出國留學網(wǎng)小編為大家整理了幾篇愛護學校公物演講稿范文，歡迎閱讀參考。
    愛護學校公物演講稿（一）
    老師們，同學們，早上好：
    一說起愛護公物，大家可能會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
    但在現(xiàn)實生活中我們高中生又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪，讓“世上本沒有路，走的人多了就有了路”的格言成為了現(xiàn)實;戶外運動中為圖撿球方便讓防護網(wǎng)變成千瘡百空;課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉，更有甚者我們的鑄鐵圍墻、體育館的籃球架、樓梯的鋁合金扶手也遭到人為破壞……我不禁要問那些狠下殺手的同學：你想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠?你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
    “人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，從小處講可以反映一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我們的旅游者在國外屢遭譴責，也說明我們公民的素質亟待提高。為此我國頒布了《公民道德建設實施綱要》，提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為。
    如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛國。我們在家里從沒有見過的“到此一游”之類的旅行用語，更沒有見過前面所講的“拳壇高手、畫壇巨匠”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
    學校是我家，人人都愛她，美麗和-諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木。愛護公物，我希望大家做到以下幾點：
    一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。
    二、愛護公物，從小事做起。團黨委要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護欄滿身是傷。
    三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
    四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。
    同學們，讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。
    謝謝大家!
    愛護學校公物演講稿（二）
    親愛的老師、同學們：
    大家好，我今天演講的題目是《愛護公物，有一顆文明的公德心》。
    當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時，當你放下一臺被爛泥堵住而不能使用IC卡電話時，你一定會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻，是否有同學反省自己的行為呢?
    我們先不說校外怎樣，就講講我們學校公物保護情況吧。在教學樓和廁所的墻壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫、損壞公物;教室內，鞋印、手印到處可見;有的桌椅缺胳膊少腿;我校的水龍頭，也常遭到破壞?？创饲樾?，便令人氣憤萬分!我們不禁要問：這是一名小學生的所作所為嗎?
    一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質的高低。學校是我們的家，人人都要愛護她——而上述種種行為能說是愛護學校嗎?真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么?他們在墻上題字，就能成為王曦之嗎?在桌上畫畫，就得成為達芬奇嗎?對門和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎?這一切的一切，會使你賞心悅目嗎?恰恰相反，這只會令我們的生活和學習狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為!
    盡管有些人置集體利益與不顧，盡管有些人破壞公物，不過，我們依然能看到一批愛護公物的同學，他們主動清洗墻報欄，自愿修理班級中損壞的課桌椅……每當我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰，就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學，把愛護公物的種子播進他們的心田;他們用辛勤的汗水，最真實地解釋了什么是文明!讓我們向愛護公物的同學們致以最崇高的敬意!
    俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學們，擦洗桌椅，輕輕開門、關門，看起來是件很簡單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名高素質的小公民吧!
    我的演講到此結束，謝謝大家!
    愛護學校公物演講稿（三）
    尊敬的老師，親愛的同學們：
    大家早上好!
    今天我國旗下演講的題目是《愛護公物，從我做起》。一說起愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責，更是我們青少年應養(yǎng)成的美德。
    當我們每天清晨步入校園，開始新一天工作學習生活的時候，大家一定會為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學們有沒有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級課桌凳經常被惡意損壞，坐在凳子上前后左右搖晃，課桌上隨處可見一些同學的涂鴉;教室門上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死。學校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫，能成為畫家達芬奇嗎?對著門板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎?
    公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的文明人!就說我們校園內，每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有人細心地修剪著花木，每天都有人在檢查電教設備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!
    在學校，愛護公物是學生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。愛護公物也是一種愛國的表現(xiàn)。憲法中就明文規(guī)定“公民有愛護公物的義務”。
    有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事。”而改善我們身邊的環(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環(huán)境;不該亮著的樓道燈，只需我們抬手輕按開關，便是愛護了我們的校園環(huán)境。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W們，愛護我們的校園環(huán)境，只需擁有一顆愛校的責任心，只需我們處處遵守學校的各項規(guī)章制度即可，相信大家都能認識到這一點。那么就請我們全體師生攜起手來，全體動員，全員參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓東源一小在我們每個人的精心呵護下變得更加美麗!
    我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
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