引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與集體保持速度一致地演奏，養(yǎng)成愛護(hù)樂器的習(xí)慣。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的中班音樂游戲活動(dòng)教案《學(xué)大灰狼打噴嚏》，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、在教師的啟發(fā)下，幼兒學(xué)習(xí)快、慢兩種速度敲擊樂器。
    2、教幼兒看指揮調(diào)節(jié)自己敲擊的速度。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與集體保持速度一致地演奏，養(yǎng)成愛護(hù)樂器的習(xí)慣。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    木魚、小鼓、沙球。
    【活動(dòng)過程】
    一、教師與幼兒自由討論“打噴嚏”引題。
    1、小朋友，你們有沒有打過噴嚏呢?你們?yōu)槭裁磿?huì)打噴嚏?
    2、今天老師給小朋友講一個(gè)故事，故事的題目是《一千零一個(gè)噴嚏》。
    二、教師講述故事，探討故事角色特點(diǎn)。
    1、教師講述第一遍故事。
    提問：故事的題目?故事里有誰?發(fā)生了什么事?它是怎樣解決的?
    2、教師與幼兒共同探討并模仿故事中角色的特點(diǎn)。
    小兔：剛開始走路是一蹦一跳(中速)發(fā)現(xiàn)大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速)小兔學(xué)大灰狼打噴嚏(從重到輕)小兔回家(中速)。
    大灰狼：剛開始跟蹤小兔時(shí)悄悄地走(中速)追趕時(shí)的腳步聲(快速)大灰狼打噴嚏(從重到輕)。
    三、幼兒分角色用“腳步聲”為故事配上節(jié)奏。
    四、幼兒嘗試各種樂器。
    1、組織幼兒自由選擇樂器。
    師：今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多樂器，待會(huì)兒，小朋友可以上來敲一敲、拍一拍、聽一聽各種樂器發(fā)出來的聲音像誰的腳步聲。
    2、幼兒自由選擇樂器，教師進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。
    師：剛才你玩了什么樂器，你覺得他發(fā)出來的聲音像故事里的誰在干什么?
    五、幼兒持樂器為故事配節(jié)奏。
    1、幼兒集體邊聽故事邊看指揮配節(jié)奏。(師指揮，并進(jìn)行實(shí)際情況指導(dǎo))
    師提出要求：①要注意看老師的指揮;②不要讓樂器隨便發(fā)出聲音。
    2、根據(jù)幼兒配樂的效果，進(jìn)行第二次配樂。
    3、幼兒交換樂器后進(jìn)行第三遍配節(jié)奏。
    4、師小結(jié)并請(qǐng)幼兒一起收拾整理樂器。
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