時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇一
以習(xí)近平總書(shū)記參加"快樂(lè)童年、放飛希望"主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話(huà)為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長(zhǎng)的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展的好少年。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)。
2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(二)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的`情感。
5.開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起。
(三)以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)
1.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
(4)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。
3.重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。
1.要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)學(xué)生心中的理想夢(mèng)，本學(xué)期將繼續(xù)深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，理想信念主題隊(duì)會(huì)等方式，使學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大志向，并把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過(guò)程當(dāng)中。
2.培養(yǎng)“愛(ài)學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年兒童成長(zhǎng)、進(jìn)步以及將來(lái)做好工作、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒(méi)有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的。
3.培養(yǎng)“愛(ài)勞動(dòng)”的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生心中的創(chuàng)造夢(mèng)。本學(xué)期將進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，將少先隊(duì)活動(dòng)滲透到家庭中，讓學(xué)生感受到長(zhǎng)輩工作的不容易，鍛煉自己的動(dòng)手能力。
4.常規(guī)教育及活動(dòng)：學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、隊(duì)干部的培養(yǎng)及評(píng)優(yōu)，國(guó)旗下講話(huà)、廣播站等陣地建設(shè)。
九月：
1.暑假活動(dòng)總結(jié)表彰;
2.根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃;
3.深入開(kāi)展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng)。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
4.教師節(jié)感恩活動(dòng);―――出一期黑板報(bào)
5.中秋節(jié)親情教育活動(dòng);
6.理想信念教育;
7.廣播站播音員選拔、演講賽;
8.一年級(jí)的養(yǎng)成教育;
9.完善大隊(duì)組織、中隊(duì)組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員;
10.社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名、開(kāi)展活動(dòng)。
十月:
1.慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng);―――出一期手抄報(bào)
2.慶祝建隊(duì)日暨新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng);
3.“體驗(yàn)科學(xué)、快樂(lè)成長(zhǎng)”科技系列活動(dòng);
4.加強(qiáng)常規(guī)、安全教育;
5.行為習(xí)慣教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象;
6.組建校籃球隊(duì);
7.籌建少先隊(duì)隊(duì)報(bào)組織;
8.組建銅管樂(lè)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練;
9.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn);
10.舉行新生入隊(duì)儀式。
十一月：
1.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育;
2.“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng);
3.召開(kāi)一日常規(guī)檢查人員會(huì)議;
4.各班開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)(消防、食品等安全教育)活動(dòng)并做好記錄;
5.組織全?！案卸鳌毖葜v比賽;
6.出一期黑板報(bào)。(感恩)
十二月、一月:
1.法制教育活動(dòng);
2.寒假實(shí)踐活動(dòng)安排;
3.慶元旦活動(dòng)―――講故事比賽;
4.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作;
5.布置寒假生活;
6.表彰評(píng)優(yōu)。
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇二
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢(qián)給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對(duì)孩子的愛(ài)，殊不知對(duì)孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法，會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
1、積累了感覺(jué)印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展；
2、體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展；
3、聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個(gè)性的完善和發(fā)展。
獎(jiǎng)品若干、橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。
趣味親子游戲：
游戲一：蜈蚣競(jìng)走
先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
趣味親子游戲：
游戲二：小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?！眿寢屝χf(shuō)：“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過(guò)河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。
準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。
怎么玩：
1、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線(xiàn)處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3、孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4、如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑！
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法，會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇三
地點(diǎn)：各班教室
出席對(duì)象：全年級(jí)幼兒、教師
活動(dòng)形式：全園性的游藝活動(dòng)
具體內(nèi)容：
----大一班
活動(dòng)名稱(chēng)：蛤蟆跳井
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒的投擲能力得到提高。
活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球若干，簍籃若干
玩法：幼兒游戲時(shí)要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進(jìn)行投擲，投擲進(jìn)籃子為勝。
----大二班
活動(dòng)名稱(chēng)：棋類(lèi)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解各類(lèi)棋的下棋規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圍棋，飛行棋等
玩法：圍棋，倆倆對(duì)弈。飛行棋，請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)滿(mǎn)四個(gè)小朋友再進(jìn)行游戲，游戲時(shí)注意游戲規(guī)則，對(duì)于不知道規(guī)則的誘餌，游戲之前先進(jìn)行講解。
----大三班
活動(dòng)名稱(chēng)：“盲人”敲鼓
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒提高在黑暗環(huán)境下的平衡能力以及掌握方向感的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：4只鼓、4根小棒、4只眼罩
玩法：將鼓放在前方的桌子上，請(qǐng)幼兒將眼睛蒙上，往前走，去敲前方的小鼓，以敲響鼓者為勝。
----大四班
活動(dòng)名稱(chēng)：套圈、飛鏢
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到“六一”節(jié)的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒提高投射的精準(zhǔn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：套圈玩具，飛鏢玩具
玩法：將套圈玩具擺放在教室四角，請(qǐng)幼兒排隊(duì)進(jìn)行套圈。
以套入玩具動(dòng)物的脖子者為勝。將飛鏢玩具掛在墻上，以飛鏢投擲離中心紅點(diǎn)近者為勝。
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇四
根據(jù)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、點(diǎn)心店、閱讀區(qū)、音樂(lè)表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。本著合理布局便于流動(dòng)的原則，根據(jù)
活動(dòng)室的特點(diǎn)，將閱讀區(qū)、點(diǎn)心店、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動(dòng)區(qū)。
創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)要有一定的計(jì)劃性，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識(shí)地選擇和投放一些材料。
有計(jì)劃、有目的投放材料是區(qū)域活動(dòng)的物質(zhì)支柱，是幼兒活動(dòng)的工具，材料投放的是否得當(dāng)，對(duì)幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和最近教育目標(biāo)及幼兒的實(shí)際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進(jìn)去，應(yīng)分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，使他們有新鮮感。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
1、美工區(qū)：喜歡參加美工活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。
2、科學(xué)探索區(qū)：樂(lè)意用多種感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)，喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。
3、表演區(qū)：喜歡用身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己想法和各種思想，做有規(guī)律的動(dòng)作，能用聲音、動(dòng)作自由、大膽地表達(dá)自己的感受。
4、娃娃家：喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會(huì)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行動(dòng)規(guī)則。
5、閱讀區(qū)：喜歡看圖書(shū)，并愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽(tīng)，在講講看看中提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富詞匯。
6、點(diǎn)心店：通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的結(jié)累，特別是吃點(diǎn)心的事例，模仿點(diǎn)心店師傅的工作。大膽地制作，熱情的招呼，鍛煉幼兒開(kāi)朗的性格和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
加強(qiáng)區(qū)域間的配合，滲透，相互促進(jìn)。不同區(qū)域雖然是相對(duì)獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，使幼兒保持活動(dòng)的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚(yú)等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對(duì)這些活動(dòng)會(huì)很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識(shí)。
第一到三周為準(zhǔn)備階段，第四周起為幼兒自主開(kāi)展游戲活動(dòng)
1) 美工區(qū)：蘋(píng)果、香蕉、印章畫(huà)(蘿卜)、手指畫(huà)、毛筆畫(huà)、小汽車(chē)、小房子、輪船。
2) 科學(xué)探索區(qū)：鹽不見(jiàn)了、平衡(天平)、往瓶中灌水、泡黃豆、聲音振動(dòng)、沉浮。
3) 表演區(qū)：節(jié)奏練習(xí)、小魚(yú)游、小花舞、小鳥(niǎo)飛、小鴨舞、小孔雀、創(chuàng)編。
4) 娃娃家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班。
5) 閱讀區(qū)：我喜歡看圖書(shū)、看地圖找家、我叫xxx、我給你講故事。
6) 點(diǎn)心店：餅干、湯圓、饅頭、水餃、包子、蛋糕。
在區(qū)域活動(dòng)中要重視講評(píng)，以講評(píng)推動(dòng)活動(dòng)的深化。小班幼兒評(píng)價(jià)能力差，開(kāi)始可先組織幼兒說(shuō)說(shuō)：你今天玩了什么?和誰(shuí)一塊玩?以后逐步引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你是怎樣玩的?誰(shuí)玩得好?為什么?讓幼兒在講評(píng)中把自己的經(jīng)驗(yàn)感受與同伴分享，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。而教師的講評(píng)則以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺(jué)中結(jié)束，并激發(fā) 幼兒下一次繼續(xù)活動(dòng)的愿望。
周一、周三、周五 上午10：00――10：40
周二、周四 下午15：45――16：25
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇五
為尊重和保障社區(qū)居民對(duì)人口計(jì)劃生育工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，洋中街道深入開(kāi)展“陽(yáng)光計(jì)生行動(dòng)”,全面推行人口計(jì)生“陽(yáng)光管理”、“陽(yáng)光服務(wù)” 、“陽(yáng)光監(jiān)督”。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，推動(dòng)“陽(yáng)光計(jì)生”全面開(kāi)展。一是街道，居委會(huì)成立了“陽(yáng)光計(jì)生”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，街道、社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)作為組長(zhǎng)，把陽(yáng)光計(jì)生建設(shè)作為計(jì)生工作的重中之重，由分管計(jì)生主任具體抓，計(jì)生專(zhuān)干包點(diǎn)、包片的實(shí)施制度。建立街、居主要領(lǐng)導(dǎo)月定期督查，通報(bào)制度。不斷健全組織機(jī)構(gòu),完善工作機(jī)制,積極推進(jìn)“陽(yáng)光計(jì)生行動(dòng)”健康開(kāi)展。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。我們時(shí)刻記住群眾才是計(jì)劃生育工作的主人翁，變被動(dòng)為主動(dòng)工作，讓群眾從“要我計(jì)生”到“我要計(jì)生”，實(shí)現(xiàn)群眾利益和國(guó)家政策的有機(jī)統(tǒng)一，真正體現(xiàn)計(jì)劃生育工作以人為本、以群眾為主體，相信群眾、依靠群眾和群眾是計(jì)劃生育主人的理念。
我們堅(jiān)持“五公開(kāi)”即公開(kāi)政策法規(guī)、公開(kāi)崗位職責(zé)、公開(kāi)服務(wù)承諾、公開(kāi)辦事結(jié)果和公開(kāi)監(jiān)督方式，讓計(jì)生工作科學(xué)運(yùn)行，陽(yáng)光操作。在街道社區(qū)設(shè)立陽(yáng)光計(jì)生公示欄，公開(kāi)與育齡群眾切身利益相關(guān)的各大事項(xiàng)，公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)；各社區(qū)實(shí)行一站式服務(wù)公開(kāi)社區(qū)各項(xiàng)辦事指南，方便群眾。在橫街、金斗社區(qū)設(shè)有電子觸摸屏，方便居民群眾查詢(xún)辦事指南、政策法規(guī)等。橫街、金斗、福明社區(qū)電子屏滾動(dòng)公示計(jì)生辦事流程。通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，與轄區(qū)育齡群眾簽訂“陽(yáng)光計(jì)生”雙向承諾書(shū)等的制度、措施，實(shí)現(xiàn)計(jì)生工作的“陽(yáng)光監(jiān)督”。
我們以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高群眾滿(mǎn)意度，讓計(jì)劃生育政策成為群眾和政府的連心橋。一是免費(fèi)提供生育服務(wù)證、優(yōu)生檢測(cè)、術(shù)后隨訪(fǎng)、藥具發(fā)放、就業(yè)介紹、工商登記、子女就學(xué)、民政救濟(jì)、房屋出租報(bào)備、房產(chǎn)稅交納、保障性住房申請(qǐng)等多項(xiàng)服務(wù)。今年以來(lái)免費(fèi)為981名外來(lái)流動(dòng)人口育婦提提供雙查并發(fā)放每人次30元的誤工補(bǔ)貼費(fèi)，合計(jì)29430元。二是認(rèn)真兌現(xiàn)扶助獎(jiǎng)勵(lì)政策，實(shí)施幸福工程、困難幫扶。一年來(lái)，兌現(xiàn)獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)金3.4萬(wàn)元，社區(qū)建立了計(jì)劃生育弱勢(shì)家庭檔案，給予計(jì)生困難戶(hù)扶持與救助，減免各類(lèi)收費(fèi)5638元，幫助就業(yè)20人；慰問(wèn)計(jì)生困難戶(hù)375人（含結(jié)對(duì)子）203500萬(wàn)元。三是依托洋中街道衛(wèi)生服務(wù)中心為轄區(qū)居民建立健全健康檔案。四是橫街，金斗，達(dá)道等社區(qū)開(kāi)設(shè)人口計(jì)生圖書(shū)角，今年又完成福明居家養(yǎng)老，橫街居民室外休閑活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富居民群眾的文化生活，積極打造“陽(yáng)光計(jì)生”品牌。
為深入開(kāi)展遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作，xx縣委組織部加大投入力度，采取“五抓”措施，使遠(yuǎn)程教育在試點(diǎn)社區(qū)工作得以順利開(kāi)展，成為社區(qū)黨建工作一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效工作運(yùn)行機(jī)制?？h委組織部成立由主管副部長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作，縣財(cái)政為每個(gè)社區(qū)撥付1萬(wàn)元黨建工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究解決現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作遇到的困難和問(wèn)題。同時(shí)，龍江鎮(zhèn)下轄各社區(qū)也根據(jù)工作實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)組織，為遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作提供了有力保障。福龍社區(qū)安排3000元資金，作為開(kāi)展社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)前期準(zhǔn)備的工作經(jīng)費(fèi)，深入開(kāi)展社區(qū)基本情況調(diào)查摸底，統(tǒng)一制作了站點(diǎn)標(biāo)牌和規(guī)章制度，統(tǒng)一印制了學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄本等。把遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并逐年遞增，同時(shí)縣鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政為社區(qū)站點(diǎn)管理操作員每人每月發(fā)放60元的補(bǔ)助。
2、抓深入調(diào)研，確定試點(diǎn)社區(qū)。今年5月初，按照市委組織部要求，縣委組織部抽調(diào)精干力量組成調(diào)研組深入到鎮(zhèn)內(nèi)的10個(gè)社區(qū)，進(jìn)行廣泛調(diào)研，通過(guò)5天時(shí)間，基本摸清了社區(qū)基本情況和黨建情況，根據(jù)調(diào)研結(jié)果結(jié)合社區(qū)情況，最后確定青華、華龍、通齊、福龍、幸福5個(gè)社區(qū)為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)社區(qū)。
3、抓制度建設(shè)，提高科學(xué)管理水平?？h遠(yuǎn)程教育辦和龍江鎮(zhèn)黨委進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，完善遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)站點(diǎn)操作人員的基本情況采集，建立了社區(qū)站點(diǎn)操作管理員臺(tái)賬等規(guī)章制度，做好設(shè)備的管理維護(hù)和跟蹤服務(wù)工作，進(jìn)一步健全故障信息反饋制度。同時(shí)，各社區(qū)結(jié)合實(shí)際，完善了“遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)”各項(xiàng)規(guī)章制度。青華社區(qū)統(tǒng)一制定了社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)《學(xué)習(xí)制度》、《管理員工作職責(zé)》等，落實(shí)了“五防”工作；華龍社區(qū)建立了《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理制度》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用制度》、《遠(yuǎn)程教育專(zhuān)題例會(huì)制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作人員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)導(dǎo)學(xué)制度》等10余項(xiàng)制度；通齊社區(qū)制定和完善了《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作檢查制度》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)管理員工作守則》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端系統(tǒng)設(shè)備操作規(guī)范》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備管理與使用制度》等長(zhǎng)效機(jī)制，并將制度統(tǒng)一上墻，為推進(jìn)遠(yuǎn)程教育社區(qū)工作提供了制度保障。
4、抓提升素質(zhì)，大力加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)?？h遠(yuǎn)程辦對(duì)5個(gè)試點(diǎn)社區(qū)站點(diǎn)開(kāi)展“社區(qū)骨干隊(duì)伍”大摸底活動(dòng)，摸清社區(qū)站點(diǎn)操作人員實(shí)際情況，找準(zhǔn)了工作中存在的突出問(wèn)題，明晰了加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)的有效措施。通過(guò)整合培訓(xùn)資源，明確培訓(xùn)對(duì)象，對(duì)這5個(gè)社區(qū)站點(diǎn)操作員進(jìn)行培訓(xùn)，有力提升了骨干隊(duì)伍綜合素質(zhì)。5個(gè)試點(diǎn)社區(qū)管理員基本能夠獨(dú)立掌握紅杉樹(shù)視頻會(huì)議操作系統(tǒng)，為在網(wǎng)上收看縣委書(shū)記作報(bào)告和網(wǎng)上測(cè)評(píng)操作打下基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)能夠自行解決常見(jiàn)問(wèn)題。
5、抓學(xué)習(xí)應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能?？h遠(yuǎn)程辦立足于把社區(qū)站點(diǎn)打造為“和諧社區(qū)”新平臺(tái)，積極協(xié)調(diào)科技、勞動(dòng)、醫(yī)療、計(jì)生等部門(mén)深入社區(qū)，開(kāi)通遠(yuǎn)程教育實(shí)踐課堂，組織開(kāi)展遠(yuǎn)教社區(qū)個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)，對(duì)社區(qū)黨員群眾進(jìn)行專(zhuān)門(mén)技術(shù)培訓(xùn)，有效增強(qiáng)了社區(qū)居民的致富技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了收入。同時(shí)，各社區(qū)站點(diǎn)采取“黨員教育集中學(xué)、科技知識(shí)分類(lèi)學(xué)、群眾點(diǎn)播隨時(shí)學(xué)、精選內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)、典型引導(dǎo)示范學(xué)、延伸到戶(hù)普遍學(xué)、組織活動(dòng)推動(dòng)學(xué)”等形式，精選一些以弘揚(yáng)先進(jìn)文化、民主法治為主題的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的戲曲、小品，尤其是大秧歌，在群眾中倡導(dǎo)文明向上的生活方式，有力激發(fā)了社區(qū)群眾的健身娛樂(lè)和學(xué)習(xí)自覺(jué)性與積極性。
遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作自開(kāi)展以來(lái)，縣委組織部很重視這項(xiàng)工作，也受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨組織的歡迎，所以得以順利開(kāi)展，由于受條件的限制，開(kāi)展的有些不平衡，進(jìn)度有差距，總體情況還是良好的。五個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)積極配合縣遠(yuǎn)程教育工作，利用社區(qū)的電腦等設(shè)備，在社區(qū)活動(dòng)室上網(wǎng)，組織黨員干部參加收看縣委王書(shū)在龍東村站點(diǎn)作報(bào)告。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。
存在問(wèn)題，1社區(qū)黨員年齡偏大，腿腳也不好，接受能力差，影響工作開(kāi)展。2有的老黨員認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為作用不大。3社區(qū)居民都在街里居住，家里條件好，有數(shù)字有線(xiàn)電視、有電腦能上網(wǎng)，不好組織集體活動(dòng)。4還有很多的老黨員經(jīng)常不在家，一般去子女家看孩子。5社區(qū)上網(wǎng)設(shè)備有的也比較陳舊，影響遠(yuǎn)程教育工作效果。6管理員水平還有待提高。針對(duì)以上問(wèn)題對(duì)癥下藥，在以后工作中能逐步解決。
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇一
以習(xí)近平總書(shū)記參加"快樂(lè)童年、放飛希望"主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話(huà)為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長(zhǎng)的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展的好少年。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)。
2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(二)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的`情感。
5.開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起。
(三)以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)
1.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
(4)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。
3.重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。
1.要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)學(xué)生心中的理想夢(mèng)，本學(xué)期將繼續(xù)深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，理想信念主題隊(duì)會(huì)等方式，使學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大志向，并把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過(guò)程當(dāng)中。
2.培養(yǎng)“愛(ài)學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年兒童成長(zhǎng)、進(jìn)步以及將來(lái)做好工作、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒(méi)有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的。
3.培養(yǎng)“愛(ài)勞動(dòng)”的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生心中的創(chuàng)造夢(mèng)。本學(xué)期將進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，將少先隊(duì)活動(dòng)滲透到家庭中，讓學(xué)生感受到長(zhǎng)輩工作的不容易，鍛煉自己的動(dòng)手能力。
4.常規(guī)教育及活動(dòng)：學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、隊(duì)干部的培養(yǎng)及評(píng)優(yōu)，國(guó)旗下講話(huà)、廣播站等陣地建設(shè)。
九月：
1.暑假活動(dòng)總結(jié)表彰;
2.根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃;
3.深入開(kāi)展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng)。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
4.教師節(jié)感恩活動(dòng);―――出一期黑板報(bào)
5.中秋節(jié)親情教育活動(dòng);
6.理想信念教育;
7.廣播站播音員選拔、演講賽;
8.一年級(jí)的養(yǎng)成教育;
9.完善大隊(duì)組織、中隊(duì)組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員;
10.社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名、開(kāi)展活動(dòng)。
十月:
1.慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng);―――出一期手抄報(bào)
2.慶祝建隊(duì)日暨新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng);
3.“體驗(yàn)科學(xué)、快樂(lè)成長(zhǎng)”科技系列活動(dòng);
4.加強(qiáng)常規(guī)、安全教育;
5.行為習(xí)慣教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象;
6.組建校籃球隊(duì);
7.籌建少先隊(duì)隊(duì)報(bào)組織;
8.組建銅管樂(lè)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練;
9.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn);
10.舉行新生入隊(duì)儀式。
十一月：
1.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育;
2.“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng);
3.召開(kāi)一日常規(guī)檢查人員會(huì)議;
4.各班開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)(消防、食品等安全教育)活動(dòng)并做好記錄;
5.組織全?！案卸鳌毖葜v比賽;
6.出一期黑板報(bào)。(感恩)
十二月、一月:
1.法制教育活動(dòng);
2.寒假實(shí)踐活動(dòng)安排;
3.慶元旦活動(dòng)―――講故事比賽;
4.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作;
5.布置寒假生活;
6.表彰評(píng)優(yōu)。
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇二
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢(qián)給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對(duì)孩子的愛(ài)，殊不知對(duì)孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法，會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
1、積累了感覺(jué)印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展；
2、體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展；
3、聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個(gè)性的完善和發(fā)展。
獎(jiǎng)品若干、橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。
趣味親子游戲：
游戲一：蜈蚣競(jìng)走
先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
趣味親子游戲：
游戲二：小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?！眿寢屝χf(shuō)：“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過(guò)河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。
準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。
怎么玩：
1、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線(xiàn)處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3、孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4、如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑！
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法，會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇三
地點(diǎn)：各班教室
出席對(duì)象：全年級(jí)幼兒、教師
活動(dòng)形式：全園性的游藝活動(dòng)
具體內(nèi)容：
----大一班
活動(dòng)名稱(chēng)：蛤蟆跳井
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒的投擲能力得到提高。
活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球若干，簍籃若干
玩法：幼兒游戲時(shí)要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進(jìn)行投擲，投擲進(jìn)籃子為勝。
----大二班
活動(dòng)名稱(chēng)：棋類(lèi)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解各類(lèi)棋的下棋規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圍棋，飛行棋等
玩法：圍棋，倆倆對(duì)弈。飛行棋，請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)滿(mǎn)四個(gè)小朋友再進(jìn)行游戲，游戲時(shí)注意游戲規(guī)則，對(duì)于不知道規(guī)則的誘餌，游戲之前先進(jìn)行講解。
----大三班
活動(dòng)名稱(chēng)：“盲人”敲鼓
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒提高在黑暗環(huán)境下的平衡能力以及掌握方向感的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：4只鼓、4根小棒、4只眼罩
玩法：將鼓放在前方的桌子上，請(qǐng)幼兒將眼睛蒙上，往前走，去敲前方的小鼓，以敲響鼓者為勝。
----大四班
活動(dòng)名稱(chēng)：套圈、飛鏢
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到“六一”節(jié)的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒提高投射的精準(zhǔn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：套圈玩具，飛鏢玩具
玩法：將套圈玩具擺放在教室四角，請(qǐng)幼兒排隊(duì)進(jìn)行套圈。
以套入玩具動(dòng)物的脖子者為勝。將飛鏢玩具掛在墻上，以飛鏢投擲離中心紅點(diǎn)近者為勝。
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇四
根據(jù)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、點(diǎn)心店、閱讀區(qū)、音樂(lè)表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。本著合理布局便于流動(dòng)的原則，根據(jù)
活動(dòng)室的特點(diǎn)，將閱讀區(qū)、點(diǎn)心店、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動(dòng)區(qū)。
創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)要有一定的計(jì)劃性，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識(shí)地選擇和投放一些材料。
有計(jì)劃、有目的投放材料是區(qū)域活動(dòng)的物質(zhì)支柱，是幼兒活動(dòng)的工具，材料投放的是否得當(dāng)，對(duì)幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和最近教育目標(biāo)及幼兒的實(shí)際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進(jìn)去，應(yīng)分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，使他們有新鮮感。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
1、美工區(qū)：喜歡參加美工活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。
2、科學(xué)探索區(qū)：樂(lè)意用多種感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)，喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。
3、表演區(qū)：喜歡用身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己想法和各種思想，做有規(guī)律的動(dòng)作，能用聲音、動(dòng)作自由、大膽地表達(dá)自己的感受。
4、娃娃家：喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會(huì)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行動(dòng)規(guī)則。
5、閱讀區(qū)：喜歡看圖書(shū)，并愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽(tīng)，在講講看看中提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富詞匯。
6、點(diǎn)心店：通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的結(jié)累，特別是吃點(diǎn)心的事例，模仿點(diǎn)心店師傅的工作。大膽地制作，熱情的招呼，鍛煉幼兒開(kāi)朗的性格和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
加強(qiáng)區(qū)域間的配合，滲透，相互促進(jìn)。不同區(qū)域雖然是相對(duì)獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，使幼兒保持活動(dòng)的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚(yú)等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對(duì)這些活動(dòng)會(huì)很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識(shí)。
第一到三周為準(zhǔn)備階段，第四周起為幼兒自主開(kāi)展游戲活動(dòng)
1) 美工區(qū)：蘋(píng)果、香蕉、印章畫(huà)(蘿卜)、手指畫(huà)、毛筆畫(huà)、小汽車(chē)、小房子、輪船。
2) 科學(xué)探索區(qū)：鹽不見(jiàn)了、平衡(天平)、往瓶中灌水、泡黃豆、聲音振動(dòng)、沉浮。
3) 表演區(qū)：節(jié)奏練習(xí)、小魚(yú)游、小花舞、小鳥(niǎo)飛、小鴨舞、小孔雀、創(chuàng)編。
4) 娃娃家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班。
5) 閱讀區(qū)：我喜歡看圖書(shū)、看地圖找家、我叫xxx、我給你講故事。
6) 點(diǎn)心店：餅干、湯圓、饅頭、水餃、包子、蛋糕。
在區(qū)域活動(dòng)中要重視講評(píng)，以講評(píng)推動(dòng)活動(dòng)的深化。小班幼兒評(píng)價(jià)能力差，開(kāi)始可先組織幼兒說(shuō)說(shuō)：你今天玩了什么?和誰(shuí)一塊玩?以后逐步引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你是怎樣玩的?誰(shuí)玩得好?為什么?讓幼兒在講評(píng)中把自己的經(jīng)驗(yàn)感受與同伴分享，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。而教師的講評(píng)則以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺(jué)中結(jié)束，并激發(fā) 幼兒下一次繼續(xù)活動(dòng)的愿望。
周一、周三、周五 上午10：00――10：40
周二、周四 下午15：45――16：25
活動(dòng)計(jì)劃100字 活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇五
為尊重和保障社區(qū)居民對(duì)人口計(jì)劃生育工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，洋中街道深入開(kāi)展“陽(yáng)光計(jì)生行動(dòng)”,全面推行人口計(jì)生“陽(yáng)光管理”、“陽(yáng)光服務(wù)” 、“陽(yáng)光監(jiān)督”。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，推動(dòng)“陽(yáng)光計(jì)生”全面開(kāi)展。一是街道，居委會(huì)成立了“陽(yáng)光計(jì)生”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，街道、社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)作為組長(zhǎng)，把陽(yáng)光計(jì)生建設(shè)作為計(jì)生工作的重中之重，由分管計(jì)生主任具體抓，計(jì)生專(zhuān)干包點(diǎn)、包片的實(shí)施制度。建立街、居主要領(lǐng)導(dǎo)月定期督查，通報(bào)制度。不斷健全組織機(jī)構(gòu),完善工作機(jī)制,積極推進(jìn)“陽(yáng)光計(jì)生行動(dòng)”健康開(kāi)展。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。我們時(shí)刻記住群眾才是計(jì)劃生育工作的主人翁，變被動(dòng)為主動(dòng)工作，讓群眾從“要我計(jì)生”到“我要計(jì)生”，實(shí)現(xiàn)群眾利益和國(guó)家政策的有機(jī)統(tǒng)一，真正體現(xiàn)計(jì)劃生育工作以人為本、以群眾為主體，相信群眾、依靠群眾和群眾是計(jì)劃生育主人的理念。
我們堅(jiān)持“五公開(kāi)”即公開(kāi)政策法規(guī)、公開(kāi)崗位職責(zé)、公開(kāi)服務(wù)承諾、公開(kāi)辦事結(jié)果和公開(kāi)監(jiān)督方式，讓計(jì)生工作科學(xué)運(yùn)行，陽(yáng)光操作。在街道社區(qū)設(shè)立陽(yáng)光計(jì)生公示欄，公開(kāi)與育齡群眾切身利益相關(guān)的各大事項(xiàng)，公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)；各社區(qū)實(shí)行一站式服務(wù)公開(kāi)社區(qū)各項(xiàng)辦事指南，方便群眾。在橫街、金斗社區(qū)設(shè)有電子觸摸屏，方便居民群眾查詢(xún)辦事指南、政策法規(guī)等。橫街、金斗、福明社區(qū)電子屏滾動(dòng)公示計(jì)生辦事流程。通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，與轄區(qū)育齡群眾簽訂“陽(yáng)光計(jì)生”雙向承諾書(shū)等的制度、措施，實(shí)現(xiàn)計(jì)生工作的“陽(yáng)光監(jiān)督”。
我們以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高群眾滿(mǎn)意度，讓計(jì)劃生育政策成為群眾和政府的連心橋。一是免費(fèi)提供生育服務(wù)證、優(yōu)生檢測(cè)、術(shù)后隨訪(fǎng)、藥具發(fā)放、就業(yè)介紹、工商登記、子女就學(xué)、民政救濟(jì)、房屋出租報(bào)備、房產(chǎn)稅交納、保障性住房申請(qǐng)等多項(xiàng)服務(wù)。今年以來(lái)免費(fèi)為981名外來(lái)流動(dòng)人口育婦提提供雙查并發(fā)放每人次30元的誤工補(bǔ)貼費(fèi)，合計(jì)29430元。二是認(rèn)真兌現(xiàn)扶助獎(jiǎng)勵(lì)政策，實(shí)施幸福工程、困難幫扶。一年來(lái)，兌現(xiàn)獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)金3.4萬(wàn)元，社區(qū)建立了計(jì)劃生育弱勢(shì)家庭檔案，給予計(jì)生困難戶(hù)扶持與救助，減免各類(lèi)收費(fèi)5638元，幫助就業(yè)20人；慰問(wèn)計(jì)生困難戶(hù)375人（含結(jié)對(duì)子）203500萬(wàn)元。三是依托洋中街道衛(wèi)生服務(wù)中心為轄區(qū)居民建立健全健康檔案。四是橫街，金斗，達(dá)道等社區(qū)開(kāi)設(shè)人口計(jì)生圖書(shū)角，今年又完成福明居家養(yǎng)老，橫街居民室外休閑活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富居民群眾的文化生活，積極打造“陽(yáng)光計(jì)生”品牌。
為深入開(kāi)展遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作，xx縣委組織部加大投入力度，采取“五抓”措施，使遠(yuǎn)程教育在試點(diǎn)社區(qū)工作得以順利開(kāi)展，成為社區(qū)黨建工作一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效工作運(yùn)行機(jī)制?？h委組織部成立由主管副部長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作，縣財(cái)政為每個(gè)社區(qū)撥付1萬(wàn)元黨建工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究解決現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作遇到的困難和問(wèn)題。同時(shí)，龍江鎮(zhèn)下轄各社區(qū)也根據(jù)工作實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)組織，為遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作提供了有力保障。福龍社區(qū)安排3000元資金，作為開(kāi)展社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)前期準(zhǔn)備的工作經(jīng)費(fèi)，深入開(kāi)展社區(qū)基本情況調(diào)查摸底，統(tǒng)一制作了站點(diǎn)標(biāo)牌和規(guī)章制度，統(tǒng)一印制了學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄本等。把遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并逐年遞增，同時(shí)縣鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政為社區(qū)站點(diǎn)管理操作員每人每月發(fā)放60元的補(bǔ)助。
2、抓深入調(diào)研，確定試點(diǎn)社區(qū)。今年5月初，按照市委組織部要求，縣委組織部抽調(diào)精干力量組成調(diào)研組深入到鎮(zhèn)內(nèi)的10個(gè)社區(qū)，進(jìn)行廣泛調(diào)研，通過(guò)5天時(shí)間，基本摸清了社區(qū)基本情況和黨建情況，根據(jù)調(diào)研結(jié)果結(jié)合社區(qū)情況，最后確定青華、華龍、通齊、福龍、幸福5個(gè)社區(qū)為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)社區(qū)。
3、抓制度建設(shè)，提高科學(xué)管理水平?？h遠(yuǎn)程教育辦和龍江鎮(zhèn)黨委進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，完善遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)站點(diǎn)操作人員的基本情況采集，建立了社區(qū)站點(diǎn)操作管理員臺(tái)賬等規(guī)章制度，做好設(shè)備的管理維護(hù)和跟蹤服務(wù)工作，進(jìn)一步健全故障信息反饋制度。同時(shí)，各社區(qū)結(jié)合實(shí)際，完善了“遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)”各項(xiàng)規(guī)章制度。青華社區(qū)統(tǒng)一制定了社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)《學(xué)習(xí)制度》、《管理員工作職責(zé)》等，落實(shí)了“五防”工作；華龍社區(qū)建立了《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理制度》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用制度》、《遠(yuǎn)程教育專(zhuān)題例會(huì)制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作人員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)導(dǎo)學(xué)制度》等10余項(xiàng)制度；通齊社區(qū)制定和完善了《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作檢查制度》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)管理員工作守則》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端系統(tǒng)設(shè)備操作規(guī)范》、《社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備管理與使用制度》等長(zhǎng)效機(jī)制，并將制度統(tǒng)一上墻，為推進(jìn)遠(yuǎn)程教育社區(qū)工作提供了制度保障。
4、抓提升素質(zhì)，大力加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)?？h遠(yuǎn)程辦對(duì)5個(gè)試點(diǎn)社區(qū)站點(diǎn)開(kāi)展“社區(qū)骨干隊(duì)伍”大摸底活動(dòng)，摸清社區(qū)站點(diǎn)操作人員實(shí)際情況，找準(zhǔn)了工作中存在的突出問(wèn)題，明晰了加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)的有效措施。通過(guò)整合培訓(xùn)資源，明確培訓(xùn)對(duì)象，對(duì)這5個(gè)社區(qū)站點(diǎn)操作員進(jìn)行培訓(xùn)，有力提升了骨干隊(duì)伍綜合素質(zhì)。5個(gè)試點(diǎn)社區(qū)管理員基本能夠獨(dú)立掌握紅杉樹(shù)視頻會(huì)議操作系統(tǒng)，為在網(wǎng)上收看縣委書(shū)記作報(bào)告和網(wǎng)上測(cè)評(píng)操作打下基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)能夠自行解決常見(jiàn)問(wèn)題。
5、抓學(xué)習(xí)應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能?？h遠(yuǎn)程辦立足于把社區(qū)站點(diǎn)打造為“和諧社區(qū)”新平臺(tái)，積極協(xié)調(diào)科技、勞動(dòng)、醫(yī)療、計(jì)生等部門(mén)深入社區(qū)，開(kāi)通遠(yuǎn)程教育實(shí)踐課堂，組織開(kāi)展遠(yuǎn)教社區(qū)個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)，對(duì)社區(qū)黨員群眾進(jìn)行專(zhuān)門(mén)技術(shù)培訓(xùn)，有效增強(qiáng)了社區(qū)居民的致富技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了收入。同時(shí)，各社區(qū)站點(diǎn)采取“黨員教育集中學(xué)、科技知識(shí)分類(lèi)學(xué)、群眾點(diǎn)播隨時(shí)學(xué)、精選內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)、典型引導(dǎo)示范學(xué)、延伸到戶(hù)普遍學(xué)、組織活動(dòng)推動(dòng)學(xué)”等形式，精選一些以弘揚(yáng)先進(jìn)文化、民主法治為主題的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的戲曲、小品，尤其是大秧歌，在群眾中倡導(dǎo)文明向上的生活方式，有力激發(fā)了社區(qū)群眾的健身娛樂(lè)和學(xué)習(xí)自覺(jué)性與積極性。
遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作自開(kāi)展以來(lái)，縣委組織部很重視這項(xiàng)工作，也受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨組織的歡迎，所以得以順利開(kāi)展，由于受條件的限制，開(kāi)展的有些不平衡，進(jìn)度有差距，總體情況還是良好的。五個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)積極配合縣遠(yuǎn)程教育工作，利用社區(qū)的電腦等設(shè)備，在社區(qū)活動(dòng)室上網(wǎng)，組織黨員干部參加收看縣委王書(shū)在龍東村站點(diǎn)作報(bào)告。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。
存在問(wèn)題，1社區(qū)黨員年齡偏大，腿腳也不好，接受能力差，影響工作開(kāi)展。2有的老黨員認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為作用不大。3社區(qū)居民都在街里居住，家里條件好，有數(shù)字有線(xiàn)電視、有電腦能上網(wǎng)，不好組織集體活動(dòng)。4還有很多的老黨員經(jīng)常不在家，一般去子女家看孩子。5社區(qū)上網(wǎng)設(shè)備有的也比較陳舊，影響遠(yuǎn)程教育工作效果。6管理員水平還有待提高。針對(duì)以上問(wèn)題對(duì)癥下藥，在以后工作中能逐步解決。