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        說說我自己小班教案優(yōu)秀(6篇)

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            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
            說說我自己小班教案篇一
            1、在照照、看看、玩玩中認(rèn)識自己和同伴,并愿意在集體中交流。
            2、有編唱歌的興趣。
            3、學(xué)唱歌曲,感知歌曲的節(jié)奏形式。
            學(xué)唱歌曲,感知歌曲的節(jié)奏形式。有編唱歌的興趣。
            鏡子一面電鋼琴
            一、導(dǎo)入部分
            組織幼兒一起唱對唱,老師問小朋友答。"好寶寶,我問你,你的鼻子在哪里,李老師我的鼻子在這里。"用唱歌對答的形式做五官游戲,引入課題。
            二、展開部分
            1、照鏡子認(rèn)識自己。
            (2)引導(dǎo)幼兒在鏡中做各種可愛滑稽的表情。--"有的小朋友的眼睛大大的,有的小朋友的鼻子高高的,你能讓它們變一變,做一些有趣的怪臉嗎?"(幼兒做鬼臉時,教師及時的拍攝下來。)
            2、看看錄像認(rèn)識同伴。
            (1)教師逐一在電視上放出孩子的臉,并將畫面定格引發(fā)討論。"這是誰他叫什么名字?他的臉上怎么樣?"(請錄像中的本人也說說自己。)
            (3)根據(jù)錄像中不同幼兒的臉部特征,師生共同演唱和編唱歌曲,熟悉同伴的名字。
            3、編唱歌曲。
            三、結(jié)束部分
            在愉悅的氛圍中,幼兒將自編的"我自己"的歌,唱給好朋友聽。
            說說我自己小班教案篇二
            1、體會親人對自己的關(guān)愛,懂得關(guān)心家人。
            2、對自己長大感到很高興,樂意與人分享長大的快樂。
            3、學(xué)習(xí)按時間順序介紹自己長大的過程。
            1、課件-我的成長過程
            2、絨布板一塊;每人三張照片(出生時、兩歲時、現(xiàn)在)
            3、mp3《世上只有媽媽好》
            一、介紹自己
            1、幼兒將自己的照片按出生、兩歲、現(xiàn)在三個年齡階段分別貼在大絨布板上。
            2、幼兒互相談?wù)勛约盒r候開心、有趣的事情。
            3、請幼兒看看自己和小朋友都有什么變化?
            二、交流討論
            教師小結(jié):人剛生下來只會哭,不會說話,也不會走路。
            教師小結(jié):在親人的細心照料下,你長大了長高了,會說走路,會吃飯、上廁所等等。
            3、請幼兒繼續(xù)觀察照片上小朋友現(xiàn)在的樣子,想想他都有哪些本領(lǐng)了?
            再想想自己現(xiàn)在有哪些本領(lǐng)?再說一說自己的本領(lǐng)。
            三、引導(dǎo)幼兒表達對父母的感激之情
            2、最后請所有孩子站起來一起唱一首《世上只有媽媽好》。
            說說我自己小班教案篇三
            體會親人對自己的關(guān)愛,為自己長大感到高興,懂得要關(guān)心家人。
            引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
            懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
            每人三張照片(出生時、幼時和現(xiàn)在)、黑板、歌曲磁帶《世上只有媽媽好》。
            學(xué)會關(guān)愛家人。
            1.請幼兒介紹自己:
            請幼兒將自己的照片按出生、幼時、現(xiàn)在三個年齡段分別貼在黑板上。
            請幼兒談?wù)勛约盒r候開心、有趣的事情。
            請幼兒看看自己和小朋友都有什么變化。
            2.請幼兒交流討論:
            請幼兒觀察自己出生時的照片:
            請每位幼兒說一句感謝父母的話。
            請幼兒欣賞歌舞《世上只有媽媽好
            說說我自己小班教案篇四
            1、欣賞故事,進一步認(rèn)識自己、了解自己,并通過談話大膽的自己。
            2、努力展示自己的長處,樹立自信心。
            1、掛圖故事磁帶。
            2、玩具青蛙。
            一、認(rèn)識主人公:青蛙。
            1、教師出示玩具青蛙。你喜歡青蛙嗎?喜歡它的什么地方?
            二、蛙的故事。
            1、傾聽故事至“它忍不住哭了起來”。
            2、青蛙為什么會難受?(因為它不會爬樹、不會飛、不認(rèn)字)。
            3、別人會的本領(lǐng)他不會,所以它很難受。他有沒有別人不會的本領(lǐng)呢?(會跳、會唱歌)。
            4、原來他也有值得驕傲的別人不會的本領(lǐng)呢!聽聽朋友們對他怎么說的。
            5、故事后半段?,F(xiàn)在青蛙為什么又高興起來了呢?
            三、看圖聽故事。
            1、出示圖片邊完整地講述故事。
            2、青蛙有什么本領(lǐng)?野鴨呢?小松鼠呢?還有山羊呢?
            4、故事有一個很好的題目,就叫“我,喜歡我自己”。
            5、請幼兒自己看圖書,自由講述。
            四、我喜歡我自己。
            1、你有沒有值得驕傲的地方?
            2、你喜歡你自己嗎?為什么?
            說說我自己小班教案篇五
            在我們當(dāng)前的幼兒活動設(shè)計中,關(guān)于培養(yǎng)幼兒自信心教案是數(shù)不勝數(shù)。培養(yǎng)增強孩子們的自信心是一件好事,可是我們的孩子中有很大一部分卻在家長、幼兒園的共同培養(yǎng)下自信心膨脹,只會看到自己的優(yōu)點,卻看不到別人的優(yōu)點,甚至去取笑別人。因此,我設(shè)計了本次活動《夸夸自己和別人》,通過理解故事,讓幼兒感受被取笑的小動物的心情,從而認(rèn)識到在看到自己優(yōu)點的同時,也應(yīng)該看到別人的優(yōu)點,不應(yīng)該取笑別人,并通過改編故事角色的對話,夸夸身邊的同伴和親人等一系列的環(huán)節(jié),讓幼兒學(xué)會在別人的身上找出優(yōu)點,同伴間能夠做到互相欣賞,互相鼓勵。
            1、理解故事,進一步了解作品中動物的特點。
            2、知道每個人都有優(yōu)點和缺點,自己的優(yōu)點要看到,也要看到別人的優(yōu)點,不取笑別人。
            3、讓幼兒學(xué)會夸獎自己和別人。
            1、背景圖一幅,猴子、狗熊、大象、螞蟻的卡片各一張。
            2、音樂《朋友,你好》的磁帶活動過程:
            ㈠引導(dǎo)幼兒討論動物的優(yōu)點師:"小朋友們好,今天老師請來了幾個動物朋友。我們一起來看看都有誰?(教師依次出示猴子、狗熊、大象、螞蟻)小朋友最喜歡哪位動物朋友?為什么?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒回答)㈡聽故事,理解故事內(nèi)容。
            1、師:"剛才小朋友們都說了自己喜歡哪位動物朋友,還夸了他們的許多優(yōu)點。動物們也知道自己的優(yōu)點,我們聽一聽它們是怎么夸自己的!
            ①故事里小猴是怎么夸自己的?(請幼兒用動作表演猴子的動作)
            ②那小猴又是怎么取笑狗熊的?
            ④大象聽了高興嗎?他是怎么夸自己的?又是怎么取笑螞蟻的?
            ⑤小螞蟻是怎么說的呢?
            3、教師小結(jié):對啊,我們每個人都有優(yōu)點和缺點,夸自己的優(yōu)點是對的,但是夸自己的時候,一定也要看到別人的優(yōu)點,夸夸別人,可不能取笑別人。
            ㈢完整欣賞故事并改編故事⒈師:小動物們覺得我們小朋友說得很有道理,他們也知道這樣不對,想改過來。你們幫他們想想該怎么說?我?guī)托『锵肓艘痪洌?我會爬樹,我很能干,狗熊力氣大,會搬木頭,他也很能干!"⒉幼兒依次改編狗熊、大象、螞蟻的發(fā)言。
            ㈣夸夸自己和別人
            1、先請一位小朋友來夸夸自己會做什么,問在坐的小朋友還有誰也會做同樣的事?再請另一位小朋友來夸自己和前面那位小朋友。
            2、請幼兒夸夸自己能干的地方,再夸夸他認(rèn)為能干的小朋友。
            3、請幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。
            ㈤結(jié)束部分:
            1、師:"小朋友們,你們真棒,能發(fā)現(xiàn)這么多自己和別人的優(yōu)點,我們聊了那么久,有點累了,現(xiàn)在請你們站起來找個朋友一起來跳舞,再去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己和好朋友身上的優(yōu)點"。(幼兒自由找朋友跳舞)
            2、師:好了,我們一起到外面去,看看其他小朋友都有什么優(yōu)點吧!
            說說我自己小班教案篇六
            1、欣賞故事,理解故事內(nèi)容,學(xué)會看到自己的長處。
            2、通過與同伴交流,了解自己、認(rèn)識自己、喜歡自己,并學(xué)習(xí)用“我喜歡我自己,……”的句式講述。
            3、參與擊鼓傳花游戲活動,努力展示自己的長處,樹立自己意識和自信心。
            1、青蛙圖片,故事ppt,游戲音樂;
            2、大紅花一朵,小紅花若干朵。
            一、出示青蛙玩具(或圖片),欣賞故事《我喜歡我自己》。
            2、教師講述故事(從開始——他忍不住哭了出來)。并提問:
            (1)青蛙后來為什么會難受呢?
            3、教師講述故事的結(jié)尾。并提問:
            (1)聽了山羊的話,青蛙還感到難受嗎?
            (2)為什么?(因為他明白也有自己的本領(lǐng),朋友們都很喜歡他,所以他也喜歡自己了。)
            二、引導(dǎo)幼兒找找自己的長處。
            2、引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己值得自豪的地方。
            3、請個別幼兒在集體面前交流自己的長處。
            4、教師小結(jié):我們每個小朋友都有自己的本領(lǐng),都很能干,所以我們都是最棒的,我們一起大聲說我是最棒的,我喜歡我自己。
            三、游戲擊鼓傳花:我喜歡我自己……
            1、教師:你能用“我喜歡我自己……”講述喜歡自己的理由嗎?
            2、介紹游戲規(guī)則:大家聽音樂傳花,當(dāng)音樂停時,紅花在誰的手上,誰就在集體面前用“我喜歡我自己,……”的句型夸獎自己的長處,然后繼續(xù)游戲。(可引導(dǎo)幼兒自己講述游戲規(guī)則)