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2018年心理咨詢師三級專業(yè)技能試題及答案
案例一
求助者:男,18歲,高二學生
案例介紹:求助者上初二的時候,和臨班的一個女生好上了,后來總是好好分分,求助者覺得她很自我,太任性,老是和她對著干,摸不透她的脾氣,感覺談戀愛像在乞討,但又忍不住和她在一起,半年前成績下降的很厲害,怕影響高考,和她徹底分手了,好不容易心靜下來,一個月前她又給我寫信,給我解釋,還用血寫了兩個字:“等我”我又開始心煩起來,上課時總跑神,一點小事就想發(fā)脾氣,總想和她的事,不知道該怎么辦,因此晚上也經(jīng)常失眠,怕毀了她,也怕毀了自己。
咨詢師了解到的情況:父親做生意,經(jīng)常出差,母親在一家企業(yè)做銷售主管,也很忙,從小和爺爺一起生活,比較受爺爺奶奶寵愛,性格內(nèi)向,朋友較少,父母感情一般。
單選:1.該求助者的軀體癥狀主要包括( )
A.失眠
B.注意力不集中
C.胃口差
D.自虐
多選:2.該求助者的情緒癥狀主要包括( )
A.心煩
B.易激惹
C.注意力不集中
D.憤怒
多選:3.針對該求助者,還應該重點了解求助者哪方面的資料?( )
A.成長史
B.體檢報告
C.家族史
D.對自己和女友關(guān)系的看法
多選:4.引起患者不良情緒的社會原因有( )
A.女友和自己分分合合
B.成績下降很厲害
C.馬上要高考
D.人際關(guān)系一般,缺乏支持系統(tǒng)
單選:5.通過該求助者面對女友的再三復合,求助者表現(xiàn)的性格特點有( )
A.優(yōu)柔寡斷
B.重情重義
C.果斷
D.自制力差
多選:6.該求助者初步診斷的依據(jù)包括( )
A.時間一個月
B.情緒困擾是由具體事件引起的
C.沒有泛化
D.對學習和生活影響程度輕
多選:7.該求助者可以選擇的心理測驗包括( )
A.EPQ
B.SCL-90
C.SA.S
D.B.PRS
多選:8.該求助者的心理問題需要與那些疾病相鑒別( )
A.生理疾病
B.精神病
C.神經(jīng)癥
D.嚴重心理問題
單選:9.該求助者的心理問題屬于( )
A.一般心理問題
B.嚴重心理問題
C.心理不健康
D.神經(jīng)癥
單選:10.可以采取哪種咨詢方法?( )
A.合理情緒療法
B.陽性強化療法
C.脫敏療法
D.滿貫療法
案例二
咨詢師:我有什么可以幫助你的嗎?
求助者:嗯……我想退學,可是老師和朋友們都勸我,我心里很矛盾,老師建議我來咨詢。
咨詢師:這種想法有多久了,能說說為什么要退學嗎?
求助者:有一個多月了,我扁桃體發(fā)炎了,想做個扁桃體手術(shù)
咨詢師:發(fā)炎嚴重嗎?
求助者:也不是很嚴重。
咨詢師:扁桃體手術(shù)是個小手術(shù),你們是不是快要放假了,如果不嚴重,為什么不放假了再去做呢?
求助者:因為要考試了,我最近晚上失眠,白天坐在課桌上一坐就是一整天,可是對老師講的東西,什么也聽不懂,估計考試也考不過,所以正好退學,又可以做手術(shù)。
咨詢師:能談一談為什么失眠嗎?
求助者:我躺在床上一動不敢動,怕打擾了下鋪同學的休息,越不敢動,越睡不著。
咨詢師:你和宿舍其他室友的關(guān)系怎樣?
求助者:還可以吧,就是他們講我最近老是早出晚歸,打擾到他們休息了,可是我又不能像他們一樣生活,因此很苦惱,也曾找過宿管科的老師,但沒有調(diào)成宿舍。因此很苦惱。
咨詢師:白天無法學習是因為晚上沒有休息好嗎?
求助者:也不是,因為之前我當學生會的社團團長,拉下了不少課,現(xiàn)在老師講的課都聽不懂。
咨詢師:你的資料上講你是學醫(yī)的,醫(yī)學的東西,識記的東西比較多,如果你靜下心來記,應該不至于掛科的吧,而且你學習成績一直不錯。
求助者:老師和朋友都這樣說,可是他們不知道,我坐在那里,看著似乎很努力的學習,其實我只是坐在那里發(fā)呆,根本不知道老師在講什么。
咨詢師:你覺得是什么原因讓你坐在那里發(fā)呆嗎?
求助者:我也不知道,就是不想上課,覺得上課有什么意思呢,考的再好也不如有一張能說會道的嘴。
咨詢師:你是從什么時候開始有這種想法的呢?
求助者:從我知道我們社團辛辛苦苦排的節(jié)目因為我沒和領(lǐng)導搞好關(guān)系刪掉時,我就很難過,所以就辭職了,有兩個月了吧,
咨詢師:你認為你們的節(jié)目被刪掉的原因是你沒和領(lǐng)導搞好關(guān)系,所以很難過,是嗎?
求助者:是的
咨詢師:你認為你沒有一張能說會道的嘴,所以沒和和領(lǐng)導搞好關(guān)系,所以節(jié)目被刪掉了,所以只要有一張能說會道的嘴,就能和領(lǐng)導搞好關(guān)系,節(jié)目就不會刪掉,是嗎?
求助者:也不是,比我能說的,也有被刪掉的。
咨詢師:你一直認為是你沒和領(lǐng)導搞好關(guān)系,所以節(jié)目被刪掉了,為什么現(xiàn)在又說不是呢?
求助者:嗯……他們也沒有必然的聯(lián)系。
咨詢師:我能理解您的現(xiàn)在的心情,您因為和宿舍同學的作息規(guī)律不一樣,所以晚上無法入眠,因為社團的節(jié)目被刪除枉費了你和大家的時間和精力而自責,又加上生病,所以心里很煩躁,有想要退學的打算,這很正常??墒悄憧茨阋郧暗膶W習成績很好,又當上過社團團長,說明你無論在學習上還是在能力上都還可以,我相信你能夠正確的看待自己的問題,解決自己的問題。
多選:11.該案例中咨詢師使用了那些那些參與性技術(shù)?( )
A.開放式提問
B.封閉式提問
C.傾聽的技術(shù)
D.參與性概述
多選:12.該案例中咨詢師使用了那些影響性技術(shù)?( )
A.情感表達技術(shù)
B.具體化技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.指導性技術(shù)
單選:13.你認為你沒有一張能說會道的嘴,所以沒和和領(lǐng)導搞好關(guān)系,所以節(jié)目被刪,掉了,所以只要有一張能說會道的嘴,就能和領(lǐng)導搞好關(guān)系,節(jié)目就不會刪掉,是嗎?這段話使用了什么樣的心理技術(shù)?( )
A.反黃金規(guī)則
B.黃金規(guī)則
C.產(chǎn)婆術(shù)式
D.合理想象技術(shù)
多選:14.求助者的不合理信念有( )
A.學習好還不如有一張能說會道的嘴
B.只要和領(lǐng)導搞好關(guān)系,節(jié)目就不會刪除
C.與其無法學習,不如退學
D.如果生活目標不一樣,會煩惱,找目標一樣得人,就沒有煩惱了
多選:15.求助者的情緒癥狀主要包括( )
A.難過
B.自責
C.注意力不集中
D.生氣
單選:16.求助者的軀體癥狀不包括( )
A.失眠
B.發(fā)呆
C.扁桃體發(fā)炎
D.胃炎
多選:17.引起求助者不良情緒的社會因素有( )
A.編排節(jié)目被刪
B.和宿舍的生活方式不一被指責
C.無法正常學習
D.馬上考試
單選:18.引起求助者不良情緒的生理因素有( )
A.扁桃體發(fā)炎
B.失眠
C.注意力不集中
D.胃炎
單選:19.求助者的心理問題屬于( )
A.一般性心理問題
B.嚴重性心理問題
C.神經(jīng)癥
D.精神性問題
單選:20.嗯……我想退學,可是老師和朋友們都勸我,我心里很矛盾,老師建議我來咨詢。求助者出現(xiàn)了短暫的停頓,我們可以理解為( )
A.猶豫
B.對咨詢師不信任
C.想一想該怎么說
D.沉思
多選:21.如果求助者經(jīng)過兩次的咨詢之后,沒有再過來,我們需要對求助者進行一個回訪,主要要回訪哪些方面的內(nèi)容?( )
A.求助者對咨詢效果的自我評估
B.求助者社會功能恢復情況
C.求助者周圍人的評定
D.求助者某些癥狀的改善程度
多選:22.如果經(jīng)過兩次的咨詢,求助者的回訪效果良好,半年后求助者的情況又出現(xiàn)了反復,我們應該如何評判咨詢的效果?( )
A.合理情緒療法假定人有一種生物傾向性,傾向于用不合理的思維方式進行思維,這是需要用畢生的努力去減少和克服的。
B.咨詢師選用的效果沒用
C.該求助者的不合理信念是無法被糾正的。
D.告訴求助者,反復是有可能的,我們要學會用正確的方法使自己盡量避免形成不合理的信念,如果有,要及時自我提醒。
23.如果求助者在咨詢過程中出現(xiàn)了阻抗,我們應該( )
A.通過良好的咨詢關(guān)系解除求助者的戒備心理
B.正確地進行心理診斷和分析
C.以真誠的態(tài)度幫助求助者正確的對待阻抗
D.使用咨詢技巧突破阻抗