在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
“開卷是否有益”五年級上冊作文字篇一
隨著老師的話音剛落,我們正方首先發(fā)言,彭瀏浩起來表明了我們的觀點,開卷有益。他用名言,有關(guān)讀書學(xué)到的知識,以及科學(xué)家的故事來說明開卷有益。
反方的鄭世玉說:“不一定對,有一個六年級的學(xué)生因為看武俠小說走火入魔了,只要是沒有武俠小說他就會吃不下飯睡不好覺。所以說開卷未必有益?!?BR> 我立刻站起來反駁說:“武俠小說誰說無益呢?小說里也有好詞好句,他也學(xué)到了不少,可能已能把句子寫通順的程度?!?BR> 雙方又進(jìn)行了唇槍舌,不分你我,大家爭得面紅耳赤,都想把對方戰(zhàn)贏。
老師各藹地說:“同學(xué)們,你們的論據(jù)都很充足,開卷有益,我們要多讀書,把書中的營養(yǎng)吸收過來作為自己的東西,用在后面的生活中這樣才好?!?BR> 我認(rèn)為開卷一定有益,要多讀書,多思考。
“開卷是否有益”五年級上冊作文字篇二
讀書好,讀好書,好讀書?!}記
古人云:讀萬卷書,行萬里路。常言道:讀書破萬卷,下筆如有神。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”?!绱酥嗟拿跃涠荚谥v述讀書有益,但讀書是否真的有益,一切從這里開始。
正方陳述觀點:
我僅代表正方陳述觀點,我方認(rèn)為開卷有益。許多古人和名人無不講述讀書的好處和樂趣,讀書是有好處的,增長知識,開拓視野,提高成績的最好方法就是讀書?!皶凶杂悬S金屋”,讀書給人的影響如此之大,寫作文不用擔(dān)心無好詞好句,考試不用擔(dān)心課外的知識,讀后感也有內(nèi)容可寫……所以開卷是有益的'。
反方陳述觀點:
我僅代表反方陳述觀點。我方認(rèn)為開卷無益?,F(xiàn)代武俠小說、玄幻小說越來越多,許多學(xué)生手中都有,不少學(xué)生癡迷其中,成績下降,甚至到不及格的地步。逐漸沉迷給學(xué)生帶來了不少影響,上課不聽,作業(yè)不做,把所有時間都放在了小說上。所以,開卷是無益的。
開卷是否有益,這是個因人而異的問題,不是所有人開卷都有益,也不是所有人開卷無益,只要大家選擇正確的書,多讀,那么開卷一定是有益的。如果選錯書,那么開卷就無益了。最后送大家一句話:讀書好,讀好書,好讀書。
“開卷是否有益”五年級上冊作文字篇一
隨著老師的話音剛落,我們正方首先發(fā)言,彭瀏浩起來表明了我們的觀點,開卷有益。他用名言,有關(guān)讀書學(xué)到的知識,以及科學(xué)家的故事來說明開卷有益。
反方的鄭世玉說:“不一定對,有一個六年級的學(xué)生因為看武俠小說走火入魔了,只要是沒有武俠小說他就會吃不下飯睡不好覺。所以說開卷未必有益?!?BR> 我立刻站起來反駁說:“武俠小說誰說無益呢?小說里也有好詞好句,他也學(xué)到了不少,可能已能把句子寫通順的程度?!?BR> 雙方又進(jìn)行了唇槍舌,不分你我,大家爭得面紅耳赤,都想把對方戰(zhàn)贏。
老師各藹地說:“同學(xué)們,你們的論據(jù)都很充足,開卷有益,我們要多讀書,把書中的營養(yǎng)吸收過來作為自己的東西,用在后面的生活中這樣才好?!?BR> 我認(rèn)為開卷一定有益,要多讀書,多思考。
“開卷是否有益”五年級上冊作文字篇二
讀書好,讀好書,好讀書?!}記
古人云:讀萬卷書,行萬里路。常言道:讀書破萬卷,下筆如有神。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”?!绱酥嗟拿跃涠荚谥v述讀書有益,但讀書是否真的有益,一切從這里開始。
正方陳述觀點:
我僅代表正方陳述觀點,我方認(rèn)為開卷有益。許多古人和名人無不講述讀書的好處和樂趣,讀書是有好處的,增長知識,開拓視野,提高成績的最好方法就是讀書?!皶凶杂悬S金屋”,讀書給人的影響如此之大,寫作文不用擔(dān)心無好詞好句,考試不用擔(dān)心課外的知識,讀后感也有內(nèi)容可寫……所以開卷是有益的'。
反方陳述觀點:
我僅代表反方陳述觀點。我方認(rèn)為開卷無益?,F(xiàn)代武俠小說、玄幻小說越來越多,許多學(xué)生手中都有,不少學(xué)生癡迷其中,成績下降,甚至到不及格的地步。逐漸沉迷給學(xué)生帶來了不少影響,上課不聽,作業(yè)不做,把所有時間都放在了小說上。所以,開卷是無益的。
開卷是否有益,這是個因人而異的問題,不是所有人開卷都有益,也不是所有人開卷無益,只要大家選擇正確的書,多讀,那么開卷一定是有益的。如果選錯書,那么開卷就無益了。最后送大家一句話:讀書好,讀好書,好讀書。