德國(guó)的中小學(xué)教育，更為注重的是培養(yǎng)兒童社會(huì)生存技能和社會(huì)道德素養(yǎng)。和出國(guó)留學(xué)的小編來(lái)看看德國(guó)中小學(xué)教育優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
    一、自理能力
    教會(huì)孩子自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)、上廁所等等。
    二、社會(huì)生活技能
    教會(huì)兒童如何乘坐公共汽車(chē)回家，怎樣去銀行存錢(qián)取錢(qián)等。
    三、愛(ài)心
    讓孩子親自照料小狗、小貓等小動(dòng)物，讓孩子學(xué)會(huì)如何體貼入微地照顧弱小生命，培養(yǎng)他們的愛(ài)心。
    四、堅(jiān)強(qiáng)勇敢
    在德國(guó)的教育中，兒童拓展是主要的教學(xué)手段之一，旨在幫助兒童客服怯懦、膽小、浮躁等不良品質(zhì)，培養(yǎng)兒童堅(jiān)毅勇敢、不畏困苦、積極進(jìn)取等良好的精神品質(zhì)。
    五、遵守社會(huì)秩序
    比如不能在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩；在等待的時(shí)候要自覺(jué)排隊(duì)；甚至如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)等等。
    六、承擔(dān)后果
    比如上學(xué)如果忘記課本或者中午的便當(dāng)了，孩子需要自己去解決這些問(wèn)題。沒(méi)帶課本，你可以選擇自己回家取或者向同學(xué)借；沒(méi)帶便當(dāng)，那就餓著...
    七、誠(chéng)信
    要遵守約定，不能輕易誓言，答應(yīng)過(guò)的事情，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做到。
    八、自信
    孩子在某些方面取得進(jìn)步的時(shí)候，老師會(huì)給與更多的鼓勵(lì)和贊賞，絕不以成績(jī)的好壞去否認(rèn)孩子在其他方面的優(yōu)秀。
    九、合作
    學(xué)校會(huì)有意的去為孩子們組織一些集體活動(dòng)。讓孩子在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。