感受想象，續(xù)編圖片故事的樂趣。以下是小編為大家整理的中班幼兒語言教案《花花貓和灰灰鼠》，歡迎大家閱讀，僅供參考。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、能根據(jù)圖片的細(xì)節(jié)展開聯(lián)想，較連貫地講述圖片的內(nèi)容。
    2、感受想象，續(xù)編圖片故事的樂趣。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)貓和老鼠的生活習(xí)性。
    材料配套：教學(xué)掛圖、幼兒用書
    　教學(xué)過程：
    1、以情境表演引出圖片的內(nèi)容
    引導(dǎo)語：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽聽、看看、是什么動(dòng)物來了?它們?cè)谧鍪裁?
    組織幼兒觀看五個(gè)幼兒的情景表演《花花貓和灰灰鼠》，并提出問題讓幼兒思考：貓和老鼠到底在做什么?
    2、出示掛圖
    引導(dǎo)幼兒觀察和講述圖片內(nèi)容
    提問：圖上是什么地方?有誰?它們?cè)谧鍪裁茨?誰能用優(yōu)美的詞句來描述?
    教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述圖片內(nèi)容。
    小結(jié)：在客廳的沙發(fā)邊，一直花花貓蜷著身體在睡大覺，它緊閉雙眼，趴在主人的靴子上正睡得香甜。一群灰灰鼠沿著墻角躡手躡腳地走了過來，它們探頭探腦、東看西看，還相互對(duì)伙伴輕聲說："喂，小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，千萬別發(fā)出聲音。"有紙灰灰鼠勇敢地跑到花花貓的前面，睜大眼睛仔細(xì)瞧了瞧，看見花花貓正在睡大覺呢。
    3、出示掛圖
    引導(dǎo)幼兒觀察和講述圖片內(nèi)容。
    提問：什么原因讓花花貓醒過來了?它醒來后做了什么?灰灰鼠的表情怎樣?它們是怎么想的，怎么做的?
    鼓勵(lì)幼兒展開想象，與旁邊的小朋友相互講講這幅圖的內(nèi)容。請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述。
    小結(jié)：原來，主人的靴子里裝了感應(yīng)器，只要有輕微的聲響，感應(yīng)器就會(huì)震動(dòng)，花花貓就會(huì)馬上清醒過來。它猛地站了起來，圓睜著雙眼，跟著感應(yīng)器的音樂手舞足蹈起來。灰灰鼠嚇了一跳，有得大聲地喊叫："啊!花花貓醒了，真可怕!"有得目瞪口呆，滿臉疑惑："這真神了，花花貓?jiān)趺葱蚜?還跳起舞來了?"
    引導(dǎo)幼兒思考：結(jié)果會(huì)怎樣?花花貓會(huì)吃掉灰灰鼠嗎?
    4、引導(dǎo)幼兒展開想象，續(xù)編故事
    引導(dǎo)語：這兩幅圖的內(nèi)容真有趣，結(jié)果會(huì)怎樣?后來還會(huì)發(fā)生什么有趣的事情?請(qǐng)你把圖片的故事編講完整。
    提出編講要求：
    (1)要將圖上花花貓和灰灰鼠的表情、動(dòng)作講出來。
    (2)要?jiǎng)幽X筋想，想出和別人不一樣的結(jié)果。
    (3)要把圖片的故事講得完整、有趣。
    請(qǐng)幼兒分組輪流講述和續(xù)編故事，并給圖片取名。
    請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述圖片內(nèi)容，教師給予小結(jié)、評(píng)價(jià)。