“幼兒園小班語(yǔ)言教案：春風(fēng)”是為了讓幼兒借助圖夾文的詩(shī)歌的展示，能有序地有感情地朗誦詩(shī)歌。下面快隨小編來(lái)看看吧。
    幼兒園小班語(yǔ)言教案：春風(fēng)
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、感知春天的美麗景色，初步理解詩(shī)歌。
    2、初步產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    文字及圖片、磁帶
    教學(xué)過(guò)程：
    （一）、打開(kāi)窗戶，感知春風(fēng)。
    教師：教室里的樹(shù)葉為什么會(huì)跳舞？（風(fēng)的吹動(dòng)）
    教師解釋詞語(yǔ)“春風(fēng)”。
    （二）、理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《春風(fēng)》。
    1、幼兒聽(tīng)錄音教師出示相應(yīng)的圖片。
    2、提問(wèn)：春風(fēng)吹來(lái)，發(fā)生了什么變化？引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的文字。
    3、師生共同邊看圖示邊念兒歌。
    （三）、表演兒歌。
    1、教師念兒歌，幼兒用動(dòng)作表演。
    2、部分幼兒念兒歌，部分幼兒用動(dòng)作表演。
    （四）、幼兒嘗試仿編兒歌。
    教師：春風(fēng)還會(huì)吹來(lái)了什么呢？鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，大膽地仿編兒歌。
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