對(duì)于今天的廣大青少年來說，尊老愛老絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。那么怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為你帶來小學(xué)三年級(jí)我是尊老敬老好少年實(shí)踐活動(dòng)教案，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)欄目。
    小學(xué)三年級(jí)我是尊老敬老好少年實(shí)踐活動(dòng)教案
    一、“我是尊老愛老好少年”活動(dòng)目標(biāo)：
    (1)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)我國(guó)尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)、當(dāng)?shù)鼐蠢厦溯W事和優(yōu)良的民風(fēng)民俗。
    (2)能力目標(biāo)：積極主動(dòng)與身邊的老年人溝通和交流，了解老年人的實(shí)際生活困難和需求
    (3)情感目標(biāo)：在敬老愛老過程中，初步樹立尊老敬老、主動(dòng)為老年人提供服務(wù)的意識(shí)，提升孩子們的社會(huì)責(zé)任感。
    二、“我是尊老愛老好少年”活動(dòng)內(nèi)容
    (一)成立活動(dòng)小組：
    本次活動(dòng)成員主要來源于小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生，各中隊(duì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的活動(dòng)方案自由組合，并推選組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。本次活動(dòng)擬成立如下小組：
    (1)調(diào)查走訪小組。主要通過調(diào)查走訪，學(xué)習(xí)我國(guó)敬老優(yōu)良傳統(tǒng)、當(dāng)?shù)鼐蠢厦溯W事和優(yōu)良的民風(fēng)民俗。
    (2)宣傳報(bào)道小組。主要負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道中隊(duì)活動(dòng)信息，營(yíng)造良好氛圍。如本班小記者向廣播站投稿、在校園網(wǎng)上發(fā)通訊、在班級(jí)微信群里發(fā)圖片和文字及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)報(bào)道等。
    (3)上門服務(wù)小組。了解身邊老人實(shí)際生活中存在的困難和需求，為老人做些力所能及的事情，鍛煉自身的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
    (二)制定活動(dòng)計(jì)劃：
    1、學(xué)生組內(nèi)討論：本組采用哪種方式方法進(jìn)行活動(dòng)，什么時(shí)間進(jìn)行，如何分工。
    2、教師指導(dǎo)學(xué)生可以通過上網(wǎng)查找、搜集有關(guān)的資料和活動(dòng)素材，圖書館查閱書籍，調(diào)查訪問的方式展開研究。
    3、各小組交流小組的活動(dòng)計(jì)劃，教師審定計(jì)劃。
    (三)活動(dòng)過程：
    (1)、各中隊(duì)召開尊老愛老的主題隊(duì)課。了解學(xué)習(xí)我國(guó)敬老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)、當(dāng)?shù)鼐蠢厦溯W事、班內(nèi)尊老愛親小標(biāo)兵的典型事例。讓每一位學(xué)生學(xué)有榜樣，從而激發(fā)他們尊老愛親的情感。
    (2)、通過上門服務(wù)小組開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織他們幫助老人打掃衛(wèi)生、清洗衣物、購買生活用品、梳頭發(fā)剪指甲等。通過為老年人提供力所能及的志愿服務(wù)，推動(dòng)敬老愛老、老少共融的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。
    (3)、組織學(xué)生進(jìn)行文藝演出。讓學(xué)生準(zhǔn)備一些節(jié)目，如唱歌、跳舞、相聲、器樂等，到孤寡老人家或敬老院進(jìn)行節(jié)目表演，讓老人們得到精神上的愉悅，也讓愛在孩子們心中生根開花。
    (4)、制作感恩卡或?qū)懸环鈭?bào)恩感謝信：請(qǐng)同學(xué)們把自己想說的心里話制作成卡片或?qū)懗梢环庑?，并親手交給父母，向父母報(bào)告自己的學(xué)習(xí)生活情況，以實(shí)際成績(jī)回報(bào)父母。
    (5)、為父母做一件事：如：為父母、長(zhǎng)輩捶一次背、梳一次頭、盛一碗飯、洗一次碗等等。引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，
    (6)、活動(dòng)后要求同學(xué)們辦一期手抄報(bào)或?qū)懸黄顒?dòng)感悟。
    以此來對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，從而培養(yǎng)個(gè)人感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
    三、活動(dòng)小計(jì)
    這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課自始至終都是圍繞隊(duì)員們進(jìn)行的，并且讓隊(duì)員在實(shí)踐中成長(zhǎng)。有調(diào)查訪問:從微觀的考察到宏觀的把握。有小組活動(dòng)：學(xué)生們親自去實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊老敬老，同時(shí)鍛煉了自己。有體驗(yàn)表演：孩子們學(xué)會(huì)了愛，理解了愛。在一系列的體驗(yàn)實(shí)踐后真正達(dá)到“育人育心”的教育目的。
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