主持詞貫穿晚會(huì)的始末，好的主持詞可以提高現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的“學(xué)校五四晚會(huì)主持詞”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
學(xué)校五四晚會(huì)主持詞1
一、序
視頻放映五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)背景資料
1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《五四永不息》(高一1)
2、開(kāi)場(chǎng)歌舞《帶著夢(mèng)想去旅行》(演唱：xx;伴舞：高一1)
二、主持人開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好!
甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身于美麗的xx四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃!
乙：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越!
丙：火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢(mèng)幻、不懈的追求正構(gòu)筑成一幅美麗的畫卷在嶄新的xx四中徐徐舒展!
甲：xx為我們搭建展示青春的舞臺(tái)，xx為我們提供吮吸智慧的源泉，xx為我們?cè)杏珦糸L(zhǎng)空的力量!
乙：青春，是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春，是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春，是一面旗幟，她召喚著我們勇往直前!
丙：讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱屬于我們的青春!讓我們展開(kāi)畫筆，描繪屬于我們的青春!讓我們放開(kāi)歌喉，歌唱屬于我們的青春!讓我們一起祝愿
合：四中，你好!青春，萬(wàn)歲!
甲：各位來(lái)賓、朋友，老師們、同學(xué)們：由xx四中xx氣象局共同舉辦的“奮斗的青春最美麗”聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始!請(qǐng)欣賞xx四中舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《萬(wàn)泉河水》!
三、節(jié)目串詞(按節(jié)目單靈活處理)
2、侗族大歌聯(lián)唱
侗民族是一個(gè)勤勞善良的民族，是一個(gè)與山水同歡，與百姓同樂(lè)的民族，美妙的歌聲、歡樂(lè)的笑聲常常激蕩在巍巍鼓樓下、浪漫花橋上，請(qǐng)欣賞由xx四中侗歌隊(duì)的同學(xué)為我們演唱《八月半》、《草莓有刺不敢去沾邊》
3、小品《競(jìng)選部長(zhǎng)》
學(xué)生會(huì)一直都是很多同學(xué)向往的組織，但是又有多少同學(xué)了解學(xué)生會(huì)究竟是干什么的呢?今天學(xué)生會(huì)納新招聘，我們一起來(lái)看看這些同學(xué)是如何來(lái)應(yīng)聘的吧!
4、獨(dú)舞《wild eyes》
5、歌曲《美麗的心情》
舞動(dòng)美麗心情，暢享幸福光景，有請(qǐng)xx四中音樂(lè)教師xx老師帶來(lái)《美麗的心情》
6、群舞《銀項(xiàng)圈》
跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞步，展示著青春的魅力 ，踏著動(dòng)人的旋律，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華。下面有請(qǐng)高一(11)班的同學(xué)們帶來(lái)群舞《銀項(xiàng)圈》
7、歌曲《今生緣》
有一首歌 栩栩如生地描繪描繪了一個(gè)男人從年少輕狂到內(nèi)心平靜的過(guò)程;有一首歌由一個(gè)人少年親身故事改編，即使時(shí)光荏苒，青春不在，但朋友間的情誼卻會(huì)永駐心底，成為每個(gè)人內(nèi)心里最美麗的風(fēng)景和最寶貴的財(cái)富，這首歌就叫《今生緣》，在座的大家都是今生有緣啊，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx為我們演唱《今生緣》。
8、朗誦《青春之歌》
男：人生最美好的時(shí)光就是青春，青春爽朗、青春坦蕩
女：青年朋友們，青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，青春的鑼鼓聲震云河
男：讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：
合：我們自己就是一首青春之歌
9、舞蹈《再唱山歌給黨聽(tīng)》
再唱山歌給黨聽(tīng)，幸福的歌兒獻(xiàn)給你 ，民族兄弟姐妹心連心。有請(qǐng)xx四中舞蹈課外活動(dòng)輔導(dǎo)班的同學(xué)們表演《再唱山歌給黨聽(tīng)》
10、歌曲《時(shí)間都去哪了》
平實(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來(lái)，“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了?！本渚涓柙~直戳心扉，將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌，下面有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)情景歌曲《時(shí)間都去哪了》
11、小品《快樂(lè)星期八》
下面讓我們掌聲有請(qǐng)xx老師及高一(12)班同學(xué)帶來(lái)小品《快樂(lè)星期八》
12、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
13、爵士舞、街舞串燒
男：有一種舞蹈，他很隨意。
女：有一種舞蹈，他很有活力。
男：有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力!
女：他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛(ài)的街舞!
男：今晚不僅有我校文藝部?jī)?yōu)秀的同學(xué)，還有來(lái)自電視臺(tái)的一些熱愛(ài)街舞的朋友們，他們將共同在這個(gè)舞臺(tái)上舞出活力、舞出精彩!
14、歌曲聯(lián)唱
感謝這些青年朋友們的精采表演，把晚會(huì)推上了又一個(gè)高-潮，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)和xx老師為我們帶來(lái)歌曲《和你一樣》、《飛得更高》、《中國(guó)人》
15、舞蹈《瓦莎麗》
在xx四中，不僅學(xué)生多才多藝，我們的老師也一樣有才華，接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們xx四中12位美麗的老師為我們表演舞蹈《瓦莎麗》
16、歌曲《我想要飛》
男：我想要飛，給我一雙翅膀
女：我想去創(chuàng)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)
男：讓我們帶著理想的翅膀，一起
合：展翅飛翔
結(jié)束語(yǔ)
甲：五四，永不熄!青春，永不熄!夢(mèng)想，永不熄!
乙：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。
丙：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
甲：難忘今宵，今宵難忘。愿我們今夜的青春旋律成為你永遠(yuǎn)的記憶!
乙：青春美麗，美麗青春。愿我們今夜的歡歌笑語(yǔ)成為你奮斗的動(dòng)力!
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們，今晚的聯(lián)歡到此結(jié)束，咱們下次再見(jiàn)!
合：再見(jiàn)!
學(xué)校五四晚會(huì)主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
喬：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們敞開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。
周：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
趙：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受青春的快樂(lè)。
韓：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢(mèng)想。
喬：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
韓：青春一副美麗的畫卷，
趙：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
周：青春是一段難以忘懷的記憶。
喬、周：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
趙、韓：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章。
喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑;
周：今晚，我們將要聆聽(tīng)與享受。
趙：今晚，我們將在這里點(diǎn)燃青春的激情;
韓：今晚，我們將在這里舞動(dòng)青春的動(dòng)力。
合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律!
合：茅坪中學(xué)第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
【串詞】
趙：中國(guó)近代有一位著名的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽(yù)為“人民音樂(lè)家”。
韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。
周：不光如此，這首歌曲慷慨激昂，在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)起到鼓舞作用。
喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響最大的一部交響樂(lè)代表作。
合：接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)805班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《黃河大合唱》!
喬：非常感謝805班同學(xué)們的傾情演唱，再次把熱烈的掌聲送給他們!
韓：感受完黃河的英勇氣魄后，讓我們?cè)賮?lái)感受激情。我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)。
喬：在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。
合：下面請(qǐng)欣賞807班帶來(lái)的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡迎!
周：不知大家可還記得，前年中央電視臺(tái)春晚的舞臺(tái)上出現(xiàn)了兩個(gè)發(fā)小廣告的人。
趙：今天我們的舞臺(tái)上也出現(xiàn)了一位奇怪的人。
合：那么接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)802班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)小品《乞丐的悲慘生活》!
趙：802班的同學(xué)們演繹得真是非常有趣啊!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!
韓：大家還記得805班那慷慨激昂的合唱嗎?接下來(lái)，讓我們?cè)俅芜M(jìn)入美妙的音樂(lè)世界。
合：請(qǐng)欣賞707班為我們帶來(lái)的歌曲串燒!
趙：中國(guó)的方塊字，博大精深;中國(guó)的詩(shī)詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫;中國(guó)的書法， 灑脫放達(dá)，縱橫馳騁。
周：中國(guó)人，同祖同宗，血脈相通，安國(guó)興邦，眾志成城。我自豪，我是中 國(guó)人，我驕傲，我是中國(guó)人。
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞808班的同學(xué)們帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》!
喬：非常感謝808班為我們帶來(lái)的朗誦。(對(duì)身邊的主持人)對(duì)了，你今天是怎么來(lái)到學(xué)校的呢?
周：坐出租車。怎么突然問(wèn)起這個(gè)呢?
喬：國(guó)際化的時(shí)代，快節(jié)奏的步伐，快節(jié)奏的生活，TAXI是帶領(lǐng)我們更加方便快捷的伙伴。
合：下面請(qǐng)欣賞702班為我們帶來(lái)的快節(jié)奏的舞蹈《Mr taxi》!
喬：少年的英雄是國(guó)家的驕傲。
韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。
合：請(qǐng)欣賞由908班帶來(lái)的小品《自古英雄出少年》!
趙：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多多彩多姿的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬;童年也像一首 歌，唱出人生的主旋律。
韓：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)贊美我們的童年。
合：請(qǐng)欣賞902班帶來(lái)的吉他彈唱《童年》。掌聲歡迎!
喬：非常感謝902班那動(dòng)聽(tīng)的吉他彈唱!掌聲送給他們!接下來(lái)為我們表演的是806班的同學(xué)們。
周：她們將為我們帶來(lái)的是來(lái)自于Wonder Girls的舞蹈《Like Money》,掌聲歡迎!
趙：校園是傳授知識(shí)的地方;
韓：校園是充滿溫情的地方;
趙：在校園里，我們那純真可愛(ài)的笑臉變得青澀明媚;
韓：在校園里，我們那柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力;
合：我們愛(ài)我們的校園，請(qǐng)欣賞807班的小品《愛(ài)我校園》。
喬：溫庭筠曾寫道“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開(kāi)照曜，分座儼嬋娟。”，以此來(lái)形容舞蹈。
周：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來(lái)的舞蹈串燒!
喬：如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;
韓：如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
合：下面請(qǐng)欣賞705班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《青春萬(wàn)歲》!
喬：在聽(tīng)過(guò)這么富有激情的朗誦之后，讓我們來(lái)欣賞一段舞蹈。
周：下面有請(qǐng)704班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《Tik Tok》!掌聲歡迎!
趙：看完704班同學(xué)們的精彩表演之后，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下708班同學(xué)們的才藝表演!
韓：讓我們掌聲歡迎708班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《踏浪》!
【結(jié)束語(yǔ)】
周：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
趙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
韓：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
喬：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
喬、周：機(jī)智與靈活是我們的特點(diǎn)，詼諧與辛辣是我們的追求。
趙、韓：只有強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)才能表現(xiàn)生命的脈動(dòng)，只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢(mèng)想。
合：茅坪中學(xué)“第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律”文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
﹝微笑大方地?fù)]手!﹞
喬：請(qǐng)所有演員上臺(tái)合影留念。
學(xué)校五四晚會(huì)主持詞3
A:五月的鮮花在光榮與夢(mèng)想中綻放
B:信仰的旗幟在奮斗與拼搏中飄揚(yáng)
C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
D:親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家
合：晚上好!
A：歡迎大家來(lái)到20xx年xx醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校五四晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
C：今年是 “建團(tuán)xx周年”紀(jì)念。伴隨著xx年來(lái)的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益興旺
D：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
A：在這段歷史的時(shí)空里，一群熱血的青年，為了國(guó)家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)，換來(lái)了我們今天的幸福生活。作為每一個(gè)中華兒女都無(wú)法忘卻這具有劃時(shí)代意義的五四
B:五千年的歷史長(zhǎng)河流淌著一個(gè)夢(mèng)，一代又一代中華兒女為此奮斗不息
C:五四運(yùn)動(dòng)寄托著一個(gè)夢(mèng)，一批又一批青年學(xué)子為此拼荊斬棘
D:時(shí)至今日，這個(gè)夢(mèng)再次召喚我們奮力前行
A:今晚我們以青春之名在這里相聚 唱出我們的期待
B:今晚我們展夢(mèng)想之翼從這里起航 載上我們的夢(mèng)想
C:首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是
D:歡迎你們的到來(lái)!
A:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的到來(lái)
B:下面，請(qǐng)xx為晚會(huì)致辭
C:讓我們以熱烈的掌聲感謝xx的致詞
D:在20xx年—20xx年間，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生,接下來(lái)讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的團(tuán)體及個(gè)人頒獎(jiǎng)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR及感謝我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。好了，我們的晚會(huì)正式開(kāi)始。
第一篇章 傳承五四
1.《記憶1919》
A：1919年5月4日”，這個(gè)讓中國(guó)人刻骨銘心的歷史數(shù)字，讓我們國(guó)人銘記在心，更讓我們年輕一代感到有一種沉甸甸的歷史使命感。96年后的今天，我們有必要繼續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，放飛青春夢(mèng)想。
B：五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一代又一代的有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神的感召下，心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章!“五四”精神永垂不朽!
A：1919 ， 我們永遠(yuǎn)的記憶 ，首先，讓我們一起來(lái)回顧那段歷史，請(qǐng)欣賞由校文娛部帶來(lái)的革命舞蹈《記憶1919》
2. 《匆匆那年》
A：青春如歌，卻在這樂(lè)曲里潮落又潮起，帶走了多少難忘的容顏
B：青春如花，卻在這花園中春去有春來(lái)，凝結(jié)了多少我們的眼淚和心酸
C：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來(lái)，升華了我們的真心情感!
D：短暫的大學(xué)時(shí)光，曾經(jīng)的同窗，青澀的初戀，當(dāng)有一天只能成為追憶，你是否還記得你的匆匆那年?請(qǐng)欣賞由校文娛部帶了的舞蹈《匆匆那年》
3.《小蘋果》
A：xx，你還記得從你讀書到現(xiàn)在，有幾位老師教過(guò)你嗎?
B：我算算，大概幾十個(gè)吧
A：那你想過(guò)一個(gè)老師，在他執(zhí)教的生涯中教過(guò)多少學(xué)生嗎?
B：這個(gè)就更難了吧，不是有個(gè)詞叫桃李芬芳嗎，根本數(shù)不清呀
A：桃李芬芳，說(shuō)得好!我們總是把老師比喻做園丁，精心的呵護(hù)著每一顆果實(shí)。
B：接下來(lái)，我們的老師們即將帶來(lái)歌伴舞，唱給在座的每一位《小蘋果》!
4.《青春對(duì)話》
A：每當(dāng)我仰望浩瀚的星空，我總在想象幾百年前的學(xué)子們，是否也有如朝霞般燦爛的笑臉，是否也有著激昂的青春?
B：那是一定的!正如當(dāng)今之學(xué)子，愿意為夢(mèng)想插上翅膀，向浩瀚的星空許下諾言，讓青春熱火燃燒永恒!
A：讓我們一起穿越時(shí)空，去聆聽(tīng)古今學(xué)子的對(duì)話吧。請(qǐng)欣賞由臨床系和帶來(lái)的詩(shī)伴舞《青春對(duì)話》
第二篇章 綻放青春
5.《志愿者的微笑》
A：是啊，在我們身邊，有這樣一群人，不計(jì)報(bào)酬、不辭辛勞，用微笑和愛(ài)心溫暖著需要幫助的人
B：他們就是青年志愿者!他們關(guān)愛(ài)孤寡老人、關(guān)懷留守兒童、幫助殘障人士、還為校園環(huán)境甚至城市環(huán)境的美化貢獻(xiàn)自己的力量。
A：在過(guò)去的幾年，我校青年志愿者工作取得了突出的成績(jī)，去年，還獲得了由團(tuán)中央頒發(fā)的“第十屆中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，這至高的榮譽(yù)，來(lái)自于每個(gè)志愿者無(wú)私的付出和不懈的努力。
B：我堅(jiān)信，我們青年志愿者的隊(duì)伍會(huì)日漸強(qiáng)大，讓我們一起遵循奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神，讓更多的人得到關(guān)愛(ài)和幫助。下面就請(qǐng)欣賞由志愿者協(xié)會(huì)到來(lái)的情景舞《志愿者的微笑》
6. 《彝家酒歌》
C：人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的 “五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立的和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，也不會(huì)忘記在硝煙戰(zhàn)火中為真理拋頭顱灑熱血的勇士們。銘記歷史，是為了能更好的珍惜現(xiàn)在。正是那一個(gè)個(gè)前赴后繼的英雄，為我們帶來(lái)了今天的美好生活
D：歷史的車輪滾滾的向前駛進(jìn)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，血洗恥辱，走向振興，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)告訴世人：東方的巨龍騰飛了!
A：是啊，你看，一堆篝火，一壇好酒，人們觥籌交錯(cuò)，伴著美妙的旋律翩翩起舞。人醉了，心醉了，沉醉于這幸福美好的生活中。請(qǐng)欣賞由醫(yī)技系帶來(lái)的民族舞《彝家酒歌》
7.《西藏style》
A：xx，你來(lái)說(shuō)說(shuō)老師在你心里的形象吧
B：恩，白大褂、粉筆灰、醫(yī)學(xué)達(dá)人、口若懸河，還有
A：還有什么?
B：還有自問(wèn)自答：
A：去!就這些?今天就有一位老師要走下講臺(tái)、走上舞臺(tái)，絕對(duì)超乎你的想象!
B：真的嗎?剛才的小蘋果已經(jīng)讓我大開(kāi)眼界了，難道還有更精彩的?
A：那當(dāng)然!她就是xx教授，雖然她已經(jīng)快退休了，但她的青春、活力足以震撼在座的每一個(gè)人!而且，今天她還邀請(qǐng)了一位同學(xué)和她一起表演，再也不是自問(wèn)自答啦!
B：噢?那還等什么，趕緊把我們的任老師以及她的搭檔請(qǐng)出來(lái)吧!
8.《斗氣》
A：生活里總會(huì)遇到和別人意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，若是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，小事情也會(huì)轉(zhuǎn)變成大風(fēng)波。
B：是啊，如果大家都能互相理解、互相謙讓，那就能大事化小，小事化了了，所謂退一步海闊天空嘛!
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由護(hù)理系的兩位同學(xué)帶來(lái)的啞劇《斗氣》，看看從她們?cè)溨C的表演中映射著怎樣的人生哲理。
第三篇章 逐夢(mèng)曲醫(yī)
9.《查爾達(dá)斯匈牙利舞曲》
A：護(hù)理系的兩位同學(xué)表演的真是太好了，今晚的節(jié)目真是高潮迭起，精彩紛呈呀!
B：別急，我們最高大上的節(jié)目還沒(méi)演呢!下面這個(gè)節(jié)目叫做《查爾達(dá)斯匈牙利舞曲》，其起源于吉普賽人的民間舞蹈，在匈牙利廣為流行，樂(lè)曲出自意大利作曲家蒙蒂，樂(lè)曲開(kāi)始時(shí)深沉而略帶憂郁，接著轉(zhuǎn)入充滿歡快而奔放的氛圍，和開(kāi)始形成強(qiáng)烈的對(duì)比。突然音樂(lè)又平靜下來(lái)，慢慢地奏出幽谷回聲般的動(dòng)人效果，最后快速的旋律再次現(xiàn)身，將樂(lè)曲推向狂放的高潮從而結(jié)束全曲。
A：一首樂(lè)曲怎么會(huì)有如此的反差?
B：是的，這就是著名的查爾達(dá)斯和它所代表的一個(gè)民族，那個(gè)沒(méi)有祖國(guó)，居無(wú)定所，神奇，浪漫而四處流浪漂泊的民族--吉普賽!
A那快讓我們請(qǐng)出學(xué)生處的楊蕊老師，由她帶到來(lái)的手風(fēng)琴獨(dú)奏，胡德祥、李智菲兩位同學(xué)伴舞的《查爾達(dá)斯匈牙利舞曲》
10.《uptown funk》
A：歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的音樂(lè)，B城區(qū)教學(xué)分部的小姑娘們洋溢著歡樂(lè)和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華
B：讓我們跟隨她們揮動(dòng)雙手，旋轉(zhuǎn)飛舞，跳出青春的節(jié)拍!請(qǐng)欣賞由城區(qū)教學(xué)分部帶來(lái)的街舞 《uptown funk》
11.《從頭再來(lái)》
A：20xx年8月3日，一聲巨響撕裂了昭通魯?shù)榈拇蟮?，瞬間天崩地裂、房屋倒塌、道路摧毀，毀滅與死亡、求生與抗?fàn)幰黄鹉淘谶@悲壯的時(shí)刻。
B：然而，在這場(chǎng)特大災(zāi)難面前，魯?shù)槿嗣癫磺粨稀^起自救，在黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民又再一次集結(jié)在一起。
A：一方有難，八方支援，任何困難都難不倒我們!我們?cè)诒粗懈訄?jiān)強(qiáng)!災(zāi)區(qū)人民擦干眼淚，重建家園。
B: 下面，就請(qǐng)欣賞由要學(xué)系帶來(lái)的舞蹈《從頭再來(lái)》
12. 《中國(guó)(曲醫(yī))范兒》
A：大家都知道，云南是中國(guó)少數(shù)民族種類最多的省份，其實(shí)，在我們學(xué)校，也有很多少數(shù)民族的同學(xué)，他們還組成了一個(gè)活力四射的社團(tuán)，印象民族歌舞社。
B：今天，她們將為我們展現(xiàn)自己的民族特色，以優(yōu)美的舞姿歌頌生活、歌頌家園，描繪出曲醫(yī)學(xué)子們多姿多彩的青春畫卷。
B：請(qǐng)欣賞由民族歌舞社帶來(lái)的民族舞串燒《中國(guó)(曲醫(yī))范兒》
結(jié) 束
A：今夜，我們搭建了絢麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)我們青春與風(fēng)采。
B：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語(yǔ)留在你我的心間。
C：青春的自由，青春的感動(dòng)。
D：青春的世界，充滿夢(mèng)想和希望。
A：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想。
B：愿我們?cè)诖髮W(xué)收獲累累碩果。
C：愿我們的醫(yī)專明天更加輝煌。
D：愿我們的醫(yī)專日新月異的發(fā)展。
A：愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
B：現(xiàn)在我宣布xx醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校五四文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束。
C：同學(xué)們，讓我們
合：明年再見(jiàn)!
學(xué)校五四晚會(huì)主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家晚上好!
丙：當(dāng)五月的春風(fēng)吹拂湖畔楊柳時(shí)，我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)
?。寒?dāng)五月的晴空普照神州大地時(shí)，我們開(kāi)始謳歌我們的青春。
甲：青春是一樹(shù)鮮艷盛開(kāi)的花，青春是一堆激情燃燒的火;
乙：青春意味著活力，青春歌唱著奉獻(xiàn)。
丙：九十多年前在中華神州大地上爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)，
?。核且淮巫非竺裰?、追求真理的思想解放運(yùn)動(dòng)，這就是“五四”運(yùn)動(dòng)，它喚醒了中華民族的覺(jué)醒，
甲：“五四”偉大的愛(ài)國(guó)精神影響了我們一代又一代人。
乙：今年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
甲：為隆重紀(jì)念建團(tuán)九十周年、喜迎黨的勝利召開(kāi)，弘揚(yáng)五四精神，緬懷革命先烈，追尋雷鋒精神的腳步同時(shí)也是為了展示我院青年學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍生活，在全院團(tuán)員青年中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，動(dòng)員和引導(dǎo)全院團(tuán)員青年牢固樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
乙：讓我們樹(shù)立青春榜樣，弘揚(yáng)五四精神
丙：讓我們用力量的臂膀，喜迎黨的xx勝利召開(kāi)
乙：讓我們用燃燒的青春，讓祖國(guó)的熱土凱歌嘹亮!
(合)接下來(lái)我們宣布：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四合唱晚會(huì)正式開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今天晚會(huì)的評(píng)委老師，他們分別是
乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
?。何覀兪俏逶碌幕êＳ们啻簱肀r(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)用生命點(diǎn)燃未來(lái)。多么動(dòng)人的曲子
丙：同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。
?。含F(xiàn)在，讓我們平靜下我們的心情，來(lái)聆聽(tīng)團(tuán)學(xué)隊(duì)為我們帶來(lái)大合唱：《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》 《同一首歌》
甲：雷鋒精神像一縷春風(fēng)，讓我們感到溫暖，同樣讓我們溫暖的還有什么?
乙：還有祖國(guó)邊疆戰(zhàn)士們的辛勤付出。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)通信113給我們帶來(lái)大合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 《精忠報(bào)國(guó)》
?。骸拔以赣肋h(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花里的一滴水，凈化著我們每個(gè)人的心靈，我們是中國(guó)人，一樣的血,一樣的種,未來(lái)還有夢(mèng)我們一起開(kāi)拓,手牽著手不分你我昂首向前走,讓世界知道我們都是炎黃子孫，下面請(qǐng)欣賞由電子111班為我們帶來(lái)大合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 《中國(guó)人》
丙：“長(zhǎng)江長(zhǎng)城/黃山黃河/在我心中重千斤/無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地/心中一樣親”相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首《我的中國(guó)心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國(guó)他鄉(xiāng)的同胞的愛(ài)國(guó)情啊
乙：正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國(guó)他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國(guó)心!
丙：下面請(qǐng)欣賞移動(dòng)112帶來(lái)大合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 《我的中國(guó)心》
乙：在社會(huì)主義國(guó)家里，人人平等，人民翻身當(dāng)家作主;在改革開(kāi)放的今天，國(guó)富民強(qiáng)，我們走在康莊的大道上!
?。簤?mèng)想是每個(gè)人都有的，我們的夢(mèng)想是一盞燈，指引著我們向著夢(mèng)想去努力，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，
乙：下面請(qǐng)欣賞運(yùn)行101帶來(lái)大合唱《社會(huì)主義好》 《超越夢(mèng)想》
甲：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人。
?。涸陉?yáng)光燦爛的日子里，我們一起來(lái)感受這份快樂(lè)。下面有請(qǐng)圖形101班為我們帶來(lái)兩首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《水手》，大家掌聲歡迎!
丙：我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)繽紛絢爛，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，
乙：我們要用歌聲唱響我們的祖國(guó)，贊美我們的祖國(guó)
丙：我們的社會(huì)充滿熱情，我們的社會(huì)充滿愛(ài)。
乙：接下來(lái)有請(qǐng)軟件111班為我們帶來(lái)兩首歌——《歌唱祖國(guó)》和《社會(huì)主義好》，大家掌聲歡迎!
甲：“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。
乙：壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
甲：曾經(jīng)的迷茫與等待，路上的艱難與坎坷
乙：我們要勇敢的站起來(lái)，希望就在前方
甲：下面有請(qǐng)移動(dòng)113為我們帶來(lái)兩首歌——《團(tuán)歌》和《站起來(lái)》，大家掌聲歡迎!
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱;一腔熱血，青山處處埋忠骨，天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍，那是中國(guó)共青團(tuán)奮進(jìn)的腳步
乙：心中有愛(ài)才有夢(mèng)想，心中有愛(ài)才有未來(lái)
甲：下面有請(qǐng)運(yùn)行112為我們帶來(lái)兩首歌——《團(tuán)歌》和《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，大家掌聲歡迎!
甲：回首歲月如歌，我們用心描繪青春
乙：放情謳歌現(xiàn)在，我們暢想美好未來(lái)
甲：在今天這個(gè)特殊的日子里，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情
乙：用歌聲和微笑展現(xiàn)屬于我們的風(fēng)采
甲：接下來(lái)有請(qǐng)運(yùn)行102為我們帶來(lái)兩首歌——《團(tuán)歌》和《掌聲響起來(lái)》
?。豪卒h曾說(shuō)：我們是國(guó)家的主人, 應(yīng)該處處為國(guó)家著想。
丙：雷鋒的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)
丁：看，那鮮艷的紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)
丙：那是勝利的標(biāo)志，那是繁榮的象征
?。合旅嬲?qǐng)工監(jiān)111為我們帶來(lái)兩首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《紅旗飄飄》
乙：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人
丙：雷鋒，這個(gè)響亮的名字，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的耳邊回蕩
乙：今天的我們，需要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神
丙：明天的我們，才能創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)
乙：下面有請(qǐng)電源101為我們帶來(lái)兩首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《明天會(huì)更好》
?。核f(shuō)：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。
甲：他也曾說(shuō)：我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
丁：他就是雷鋒，是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄 丙讓我們用歌聲來(lái)贊揚(yáng)他
丁：接下來(lái)有請(qǐng)軟件112為我們帶來(lái)兩首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《中國(guó)人民解放軍軍歌》
結(jié)束語(yǔ)
甲：今天，我們歡聚一堂，放聲高歌
乙：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
?。航裉?，我們用歌聲升華繽紛的理想，
丙：今天，我們用激情點(diǎn)燃明天的希望。
丙：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
?。何逶?，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，
乙：五月，祖國(guó)的五月!我們把幸福與祖國(guó)相聯(lián)!
甲：五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!
乙：今天的我們，需要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，立志成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
?。鹤屛覀冋湎啻耗耆A，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長(zhǎng)河中，寫下光輝的一頁(yè)。
甲：讓我們接過(guò)五四的火炬，一起用雙肩擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史使命，用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時(shí)代的精神脊梁，為中華民族的明天創(chuàng)造輝煌。
(合)下面我們宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四合唱比賽到此結(jié)束!