對于打算去英國留學(xué)的同學(xué)來說,在選擇學(xué)校時(shí)都會考慮到學(xué)校的排名。那么如何看懂英國大學(xué)的排名呢?讓出國留學(xué)網(wǎng)小編告訴你吧。
英國大學(xué)排名是由英國一些媒體根據(jù)英國官方高等教育研究機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)和報(bào)告,結(jié)合媒體自身設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn),而建立的英國大學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)的質(zhì)量評估表。
最早的英國大學(xué)排名是由《泰晤士報(bào)》在1992年發(fā)布的。到目前為止,有下列報(bào)紙發(fā)布過各類英國大學(xué)排名:《泰晤士報(bào)》The Times、《金融時(shí)報(bào)》The Finacial Times、《每日電訊報(bào)》The Daily Telegraph、《衛(wèi)報(bào)》Guardian、《獨(dú)立報(bào)》 The Independent。而在其中,《泰晤士報(bào)》的英國大學(xué)排名由于其悠久的歷史和完備的數(shù)據(jù)被大多數(shù)中國留學(xué)生所接受。不過要提醒的是,其排名上不列入如 Open University, Buckingham University 一類的遠(yuǎn)程高等教育大學(xué)以及私立大學(xué),也不列入Cranfield University和Birbeck, University of London 這類研究生生為主的大學(xué)。
英國大學(xué)排名也有很多種,最普遍的就是綜合排名和專業(yè)排名,也很容易區(qū)別他們的不同:綜合排名就是看某個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力,從學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生比例、研究水平、到各類硬件設(shè)施無所不及。專業(yè)排名則是某學(xué)校該專業(yè)在英國各個(gè)大學(xué)之間的實(shí)力評估。要注意的是,MBA專業(yè)由于他的特殊性,往往不被列入專業(yè)排名而被各大報(bào)紙單獨(dú)進(jìn)行研究,所使用的評估標(biāo)準(zhǔn)也和普通的專業(yè)排名不同。
英國目前有哪些權(quán)威的大學(xué)排名?
英國的大學(xué)排名很多,但并沒有政府的官方排名,都是媒體機(jī)構(gòu)評估出來的,每個(gè)媒體的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,自然各大學(xué)在排名中的排序也就不一樣,目前為止英國比較權(quán)威的大學(xué)排名3家,但這3家都是根據(jù)RAE的數(shù)據(jù)來進(jìn)行評估。下面我們來詳細(xì)盤點(diǎn)一下這幾大權(quán)威性的大學(xué)排名。
RAE(Research Assessment Exercise)的評估排名,是英國高等教育基金委員會對英國高等教育機(jī)構(gòu)的研究質(zhì)量進(jìn)行的一次系統(tǒng)全面的測評,一般每4至5年舉行一次,其目的是為了能讓英國高教部按各學(xué)校的研究質(zhì)量分割研究經(jīng)費(fèi)(約10億英鎊一年)。最新一期評估是2008年??蒲匈|(zhì)量評估反映英國各大學(xué)各專業(yè)的研究水平,其原始數(shù)據(jù)來源于英國高等教育研究機(jī)會委員會(HERO),高等教育撥款委員會等幾大機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的研究評估。英國大學(xué)并不十分重視各媒體或報(bào)紙的排名,但對RAE的評分高低卻異常重視。
《泰晤士報(bào)》(The Times)的最早英國大學(xué)排名是在1992年發(fā)布的,Times的排名分為綜合排名和專業(yè)排名,綜合排名是評價(jià)某個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力,從學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生比例、研究水平、圖書館藏量、體育設(shè)施、就業(yè)率等無所不及。專業(yè)排名則是某學(xué)校該專業(yè)在英國各個(gè)大學(xué)之間的實(shí)力評估。
《衛(wèi)報(bào)》的排名榜是按照全國學(xué)生普查(National Student Survey,NSS)對即將畢業(yè)的本科生所作的調(diào)查的結(jié)果計(jì)分的,主要按照學(xué)生對有關(guān)大學(xué)的教學(xué)等方面的評價(jià)打分。排名榜的主要目的是協(xié)助打算上大學(xué)本科的學(xué)生挑選科目。排名清楚顯示了學(xué)生與教職員的素質(zhì),以及大學(xué)研究與教學(xué)的水平。和Times的排名比較,Guardian的評比角度比較特別,使用的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣,從而導(dǎo)致二者的排名有很大差別。
英國大學(xué)信息網(wǎng)站(The Complete University Guide)聯(lián)合英國《獨(dú)立報(bào)》(The Independent)對英國大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)排名調(diào)查。該調(diào)查通過對“學(xué)生滿意度”、“研究能力評估”、“入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”、“學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)”以及“畢業(yè)生發(fā)展前景”等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)評分,從而得出不同學(xué)科的大學(xué)分類排名。
英國大學(xué)排名有什么作用?
通過排名,我們可以獲取學(xué)校各方面的信息,可以客觀比較大學(xué)之間的狀況。
所以到目前為止,英國大學(xué)排名已經(jīng)是所有學(xué)生選擇英國大學(xué)的風(fēng)向標(biāo),同樣,企業(yè)政府在招聘職員時(shí)同樣也會參考英國的大學(xué)排名,依次循環(huán),大家也就也來越重視排名,從而導(dǎo)致很多高校飛在排名上下了很大的功夫。所以英國大學(xué)排名不僅對學(xué)生、家長的選擇學(xué)校有著知道的作用,而且對政府、捐款者或國際機(jī)構(gòu)的補(bǔ)助、投資及合作意向,對大學(xué)本身設(shè)定的校務(wù)發(fā)展優(yōu)先方向,對來自校外的獎(jiǎng)、助學(xué)金的發(fā)放,對外國學(xué)歷在本國的被認(rèn)可程度,對未來雇主衡量畢業(yè)生的水平,甚至在某些國家對有關(guān)官員、管理者的仕途等,都會產(chǎn)生或明或暗、或大或小、或直接或間接的影響。比利時(shí)法語天主教魯汶大學(xué)“經(jīng)濟(jì)、社會、政治及傳媒學(xué)院”院長馬克·利茲教授就曾對記者說,無論大家口頭上是否承認(rèn),排名其實(shí)是英國大學(xué),甚至是歐洲高校管理者心頭最大的壓力;一些學(xué)校的所謂“發(fā)展戰(zhàn)略”,如合并、融合、配備外國教師等,實(shí)際上也都是沖著提高排名的目的而去的。
如何看懂英國大學(xué)排名?
大部分人看排名只看名次,而不看后面的具體數(shù)據(jù)。導(dǎo)致很多朋友選校因?yàn)槊味Щ?,有些人則干脆一味挑排名高的,不論是綜合排名還是專業(yè)排名。這個(gè)時(shí)候,單單看名次那幾個(gè)數(shù)字是不夠的,我們就要深入看看排名中后面所羅列的具體數(shù)據(jù)。以《泰晤士報(bào)》為例。(其他報(bào)紙的排名和《泰晤士報(bào)》的相近,也比較容易懂,舉一反三即可。)
Times排名中的具體參考標(biāo)準(zhǔn):
Student satisfaction:主要指學(xué)生對學(xué)校教學(xué)、設(shè)施等各方面的滿意程度。這個(gè)數(shù)據(jù)直接表明學(xué)校對學(xué)生的重視程度,將對學(xué)生的選校有重要影響。
Research quality:主要指學(xué)校在研究方面的實(shí)力和投入。這個(gè)指標(biāo)主要是針對研究型碩士或博士課程而言,另外,一般歷史比較久的大學(xué),在研究方面的實(shí)力相對會強(qiáng)一些。
Entry standards:這是入學(xué)要求的高低。直接影響學(xué)生被錄取的機(jī)會大小。該數(shù)據(jù)對于留學(xué)生來說比較重要,學(xué)生可以清楚的分辨錄取難度,從而在選擇學(xué)校時(shí)更加謹(jǐn)慎。
Student-staff ratio:師生比例。直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
Completion:學(xué)生畢業(yè)率。表明了學(xué)生畢業(yè)的難易程度,也是學(xué)生選校時(shí)考慮的重點(diǎn)。
Good honours:榮譽(yù)學(xué)位獲得率。這個(gè)數(shù)據(jù)表明了學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)生的比例,是反映學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的重要指標(biāo)。
Graduate prospect:學(xué)生就業(yè)率。這個(gè)指標(biāo)正越來越受到學(xué)生的重視。因?yàn)镻SW簽證的取消,學(xué)生能否在英國就業(yè)就更為重要了。所以將越來越大程度的影響學(xué)生的留學(xué)選擇。
Score:總分。表明了學(xué)校的綜合實(shí)力。
由此可見,專業(yè)排名也不是每項(xiàng)指標(biāo)我們都要看的,對本科申請者來講,比較TQA和A-LEVELS的分?jǐn)?shù)比較合適,因?yàn)樗麄兌际侵饕槍Ρ究频慕虒W(xué)質(zhì)量和入學(xué)要求而言。對于碩士申請者,看RAE的數(shù)據(jù)則最合適不過,研究水平最能代表一個(gè)學(xué)校碩士專業(yè)的實(shí)力了。
專業(yè)排名重要還是綜合排名重要?
經(jīng)常會遇到這種情況,某某學(xué)校綜合排名很低,專業(yè)排名卻很高;另一所學(xué)校恰好相反,綜合排名高,而專業(yè)排名低,自己不知道如何取舍。這樣的情況不少見,選校不是小事,關(guān)系到自己的前程,選錯(cuò)了可沒有后悔藥吃。在這里需要說明的是,我們要分開來看你所選擇的學(xué)校在排名中的具體意義。其實(shí)專業(yè)排名相對綜合排名對學(xué)生更重要一些。由于我們國家的用人單位有點(diǎn)和美國相似,很重視學(xué)校的綜合名氣、口碑。多年來的習(xí)慣讓我們誤以為英國也是這樣的國家,其實(shí)不然。在英國,大部分人尤其是用人企業(yè)不是很在乎你學(xué)校的名氣、排名。他們重視的是你個(gè)人的成績和經(jīng)驗(yàn),就算你是從排名倒數(shù)第一的學(xué)校出來的,只要你的成績好,自己又努力,就有和其他學(xué)校畢業(yè)的人平等的就業(yè)機(jī)會。申請研究生時(shí)也是如此,只要本身的成績優(yōu)秀,申請英國名校的研究生完全不是問題。
另外,某專業(yè)排名高而綜合排名低的學(xué)校往往在該專業(yè)投入大量的資金來保持該專業(yè)的領(lǐng)先地位,這樣就給讀此專業(yè)的學(xué)生帶來了莫大的實(shí)惠。這樣的好處是不言而喻的,大家都明白,我就不過多費(fèi)口舌了。當(dāng)然,如果有綜合排名又好,專業(yè)排名又好的學(xué)校是最好不過的事情了。不過有時(shí)候有這樣的困惑:兩所學(xué)校一個(gè)是專業(yè)強(qiáng)校,綜合還可以;另一個(gè)是綜合強(qiáng)校,專業(yè)也不錯(cuò)!就是說兩所學(xué)校的情況相近。這樣的話,就不要在排名上糾纏了,多多考慮一下經(jīng)濟(jì)因素-比如學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),環(huán)境因素和自己的個(gè)人愛好,多多衡量是不難有結(jié)果的。
學(xué)生應(yīng)該如何根據(jù)排名挑選一些適合自己的學(xué)校
其實(shí)排名一直被中國學(xué)生所看重,因?yàn)閷W(xué)生前往英美等國實(shí)地考察或者和大學(xué)官員接觸了解情況的機(jī)會有限,所以比較容易從排名來確定大學(xué)的好壞。特別需要注意的是,排名只是一個(gè)參考,而不能作為一概而論的標(biāo)尺。
比如:學(xué)生去謝菲爾德大學(xué)學(xué)金融專業(yè),在英國提供金融專業(yè)的大學(xué),有的是在理論這個(gè)領(lǐng)域比較強(qiáng),經(jīng)常能出一些在世界范圍都很著名的學(xué)術(shù)報(bào)告。有的在實(shí)踐方面比較強(qiáng),和業(yè)界聯(lián)系很多,源源不斷把自己的學(xué)生輸送到銀行、金融機(jī)構(gòu)、500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí),在實(shí)際當(dāng)中獲得鍛煉。換言之,同樣是去讀金融的學(xué)生,一個(gè)打算長期從事學(xué)術(shù)研究、一個(gè)喜歡充滿挑戰(zhàn)性的工作,那么選擇的大學(xué)將有所不同。而單一的排名榜是很難展現(xiàn)這些“軟實(shí)力”的,學(xué)生需要知道自己想要什么,再結(jié)合大學(xué)、專業(yè)的多方面因素做出合理定位,才能將留學(xué)與個(gè)人規(guī)劃很好的相結(jié)合,最大限度激發(fā)學(xué)生的潛能。
因此在排名參考的基礎(chǔ)上,還要結(jié)合自身的特點(diǎn)和興趣,學(xué)校的地理位置環(huán)境等等,以及也可以參考專業(yè)顧問的準(zhǔn)確分析,幫助學(xué)生定位最合適的學(xué)校。
英國大學(xué)排名有哪些缺陷?
1、大學(xué)排名商業(yè)性強(qiáng)
目前針對英國大學(xué)的綜合排名很多,比如:《泰晤士報(bào)》、《衛(wèi)報(bào)》、《金融時(shí)報(bào)》等。由于這些排名都是非官方,并且有很大的商業(yè)性,所以排出來的名次可信度就打了折扣。
2、不同排名差異太大
不同機(jī)構(gòu)的排名,評選時(shí)選取的評價(jià)參數(shù)都不一樣,因而出來的結(jié)果也會大相徑庭。大家經(jīng)常會看見某大學(xué)在一個(gè)排名中很高,而在另一個(gè)排名中低得夸張。面對如此懸殊的差別,學(xué)生們該如何抉擇呢?
3、排名參數(shù)與學(xué)生無關(guān)
排名中的總分是由很多參數(shù)決定,例如TIMES的排名末包括:學(xué)生滿意度、科研水平、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師生比例、圖書館/計(jì)算機(jī)投入、設(shè)施投入、在校學(xué)生成績等。根據(jù)現(xiàn)行的多數(shù)排名評分體系,科研型的大學(xué)更容易排名在前。對于多數(shù)完成本科或碩士課程即將畢業(yè)謀職的學(xué)生來說,教育質(zhì)量、工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比其他指標(biāo)更重要。
4、排名參數(shù)多是衡量本科生
以Times排名為例,9個(gè)指標(biāo)中就有兩個(gè)是針對本科的:Entry standard,Good honours ;另外一個(gè)參數(shù)Graduate prospects看上去很有用,可是那是針對英國本地學(xué)生。因此在申請研究生時(shí),更有參考價(jià)值的是RAE排名。