幼兒的母語發(fā)音尚未定形，處于發(fā)展狀態(tài)，口腔肌肉具有相當大的彈性，這有利于不同語言發(fā)音的需要。下面是由小編為大家整理的“幼兒園大班英語教案：學習《P Pig》”，歡迎閱讀。
    幼兒園大班英語教案：學習《P Pig》
    教學目標：
    1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“P”、英語單詞：“Pig”的正確發(fā)音及譯義，理解短語：“Close the window”的實際譯義
    2、初步培養(yǎng)幼兒的英語對話能力。
    教學準備：
    準備字母卡、圖卡、小豬圖卡一張，錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶
    教學過程：
    1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進行熱身運動《come here go there》。
    2、創(chuàng)設情景進行英語對話，復習所學過的會話內(nèi)容，獎勵復習出色及有進步的幼兒，并介紹本節(jié)課將要學習內(nèi)容的重點。
    3、教授新字母“P”及新單詞“Pig”
    （1）教師出示字母娃娃P，讓幼兒說出像什么，在拼貼字母的過程中學會字母“P”的正確發(fā)音。
    （2）教師利用圖卡和肢體動作引出“豬”的英語單詞，通過游戲“貼鼻子”讓幼兒反復練習強化，逐漸掌握單詞“Pig”的正確發(fā)音及譯義。
    4、律動教學。教授幼兒短語“close the window”的實際譯義及相應的動作。
    5、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”
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