學網(wǎng)小編一起了解下詳細的內(nèi)容吧。
    在本科方面，計算機科學專業(yè)的國際學生人數(shù)增長11%，數(shù)學專業(yè)增長5%，工程學下降5%，社會科學下降3%，其他非科學或工程的專業(yè)下降4%。
    在研究生方面，數(shù)學專業(yè)的國際學生人數(shù)增長14.6%，計算機科學的國際學生人數(shù)下降12.9%，工程學下降7.6%。中國和印度輸送的科學與工程學領域的研究生占據(jù)69%。2016-2017年，中國輸送的科學與工程學領域研究生數(shù)量上漲4%，印度和沙特阿拉伯則分別下降19%和11%。
    報告分析認為，國際學生數(shù)量在2012-2016年持續(xù)上漲，隨后2017年開始下降，主要是由于申請人對政治局勢的擔憂和未來美國移民政策的不確定性。如果下降趨勢持續(xù)，可能會影響美國科學和工程領域教育的健康發(fā)展。2015年，在科學與工程領域的研究生中，國際學生占比36%，在計算機科學、經(jīng)濟學、工程學、數(shù)學和統(tǒng)計學領域，國際學生獲得的博士學位數(shù)量占一半以上。
    2017年11月，開放門戶（Open Doors）也發(fā)布過2016-2017學年國際學生報告（點擊查看2017美國門戶開放報告數(shù)據(jù)解讀），報告顯示國際學生新生比例下降3.3%。開放門戶的數(shù)據(jù)主要來源于對高校國際學生注冊量的調(diào)查。雖然數(shù)據(jù)來源不同，但最終給出的結(jié)論與美國國家科學基金會報告相似。