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    小學(xué)主題班會活動策劃書【一】
    班級：x(x)班
    班主任：諸秀梅
    班會主題第一文庫網(wǎng)：社會主義核心價值觀
    背景分析：
    1、主題原因：為樹立和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生選擇的思想道德水平。XX市南城小學(xué)各班開展了“社會主義核心價值觀記心中”主題教育班會。
    2、對主題的解釋：要以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)、宣傳社會正能量。學(xué)做人，學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，讓禮儀之花處處開放。
    3、對學(xué)生的分析：雖然學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。因此提高少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
    4、召開班會的價值：號召學(xué)生在成長成才的過程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會主義核心價值觀的踐行者，長大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會棟梁。
    教育目標(biāo)：
    通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
    前期準(zhǔn)備：
    搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇。
    活動形式：
    講故事、朗誦、歌曲、表演
    活動過程：
    一、班主任宣布班會開始。
    社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。習(xí)近平總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。
    學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀內(nèi)容。
    富強(qiáng)、民主、文明、和諧;
    自由、平等、公正、法治;
    愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
    中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
    二、小小故事會，禮讓記心間。
    《團(tuán)結(jié)友愛》請同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來的啟發(fā)。
    1.情景表演，深化主題。
    2.創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會禮讓。常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請看我們的風(fēng)采展示。
    三、情景劇：觀看春晚小品《扶不扶》
    四、故事《美好的心靈》。
    (1)《文明禮儀》三字歌。
    (2)講文明，心靈美，我們從小要做到，請聽歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。
    (3)欣賞詩歌《我是文明小使者》
    五、文明禮儀，從先在做起。
    制定《班級文明公約》。
    班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個都是好樣的，
    在班會活在班會活動中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會主義核心價值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學(xué)生人生觀、價值觀收到了一定的教育效果。(動中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會主義核心價值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學(xué)生人生觀、價值觀收到了一定的教育效果。
    活動延伸：
    出一份手抄報(bào)。
    活動反思：
    活動通過演講、朗誦等多種喜聞樂見的形式幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵、重要性，切實(shí)使學(xué)生們懂得要從現(xiàn)在做起，從平時的一點(diǎn)一滴做起，努力學(xué)習(xí)，自尊自愛，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀，長大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的棟梁之才。
    小學(xué)主題班會活動策劃書【二】
    活動目的：
    1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
    2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
    3、對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;
    活動準(zhǔn)備：
    1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
    2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
    活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等
    活動過程：
    1、以班會儀式組織開展活動。
    2、由主持人上場組織活動過程。
    活動過程。
    (一)揭示主題：
    班主任：同學(xué)們，我們先講一個真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
    10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)
    中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。
    四二班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。
    主持人：老師們，同學(xué)們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動中。
    說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣?
    文明公約，大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)
    同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。
    讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》
    反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》
    主持人：同學(xué)們，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠?
    注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求
    《值日生》
    主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，我們沒有按照規(guī)范的哪一條做?以后我們又該做到哪幾點(diǎn)呢?
    《開學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業(yè)不認(rèn)真漏寫少寫》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》
    主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。
    小學(xué)主題班會活動策劃書【三】
    題目：紅領(lǐng)巾心向黨
    主持人：xx
    時間地點(diǎn)：xx月xx日 xxx班
    形式：表演 競賽
    活動目的：
    讓學(xué)生了解少先隊(duì)的光榮史，從而激發(fā)學(xué)生的愛紅領(lǐng)巾、愛少先隊(duì)、愛祖國之情，從而在少先隊(duì)組織中更好的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感和光榮的責(zé)任感，珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，激勵少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
    活動準(zhǔn)備：
    1、發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)黨史、英雄故事、歌頌黨的詩歌等相關(guān)資料，每人動手出一張“紅領(lǐng)巾心向黨”的手抄報(bào)，評選最佳作品。
    2、輔導(dǎo)員召集主持人和參加表演的同學(xué)進(jìn)行排練。
    3、會前請宣傳委員在黑板上書寫“紅領(lǐng)巾心向黨”隊(duì)會主題詞。
    4、制作相關(guān)內(nèi)容的課件。
    活動過程：
    一、活動預(yù)備準(zhǔn)部分(一)
    二、活動預(yù)備部分(二)
    甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。
    乙：少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長進(jìn)步的搖籃。
    合：武漢市光谷第六小學(xué)五(2)中隊(duì)《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!
    甲：(課件版面、配樂(隊(duì)儀式))出旗敬禮!
    乙：唱隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》(此項(xiàng)進(jìn)行完后，禮畢!全體請坐)
    三、活動主體
    (一)回顧隊(duì)史
    甲：我們少先隊(duì)也從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)，再到新中國成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，千千萬萬的隊(duì)員們都是始終為革命“時刻準(zhǔn)備著”!
    乙：“人民的利益高于一切”這句話，成為了我們少先隊(duì)員的準(zhǔn)則。 “時刻準(zhǔn)備著”是我們永遠(yuǎn)的誓言。
    甲：讓我們一起來回顧光榮的隊(duì)史。請各小隊(duì)代表上臺來講述隊(duì)史。(根據(jù)學(xué)生的講述課件播放有關(guān)內(nèi)容)
    甲：光榮的隊(duì)史，是我們的驕傲!
    乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)。
    詩朗誦：《我是一名少先隊(duì)員》
    乙：多么嘹亮的誓言，讓我們又不禁想起了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，請欣賞詩朗誦：《我是一名少先隊(duì)員》。表演者：滕智俊((課件版面，配樂《秋日私語》)
    (二)表演唱《國旗國旗多美麗》、優(yōu)秀手抄報(bào)作品展示
    乙：紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是我們的標(biāo)志?！苯酉聛?，請欣賞全體同學(xué)帶來的表演唱《國旗我愛你》(課件版面：飄揚(yáng)的五星紅旗，播放伴奏曲)
    甲：胸前的紅領(lǐng)巾，讓想起了我當(dāng)初的誓言，讓我想起了革命先輩，它激勵我們更加奮勇前進(jìn)，請欣賞各小隊(duì)為咱們帶來的相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)。各小隊(duì)代表把你事先評好的優(yōu)秀作品拿到展示臺上展示(課件版面)
    (三)了解少先隊(duì)知識
    乙：同學(xué)們，你了解少先隊(duì)的有關(guān)知識嗎?接著最激動人心的時刻來了，讓咱們一起積極參加光谷六小“少先隊(duì)知識競賽”吧，請大家注意聽題喲：(出示有關(guān)題目)(針對以上對答情況，主持人可為他們在《成長銀行》內(nèi)加2——3元的獎勵金額)
    甲：對于剛才積極參加的同學(xué)，在你們的《成長銀行》里每人加1元。
    (四)為優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎
    乙：在黨的的鼓舞和在領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，咱們中隊(duì)里涌現(xiàn)出了一批關(guān)心集體、熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌……的優(yōu)秀少先隊(duì)員為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個機(jī)會，讓我們請輔導(dǎo)員為他們頒獎，他們是獲得……。(課件顯示優(yōu)秀少先隊(duì)員名單附頒獎音樂)
    甲：你們看，他們胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷奪目，讓我們一起再一次以熱烈的鼓掌向他們表示祝賀。
    (五)手語操《中國人》甲：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
    乙：我們永遠(yuǎn)不會忘記：是黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做了主人。我們永遠(yuǎn)不會忘記我們有著同一個驕傲的名字：中國人!我們也將永遠(yuǎn)留存一顆懂得感恩的心!
    甲乙合：下面請欣賞手語操《中國人》請全體起立。(播放歌曲《中國人》四、活動總結(jié)
    甲：請坐!時間過得真快，今天的隊(duì)會活動已接近尾聲，下面咱們掌聲有請輔導(dǎo)員李老師講話。
    輔導(dǎo)員李老師：同學(xué)們今天的隊(duì)會開展的非常成功。老師相信，在未來的日子里，同學(xué)們會更加努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更艷、更紅。
    中隊(duì)長：呼號，請輔導(dǎo)員李老師老師領(lǐng)呼。
    輔導(dǎo)員：呼號-----準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
    全體隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著!
    乙：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮……禮畢。
    甲乙合：x(x)中隊(duì)”紅領(lǐng)巾心向黨“主題隊(duì)會活動到此結(jié)束。
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