普林斯頓大學(xué)是美國(guó)最著名的私立研究型大學(xué)之一，是常春藤盟校的一員，目前在QS大學(xué)排名中位列世界第十三位。普林斯頓大學(xué)的基本概況是怎樣的呢?和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來看看吧。
    
    　　一、關(guān)于普林斯頓大學(xué)
    　　Princeton University has a longstanding commitment to service, reflected in Princeton’s informal motto — Princeton in the nation’s service and the service of humanity — and exemplified by the extraordinary contributions that Princetonians make to society.
    　　The value of service is central to the mission of Princeton as a liberal arts university. It infuses the passions and pursuits of our students, faculty, staff and alumni, and is essential to how Princetonians serve the public good.
    　　The University has reinforced its commitment to helping students and alumni use their educations to not only benefit themselves but also society more broadly. We push students, faculty and alumni to think about how their research, education and lives will benefit the nation, the world and humanity, and give them the support and resources to make it happen.
    　　Princetonians pursue service in many ways, such as through a profession, vocation or role.
    　　With innovation and purpose, our students work with each other to propose and pursue civic engagement projects throughout their time at Princeton. Ideas for engagement arise through classes and research, student organizations and campus activities, and many have a home in the Pace Center for Civic Engagement.
    　　Our alumni engage in service across the world, participating in civic society and leading meaningful lives connected to a larger purpose and impact. Every year, more than 15,000 alumni volunteer to serve Princeton and University-sponsored projects. Alumni can serve with their class, regional associations, affiliated groups, the Association of Princeton Graduate Alumni and more. Annually at Alumni Day, top honors go to an undergraduate alumnus and a graduate alumnus for their service to society.
    　　Princeton-sponsored service programs offer positive ways for students, faculty and staff to engage with the larger community.
    　　普林斯頓大學(xué)長(zhǎng)期以來都致力于服務(wù)，這反映在普林斯頓大學(xué)“為美國(guó)和人類服務(wù)”非正式的校訓(xùn)中，也從普林斯頓大學(xué)為社會(huì)所做的非凡貢獻(xiàn)中得到了證明。
    　　作為一所文科大學(xué)，服務(wù)的價(jià)值對(duì)普林斯頓大學(xué)是十分重要的。服務(wù)的理念滲透在學(xué)生、教員、員工和校友們的激情與追求中，在普林斯頓人為公共服務(wù)的方式中格外重要。
    　　普林斯度年大學(xué)加強(qiáng)其對(duì)幫助學(xué)生和校友利用教育的承諾，讓他們不僅可以給自己帶去好處，也可以在更加廣泛的層面上為社會(huì)服務(wù)。我們鼓勵(lì)學(xué)生、教員和校友思考，鼓勵(lì)他們思考如何用研究、教育和生命造福于美國(guó)，造福于世界。不僅如此，我們還他們提供支持和資源，促使這一切發(fā)生。
    　　普林斯頓人在追求服務(wù)上有多種方式，比如通過職業(yè)、使命或者角色。
    　　我們的學(xué)生有創(chuàng)新精神，目的性強(qiáng)，他們通過合作，積極推出和追求公民參與項(xiàng)目。參與的理念來源于課堂和研究，源自學(xué)生組織和校園活動(dòng)，并且許多都誕生于公民參與佩斯中心。
    　　我們的校友在世界各地服務(wù)，他們參與公民社會(huì)，引領(lǐng)著富有意義的生活，以此實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，產(chǎn)生更大的影響。每年，超過1萬5千名校友自愿為普林斯頓大學(xué)及其贊助項(xiàng)目服務(wù)。服務(wù)的途徑包括班級(jí)、區(qū)域協(xié)會(huì)、附屬組織和普林斯頓畢業(yè)生校友學(xué)會(huì)等等。每年在校友節(jié)，學(xué)校都會(huì)給本科生校友和研究生校友頒發(fā)最高榮譽(yù)，表彰他們對(duì)社會(huì)的服務(wù)。
    　　普林斯頓贊助的服務(wù)項(xiàng)目為學(xué)生、教員和員工參與更大社區(qū)提供了積極的方式。
    　二、歷史沿革
    　　Chartered in 1746, Princeton is the fourth-oldest college in the United States. The University has been led by 20 presidents, spanning colonial times to the 21st century.
    　　1696: Town of Princeton settled
    　　1746: College of New Jersey founded in Elizabeth, New Jersey, by the Presbyterian Synod
    　　1747: College moves to Newark, New Jersey
    　　1748: Present charter granted in New Brunswick, New Jersey
    　　1753: Nathaniel and Rebeckah FitzRandolph and others deed 10 acres in Princeton to the College
    　　1756: Nassau Hall completed; College of New Jersey moves from Newark to Princeton
    　　1769: American Whig Debating Society formed
    　　1770: Cliosophic Debating Society formed
    　　1776: President John Witherspoon signs the Declaration of Independence
    　　1777: George Washington drives the British from Nassau Hall
    　　1783: Continental Congress meets in Nassau Hall, which served as the United States Capitol from June until November
    　　1792: John Chavis becomes the first African American to study at Princeton; he is one of a handful of African Americans to pursue private studies with faculty members during the 18th century
    　　1826: James Madison, Class of 1771 and former president of the United States, becomes the first president of the Alumni Association of the College of New Jersey
    　　1842: William Potter Ross graduates from Princeton; he became principal chief of the Cherokee Nation in 1861
    　　1876: Hikoichi Orita becomes the first known Asian graduate from Princeton.
    　　1882: Princeton University Art Museum founded
    　　1883: Triangle Club (originally called the Princeton College Dramatic Association) founded
    　　1888: Pedro Rioseco becomes the first known Hispanic graduate from Princeton
    　　1893: Honor system established
    　　普林斯頓大學(xué)成立于1746年，是美國(guó)第四古老的大學(xué)。從殖民時(shí)代和21世紀(jì)，普林斯頓大學(xué)誕生了20位校長(zhǎng)。
    　　1696：普林斯頓小鎮(zhèn)落成。
    　　1746 ：基督教長(zhǎng)老會(huì)議在新澤西學(xué)院新澤西州伊麗莎白鎮(zhèn)建立。
    　　1747：學(xué)院搬到新澤西州紐爾克鎮(zhèn)。
    　　1748：憲章在新澤西州新不倫瑞克市獲準(zhǔn)通過。
    　　1753：納撒尼爾、麗貝卡菲茨倫道夫和其他人在普林斯頓獲得10英畝地。
    　　1756：拿騷樓竣工。新澤西學(xué)院從紐爾克搬到普林斯頓。
    　　1769：美國(guó)輝格黨辯論協(xié)會(huì)成立。
    　　1770：Cliosophic Debating Society 協(xié)會(huì)成立。
    　　1776：新澤西學(xué)院校長(zhǎng)約翰威瑟斯彭簽署《獨(dú)立宣言》。
    　　1777：?jiǎn)讨稳A盛頓將英國(guó)人趕出拿騷樓。
    　　1783：大陸會(huì)議在拿騷樓召開，拿騷樓從7月到11月作為美國(guó)首都。
    　　1792：約翰查非斯成為第一名在普林斯頓學(xué)習(xí)的非裔美國(guó)人。他是18世紀(jì)為數(shù)不多的同教職員一起在普林斯頓進(jìn)行私人學(xué)習(xí)的非裔美國(guó)人之一。
    　　1826：詹姆斯·麥迪遜，1771屆畢業(yè)生和前任美國(guó)總統(tǒng)，成為新澤西學(xué)院校友會(huì)第一任主席。
    　　1842：威廉波特羅斯從普林斯頓畢業(yè)，并于1861年成為切諾基民族的主要首席。
    　　1876：Hikoichi Orita 成為第一位目前知道的從普林斯頓畢業(yè)等等亞洲學(xué)生。
    　　1882：普林斯頓大學(xué)藝術(shù)博物館建成。
    　　1883：三角社(先前叫做普林斯頓學(xué)院戲劇協(xié)會(huì))成立。
    　　1888：Pedro Rioseco成為第一位目前知道的從普林斯頓畢業(yè)的拉美裔美國(guó)人。
    　　1893：榮譽(yù)制度建立。
    　　1896: Name officially changed to Princeton University
    　　1900: Graduate School established
    　　1905: President Woodrow Wilson establishes system of preceptorials
    　　1906: Lake Carnegie created by Andrew Carnegie
    　　1913: Graduate College dedicated
    　　1919: School of Architecture established; Princeton’s Army ROTC unit established
    　　1921: School of Engineering established
    　　1928: Princeton University Chapel dedicated
    　　1930: School of Public and International Affairs established
    　　1933: Albert Einstein becomes a life member of the Institute for Advanced Study, with an office on the Princeton University campus
    　　1940: Program of Annual Giving established; undergraduate radio station (then WPRU, now WPRB) founded
    　　1947: The Student Hebrew Association is founded and holds the first Jewish service on campus, which is attended by Albert Einstein; a year later, the student organization joins the Hillel Foundation
    　　1955: Princeton appoints its first African American professor, Charles T. Davis
    　　1964: Ph.D. degree awarded to a woman, T’sai-ying Cheng, for the first time
    　　1968: Carl A. Fields is appointed as assistant dean of the college, becoming the first African American to serve as dean at an Ivy League institution
    　　1969: Trustees vote to admit women undergraduates
    　　1970: Council of the Princeton University Community (CPUC), a deliberative body of faculty, students, staff and alumni, is established
    　　1971: Third World Center founded (renamed the Fields Center for Equality and Cultural Understanding in 2002) and Women’s Center are founded
    　　1982: System of residential colleges established
    　　1994: Center for Jewish Life is established
    　　1996: 250th anniversary celebrated
    　　2001: Shirley M. Tilghman named 19th president of Princeton
    　　2005: Princeton launches the Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender Center
    　　2006: Princeton launches the Office of Disability Services
    　　2007: Four-year residential college system launched with the opening of Whitman College
    　　2009: Program in Latino Studies established
    　　2013: Christopher L. Eisgruber named 20th president of Princeton.
    　　1896：新澤西學(xué)院正式更名為普林斯頓大學(xué)。
    　　1900：研究生院成立
    　　1905：美國(guó)總統(tǒng)伍德羅·威爾遜建立導(dǎo)師制度。
    　　1906：安德魯·卡內(nèi)基修建卡內(nèi)基湖。
    　　1913：研究生院落成。
    　　1919：建筑學(xué)院成立;Princeton’s Army ROTC 建立。
    　　1921：工程學(xué)院成立。
    　　1928：普林斯頓大學(xué)教堂落成。
    　　1930：公共與國(guó)際事務(wù)學(xué)院成立。
    　　1933：阿爾伯特·愛因斯坦成為高等研究所終身會(huì)員，并在普林斯頓大學(xué)校園內(nèi)有自己的辦公室。
    　　1940：年度捐贈(zèng)項(xiàng)目成立;本科生無線電臺(tái)(當(dāng)時(shí)為WPRU，現(xiàn)在為WPRB)成立。
    　　1947：學(xué)生希伯來協(xié)會(huì)成立，舉行了首個(gè)猶太人校園服務(wù)活動(dòng)，阿爾伯特·愛因斯坦參加了活動(dòng)。一年后，該學(xué)生組織加入希勒爾基金會(huì)(猶太大學(xué)生組織)。
    　　1955：普林斯頓大學(xué)任命Charles T. Davis為首位非裔美國(guó)人女教授。
    　　1964：博士學(xué)位首次頒發(fā)給女學(xué)生。
    　　1968：Carl A. Fields 被任命為副院長(zhǎng)，成為首位在常春藤聯(lián)盟機(jī)構(gòu)擔(dān)任院長(zhǎng)職務(wù)的非裔美國(guó)人。
    　　1969：受托人投票決定在本科階段招收女學(xué)生。
    　　1970：普林斯頓大學(xué)社區(qū)委員會(huì)成立。該委員會(huì)是一個(gè)由教員、學(xué)生、員工和校友組成的起審議作用的團(tuán)體。
    　　1071：第三世界中心成立(2002年更名為平等與文化理解領(lǐng)域中心)。婦女中心成立。
    　　1982：寄宿學(xué)院制度建立。
    　　1994：猶太學(xué)生生活中心建成。
    　　1996：150周年校慶。
    　　2001：Shirley M. Tilghman成為普林斯頓大學(xué)第19任校長(zhǎng)。
    　　2005：同志群體中心啟動(dòng)。
    　　2006：殘疾服務(wù)辦公室啟動(dòng)。
    　　2007：四年制寄宿學(xué)院制度啟動(dòng)，惠特曼學(xué)院開放。
    　　2009：拉美研究項(xiàng)目成立。
    　　2013：克里斯托弗·伊斯格魯布成為普林斯頓大學(xué)第20任校長(zhǎng)。
    　　三、教研情況
    　　Humanities
    　　Scholarship in the humanities forms and deepens us as individuals and as contributors to society. At a time when technology offers dazzling new possibilities and cultures collide in ways both exciting and dangerous, the arts and humanities provide crucial insight into what matters in life, into the character of civilization, and into the capacity — and the limits — of people’s ability to understand societies different from their own.
    　　Social sciences
    　　Whether improving national security, exploring issues of poverty, explaining human behavior or taking a critical look at international trade, research in the social sciences at Princeton strives to advance of knowledge of human society and address some of the largest societal problems of the 21st century.
    　　Engineering
    　　The School of Engineering and Applied Science is unique in combining the strengths of a world-leading research institution with the qualities of an outstanding liberal arts college. In both its teaching and research, Princeton engineering pursues fundamental knowledge as well as multidisciplinary collaborations that make technology effective in solving complex societal problems. The school is committed to preparing all students — engineers as well as students from across the University — to become leaders in a technology-driven society.
    　　Natural sciences
    　　From campus laboratories to biodiversity research in the Kenyan savannah to Antarctic edge-of-space balloon launches , Princeton’s students and scholars are involved in inquiries across the scientific spectrum.
    　　人文
    　　人文領(lǐng)域的學(xué)術(shù)塑造我們，讓我們變得深刻，使我們成為真正的個(gè)體并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如今，技術(shù)提供了令人炫目的新的可能，不同文化以令人興奮和危險(xiǎn)的方式碰撞，在這樣的時(shí)代，藝術(shù)和人文提供了至關(guān)重要的視角。借此我們可以洞察生命中重要的東西，洞察文明的性格，以及人們?cè)诶斫馄渌鐣?huì)上的可能性和局限性。
    　　社會(huì)科學(xué)
    　　無論在提供國(guó)家安全、探索貧困問題，在解釋人類行為或在深刻查考國(guó)際貿(mào)易上，普林斯頓大學(xué)的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究都努力推進(jìn)關(guān)于人類社會(huì)的知識(shí)，努力解決21世紀(jì)一些最為重大的社會(huì)問題。
    　　工程
    　　工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院是獨(dú)特的，這體現(xiàn)在它結(jié)合了世界頂尖研究機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和頂尖文科學(xué)院的水準(zhǔn)上。在教學(xué)和研究方面，普林斯頓大學(xué)工程專業(yè)同時(shí)追求基本知識(shí)和多學(xué)科合作，借此讓技術(shù)有效地解決復(fù)雜的社會(huì)問題。工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院致力于將工程專業(yè)學(xué)生和普林斯頓學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)驅(qū)動(dòng)型社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)者。
    　自然科學(xué)
    　　從校園實(shí)驗(yàn)室到肯尼亞熱帶稀樹草原生物多樣性研究，到南極太空氣球發(fā)射，普林斯頓大學(xué)的學(xué)生和學(xué)者們參與科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的探索。
    　　Continuing Education
    　　Each semester, 150 to 175 classes taught by our world-class faculty are open to members of the community for auditing on a non-credit basis. High school graduates ages 18 and above can enroll in classes on subjects as varied as Bob Dylan, Chinese art, biomedical ethics, human evolution, global air pollution, opera, microeconomics and much more.
    　　The Program in Continuing Education helps people who are preparing for a career change or entrance into professional school, or those pursuing advanced training in their fields. The program offers for-credit classes but does not grant degrees. It is open to qualified area residents, including K-12 New Jersey teachers, University employees and others. Continuing education students may enroll in most Princeton courses, along with Princeton undergraduate and graduate students.
    　繼續(xù)教育
    　　每個(gè)學(xué)期，普林斯頓大學(xué)都有150到175個(gè)旁聽班開放。旁聽班課程由世界級(jí)的教員教授，提供各在非學(xué)分基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的學(xué)生。年滿18周歲的高中畢業(yè)生可以注冊(cè)旁聽班。旁聽班科目繁多，涉及鮑勃·迪倫、中國(guó)藝術(shù)、生物醫(yī)學(xué)倫理、人類進(jìn)化、全球空氣污染、歌劇、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，等等。
    　　繼續(xù)教育課程幫助學(xué)生準(zhǔn)備職業(yè)換崗，進(jìn)入職校學(xué)習(xí)，或者幫助那些渴望得到專業(yè)領(lǐng)域高級(jí)培訓(xùn)的人們。繼續(xù)教育課程提供學(xué)分課程，但不授予學(xué)位。它開放給合格的本區(qū)居民，包括 K-12 新澤西州的教師、大學(xué)員工和其他人員。接受繼續(xù)教育的學(xué)生可以同普林斯頓大學(xué)本科生和研究生注冊(cè)普林斯頓大學(xué)的大部分課程。
    　四、校園設(shè)施
    　　Library
    　　One of the world’s foremost research libraries, PUL supports the modern needs of today’s researchers through technological advances and in-depth knowledge. The Library’s expansive digitization initiatives and informed acquisitions are allowing extensive content to become easily searchable through state-of-the-art platforms and consolidated databases.
    　　Support for finding exactly what each researcher needs is readily available through the adept guidance of over 50 dedicated staff subject librarians and curators.
    　　Campus RecreationThere are many options to participate in fitness and recreation at Princeton. In addition to intramural and club sports, student have access to a pool and dance studio at Dillon Gymnasium, and fitness equipment and classes at Stephens Fitness Center.
    　　Intramural Sports
    　　The intramural sports program is a great way to get active while meeting new people. Leagues range from basketball, broomball and ultimate frisbee to other fun activities in which residential colleges, eating clubs, independent groups, faculty and staff face off in friendly competition.
    　　Undergraduate OrganizationsThere are more than 300 student-run organizations across campus that range from a cappella groups to Model Congress. While some groups are deeply rooted in traditions created over a century ago, the University encourages students to create new groups that fit their interests and hobbies.
    　圖書館
    　　普林斯頓大學(xué)圖書館是世界上最重要的研究圖書館之一，它通過先進(jìn)的技術(shù)和具有深度的知識(shí)為研究人員的現(xiàn)代需求提供支持。圖書館大規(guī)模的數(shù)字化計(jì)劃和了解行情的采購(gòu)，加上高端平臺(tái)和同一數(shù)據(jù)庫(kù)的支持，使得人們可以搜索到大量的內(nèi)容。
    　　通過50多位專門人員和圖書管理員的熟練支持，每一位研究員的具體需求都可以得到滿足。
    　校園文娛
    　　在普林斯頓大學(xué)，你可以有多種健身和娛樂選擇。除了校內(nèi)體育和俱樂部體育，你還可以進(jìn)入位于狄龍?bào)w育館的游泳池和舞蹈工作室，使用史蒂芬健身中心的健身設(shè)備，可以到那里聽課。
    　校內(nèi)體育
    　　結(jié)識(shí)新朋友的時(shí)候，想要變得積極活躍，那么校內(nèi)體育項(xiàng)目是一個(gè)很好的方法。校內(nèi)體育聯(lián)盟的體育項(xiàng)目包括籃球、冰上掃帚球和極限飛盤，也有其他一些有趣的活動(dòng)。在這里，寄宿學(xué)院、飲食俱樂部、獨(dú)立團(tuán)體、教職人員和員工可以面對(duì)面，友好競(jìng)爭(zhēng)。
    　　本科生組織
    　　普林斯頓大學(xué)校園有300多個(gè)學(xué)生經(jīng)營(yíng)的組織，包括無伴奏團(tuán)隊(duì)和國(guó)會(huì)模擬等。一百多年前開始的傳統(tǒng)在一些團(tuán)體那里延續(xù)，另一方面，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建符合自己興趣愛好的新的團(tuán)體。
    　　Graduate OrganizationsThere is no shortage of events and activities for graduate students to get involved in during their time at Princeton. Organizations span social, cultural and academic interests; there also are many undergraduate organizations that are open to graduate students.
    　　Princeton University Art Museum
    　　With more than 97,000 works of art spanning the world of art from antiquity to the present, the Princeton University Art Museum is one of the finest university art museums in the world. Its permanent collection, special exhibitions and educational programming draw year-round crowds.
    　　As a student, you’ll find extraordinary avenues for the museum to shape and stretch your learning across disciplines. A Student Advisory Board helps students make the most of the museum through lively events, visiting artist talks, and ongoing dialogue inspired by the collection.
    　　研究生組織
    　　普林斯頓大學(xué)在研究生階段也不缺少各種研究生活動(dòng)。研究生組織涵蓋社會(huì)、文化和學(xué)術(shù)等領(lǐng)域。此外，也有不少本科生組織向研究生開放。
    　　普林斯頓大學(xué)藝術(shù)博物館
    　　普林斯頓大學(xué)藝術(shù)博物館有9萬7千多件藝術(shù)作品，在時(shí)間上橫跨了古代到現(xiàn)代，是世界上最上乘的大學(xué)藝術(shù)博物館之一。其永久性收藏、特殊展品和教育活動(dòng)全年都在吸引游客。
    　　作為學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)博物館的許許多多的地方是值得你學(xué)習(xí)的，在這里你可以豐富和擴(kuò)展你對(duì)各學(xué)科的了解。學(xué)生顧問委員會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、藝術(shù)家訪談和關(guān)于藏品的持續(xù)對(duì)話，讓學(xué)生可以最大限度地利用博物館提供的東西。
    　五、著名校友
    　　Nobel Prize, Chemistry
    　　2015 Tomas Lindahl, researcher
    　　2008 Osamu Shimomura, research associate in biology
    　　1996 Richard Smalley, Ph.D. *74
    　　1951 Edwin M. McMillan, Ph.D. *33 (physics)
    　　Nobel Prize, Economics2016 Oliver Hart, Ph.D. *74
    　　2015 Sir Angus Deaton, the Dwight D. Eisenhower Professor of International Affairs Emeritus
    　　2012 Lloyd Shapley, Ph.D. *53
    　　2011 Christopher Sims, the Harold H. Helm ’20 Professor of Economics and Banking
    　　2011 Thomas Sargent, visiting professor of economics
    　　2008 Paul Krugman, professor of economics and international affairs emeritus
    　　2007 Eric S. Maskin, visiting lecturer with the rank of professor of economics
    　　2002 Daniel Kahneman, the Eugene Higgins Professor of Psychology Emeritus and professor of psychology and public affairs emeritus
    　　2001 A. Michael Spence, Class of ’66
    　　2000 James J. Heckman, M.A. *68, Ph.D. *71
    　　1994 John F. Nash, Ph.D. *50, senior research mathematician
    　　1992 Gary S. Becker, Class of ’51
    　　1979 Sir W. Arthur Lewis, the James Madison Professor of Political Economy
    　　Nobel Prize, Literature2010 Mario Vargas Llosa, Distinguished Visitor in the Program in Latin American Studies and visiting lecturer in the Program in Creative Writing and the Lewis Center for the Arts
    　　1993 Toni Morrison, the Robert F. Goheen Professor in the Humanities Emeritus
    　　1936 Eugene O’Neill, Class of 1910
    　　Nobel Prize, Peace1919 Woodrow Wilson, Class of 1879, member of the faculty and president emeritus of the University
    　諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主
    　　2015：托馬斯·林達(dá)爾，研究員。
    　　2008：下村修，生物學(xué)研究助理。
    　　1996：理查德斯莫利，1974屆博士。
    　　1951：愛德溫麥克米倫，1933屆物理學(xué)博士。
    　諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主
    　　2016：奧利弗·哈特，1974屆博士。
    　　2015：安格斯·迪頓，國(guó)際事務(wù)榮譽(yù)教授。
    　　2012：羅伊德-沙普利，1953屆博士。
    　　2011：克里斯托弗·西姆斯，經(jīng)濟(jì)學(xué)與銀行業(yè)教授。同年，托馬斯·薩金特，經(jīng)濟(jì)學(xué)訪問教授。
    　　2008：保羅·克魯格曼，經(jīng)濟(jì)學(xué)與國(guó)際事務(wù)榮譽(yù)教授。
    　　2007：埃里克·馬斯金，客座講師(經(jīng)濟(jì)學(xué)教授級(jí)別)。
    　　2002：丹尼爾·卡尼曼，心理學(xué)榮譽(yù)教授、心理學(xué)與公共事務(wù)榮譽(yù)教授。
    　　2001：邁克爾斯彭斯，1966屆畢業(yè)生。
    　　2000：詹姆斯赫克曼，1968屆文學(xué)碩士、1971屆博士。
    　　1994：約翰那什，1950屆博士，高級(jí)研究數(shù)學(xué)家。
    　　1992：加里·貝克爾，1951屆畢業(yè)生。
    　　1979：阿瑟·劉易斯，詹姆斯·麥迪遜政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。
    　　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主
    　　2010：馬里奧·巴爾加斯·略薩，“拉美研究”項(xiàng)目的杰出訪問者，創(chuàng)意寫作和里維斯藝術(shù)中心客座講師。
    　　1993：托妮·莫里森，人文榮譽(yù)教授。
    　　1936：尤金·奧尼爾，1910屆畢業(yè)生。
    　　Nobel Prize, Physics2016 F. Duncan Haldane, the Eugene Higgins Professor of Physics
    　　2015 Arthur McDonald, professor of physics
    　　2004 David Gross, the Thomas D. Jones Professor of Mathematical Physics Emeritus
    　　2004 Frank Wilczek, Ph.D. *75
    　　1998 Daniel C. Tsui, the Arthur Legrand Doty Professor of Electrical Engineering
    　　1993 Joseph H. Taylor, the James S. McDonnell Distinguished University Professor of Physics
    　　1993 Russell Hulse, principal research physicist, Princeton Plasma Physics Laboratory
    　　1980 James W. Cronin, professor of physics
    　　1980 Val L. Fitch, the Cyrus Fogg Brackett Professor of Physics
    　　1979 Steven Weinberg, Ph.D. *57
    　　1978 Arno A. Penzias, visiting lecturer with rank of professor
    　　1977 Philip W. Anderson, the Joseph Henry Professor of Physics
    　　1972 John Bardeen, Ph.D. *36
    　　1965 Richard P. Feynman, Ph.D. *42
    　　1963 Eugene P. Wigner, the Jones Professor of Mathematical Physics
    　　1961 Robert Hofstadter, Ph.D. *38
    　　1956 John Bardeen, Ph.D. *36
    　　1937 Clinton J. Davisson, Ph.D. *11
    　　1927 Arthur H. Compton, Ph.D. *16
    　　Nobel Prize, Physiology or Medicine2013 James Rothman, the Squibb Professor in Molecular Biology
    　　1995 Eric Wieschaus, the Squibb Professor in Molecular Biology
    　　諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主
    　　2016：鄧肯·霍爾丹，物理學(xué)教授。
    　　2015：亞瑟·麥克唐納，物理學(xué)教授。
    　　2004：弗朗克·韋爾切克，1975屆博士。
    　　1998：崔琦，電機(jī)工程教授。
    　　1993：拉塞爾·赫爾斯，普林斯頓電漿物理實(shí)驗(yàn)室的主要研究物理學(xué)家。
    　　1980：詹姆斯克羅寧，物理學(xué)教授。
    　　1979：史蒂文·溫伯格，1957屆博士。
    　　1978：阿諾-彭齊亞茲，教授等級(jí)客座講師。
    　　1977：菲利普艾迪森，物理學(xué)教授。
    　　1972：約翰·巴丁，1936屆博士。
    　　1965：理查德范曼，1942屆博士。
    　　1963：尤金維格納，數(shù)學(xué)物理學(xué)教授。
    　　1961：羅伯特·霍夫施塔特，1938屆博士。
    　　1956：約翰·巴丁，1936屆博士。
    　　1937：克林頓戴維森，1911屆博士。
    　　1927：阿瑟 康普頓，1916屆博士。
    　　諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主
    　　2013：詹姆斯·羅斯曼，分子生物學(xué)教授。
    　　1995：埃里克·威紹斯，分子生物學(xué)教授。
    　　Pulitzer Prize
    　　2013 For music: Caroline Shaw, graduate student, Department of Music
    　　2012 For poetry: Tracy K. Smith, the Roger S. Berlind ’52 Professor in the Humanities and professor of creative writing in the Lewis Center for the Arts
    　　2003 For poetry: Paul Muldoon, the Howard Clark ’21 University Professor in the Humanities and professor of creative writing in the Lewis Center for the Arts; for fiction: Jeffrey Eugenides, professor of creative writing in the Lewis Center for the Arts
    　　2002 For national reporting: Barton Gellman ’82, Ferris Professor of Journalism (as part of a team of Washington Post reporters)
    　　2000 For fiction: Jhumpa Lahiri, professor of creative writing in the Lewis Center for the Arts; for poetry: C.K. Williams, lecturer with the rank of professor in the Council of the Humanities and the Lewis Center for the Arts’ Program in Creative Writing
    　　1999 For general nonfiction: John McPhee ’53, Ferris Professor of Journalism
    　　1989 For history: James McPherson, the George Henry Davis ’86 Professor of United States History Emeritus
    　　普利策獎(jiǎng)得主
    　　2013音樂獎(jiǎng)：卡羅琳·肖，研究生，音樂系。
    　　2012詩歌獎(jiǎng)：特雷西史密斯，人文教授，里維斯藝術(shù)中心創(chuàng)意寫作教授。
    　　2003詩歌獎(jiǎng)：保羅·馬爾登，人文教授，里維斯藝術(shù)中心創(chuàng)意寫作教授。小說獎(jiǎng)：杰佛瑞·尤金尼德斯，里維斯藝術(shù)中心創(chuàng)意寫作教授。
    　　2002國(guó)家報(bào)告：巴頓·杰爾曼，新聞學(xué)教授，華盛頓郵報(bào)隊(duì)成員。
    　　2000小說獎(jiǎng)：裘帕·拉希莉，里維斯藝術(shù)中心創(chuàng)意寫作教授。詩歌獎(jiǎng)：C.K. 威廉斯，人文委員會(huì)兼里維斯藝術(shù)中心創(chuàng)意寫作教授級(jí)講師。
    　　1999非小說獎(jiǎng)：約翰·麥克菲，新聞學(xué)教授。
    　　1989歷史獎(jiǎng)：詹姆斯·麥克弗森，美國(guó)歷史榮譽(yù)教授。