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    2017重慶高考作文題：
    6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。
    1.天行健，君子以自強不息《周易》
    2.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
    3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
    4.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)
    5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)
    6.數(shù)風流人物，還看今朝(毛澤東)
    獨家點評
    董小玉
    西南大學新聞傳媒學院教授、博士生導師，中國寫作學會副會長。
    追求志向高潔的情懷
    ——2017年高考作文點評
    從題型上來看，今年高考作文依然是給材料作文?？傮w來說，材料作文比命題作文的自由度更高，更有利于考生的自主發(fā)揮。
    這次給出的作文材料是古今名言名句，屬于哲理類。它讓學生看得懂、感受深、易接受，以期收到潛移默化的效果。它需要考生自己確立寫作的標題、立意和文體。這些名人名言圍繞胸襟抱負、人格養(yǎng)成、品行修養(yǎng)、批判精神、理想追求等維度展開，凸顯了中華民族自強不息、勇于拼搏、使命擔當、志向高潔、追求一流的精神品質。
    今年高考提供的作文材料，內涵豐富、立意深刻、表達靈活，不僅弘揚了中華民族優(yōu)秀文化的精髓，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，又具有很強的育人功能，高揚了時代的正能量。不僅考察考生的表達能力，更考察考生對傳統(tǒng)文化的積淀與當代經驗的認知。
    這次給的材料作文，體現(xiàn)了以下三個結合：
    第一，傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性的結合。
    杜甫、李清照、魏源、魯迅等是我國歷史文化名人，他們代表著中華民族文化的優(yōu)秀基因，他們豐滿、深刻、靈動的精神世界，讓我們看到生命中的智慧、趣味、境界。這些名句揭示了他們的品性志趣、價值取向、精神追求，有很帶勁的生命能量，體現(xiàn)了濃郁的人文精神。
    在當今這個泛娛樂化、消費主義盛行的時代，容易造就只有物質生活，沒有精神生活的“空心人”。人們的精神生活越來越粗鄙了，除了金錢和時尚，對很多東西都沒有興趣，這樣的精神和生活現(xiàn)狀，在今天的生活中非常普遍。這說明，我們面臨著一個提高民族精神高度的問題，這需要我們堅守文化教育的人性、詩性和書卷氣。這次作文試題既深度關注現(xiàn)實，又培養(yǎng)正面的情感態(tài)度。
    二、思想性與導向性的結合。
    在這些名句的理解中，考生要把握其內涵、尋找切入點、激活思維，挖掘“為歷史存正氣，為世人弘美德”的精神力量與思想內涵，以期達到向善向美向上的引領作用。
    第一句“天行健，君子以自強不息”體現(xiàn)了堅忍不拔、自強不息的生命追求。
    第二句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”體現(xiàn)了思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)的家國情懷，具有曠遠的意味。
    第三句“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”體現(xiàn)了追求一流的高潔志向。
    第四句“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”體現(xiàn)了“達則兼濟天下”“先天下之憂而憂”的博大胸襟。
    第五句“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當?！斌w現(xiàn)了文化人的筋骨與清醒的自我意識，不盲從于社會，為中華民族鼓與呼的使命與擔當。
    第六句“數(shù)風流人物，還看今朝?！苯沂玖巳藨撚羞h大的精神理想，我們需立時代之潮頭，發(fā)時代之先聲，用現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷來觀照現(xiàn)實生活。
    這些語句既充滿深刻的思想性，又具有時代的導向性。
    第三，情感性與審美性的結合。
    材料中的名句滲透著“一片冰心在玉壺”的溫度：既有宏大的民族情，又有深深的故鄉(xiāng)情，既有立足自我的奮斗情懷，又有關注現(xiàn)實的博大胸襟，既有自我的格調趣味，又有家國奉獻的壯志情懷。這些情懷讓我們看到美好、看到希望、看到夢想就在前方。
    當然，生活并非都是鶯歌燕舞，花團錦簇，也還存在著一些丑惡現(xiàn)象，諸如冷漠、冷酷、怯懦、自私、狹隘等，缺少靈魂在高處的追求。而這些名句既蘊含著警醒世人的精神力量，又蘊含著一種審美的卓越，如“天行健，君子以自強不息”的陽剛之美;“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的溫情之美;“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的鮮妍之美;“數(shù)風流人物，還看今朝”的宏闊之美。
    這些語句既飽含豐富的情感性，又具有卓越的審美性。
    文化是寶石放出的光澤，這些名句是美好的精神糧食，它思想精深，藝術精湛，有筋骨、有品味、有溫度。這些名句啟迪思想，溫潤心靈，陶冶人生，是掃除頹廢、萎靡之風的利器。它從一個個側面反映了中國人的思想性、藝術性、審美性。它有利于增強中國人的骨氣，彰顯民族的文化自信;有利于培育共同的理想和精神;有利于凝聚國人的力量，鼓舞人們蓬勃旺盛地向前邁進。
    生活還沒有撞疼我們，但責任感和使命感應當伴隨我們。這些名句是人的信仰、意志、精神、抱負、理想的證明。通過這些名句的學習，我們要保持一種思考、反省、批判的精神，以及上下求索的姿態(tài)和能力，要發(fā)掘自己內在的“帥”，以一顆博大的愛心、堅韌的力量、旺盛的激情、勇敢的擔當，去認識世界、融入世界、面對世界。
    網友趣評全國高考作文題
    全國卷一：老外眼中的中國關鍵詞
    點評：語文課讓政治老師來上就好了，關注理論頭條鐵定能得高分。估計是把高考卷拿錯了，這明明是國考的申論題好伐!
    全國卷二：根據古詩詞自擬撰文
    點評：這個作文好寫，但要寫好可不容易。容易言之無物，成文必然“空對空”。
    全國卷三：我與高考或我看高考
    點評：高考作文寫高考，有巧思。容易寫出真情實感，卻難以寫出深度。
    北京卷：“說紐帶”和“共和國，我為你拍照”
    點評：這題一看就是為選杰出的社會主義接班人而出的!
    天津卷：“重讀長輩這部書”
    點評：老干部們的故事有人聽、有人說、有人寫了。
    浙江卷：人要讀“三本書”
    點評：天津：你也讀書?好巧!
    上海卷：預測
    點評：預測來預測去，沒有想到今天高考作文就是“預測”。套路太深，我要回農村!
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