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        2017年教師資格考試簡答題題型分析

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            簡答題題型分析及解題技巧
            (一)簡答題題型特點
            在試卷中,簡答題在總成績中所占分值很高,一般占30%左右??荚嚹芊癯晒?,很大程度取決于你對簡答題的回答情況。簡答題涉及的都是較大的問題,讓你闡述一種觀點,或者對某種理論作出解釋,也可能是提供證明,有一定的系統(tǒng)性?;卮鹨獙哟吻宄?、言簡意賅,論點或根據(jù)不可遺漏。簡答,這既是簡答題內容上的要求,也是這類題的題型特點。
            (二)簡答題解題技巧
            1.對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是怎樣”,就可以了。
            【例】教學為主的標志是什么?
            當然就這么回答:“在時間上,大部分用于教學;在內容上,以學習書本知識為主;在組織形式上,以課堂教學為主”。
            2.比較難的一種問題,突出實踐過程,強調具體方法,回答“應當怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,.回答就可能出現(xiàn)錯誤。
            【例】如何使學生掌握科學概念?只有這樣答才嚴密:
            ①合理利用日常概念;
            ②充分利用感性材料和經驗;
            ③注意“變式”在掌握概念中的作用;
            ④要將詞與感性材料相結合;
            ⑤正確下定義;
            ⑥在實際應用中掌握概念。
            3.最多的一類問題,要求闡明原因,回答“為什么”。對這類問題,關鍵把道理講清楚,看你的論據(jù)是否全面。
            【例】教育為什么在人的發(fā)展中起主導作用?
            就是這種性質的問題,表現(xiàn)出較強的理論性(答案略)。
            4.還有一種特殊問題,對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區(qū)別。回答這類問題,語言必須簡潔,直接點出差異所在,就達到了題目要求。有時,最好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什么。
            【例】再認和回憶有什么不同?
            這時敘述概念:“再認也叫認知,是對過去感知過的對象再接觸時,有熟悉懣,知道它是知覺過的對象”;“回憶也叫再現(xiàn),是指過去經歷過的對象不在主體面前,由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來的過程”。這樣兩個概念相對照,就是一種差異顯示。
            5.在簡答題中,最簡單的是一些記憶性問題,不要求你解釋,只要求你整體把握。一個問題,回答的要點多,是這類問題的特點。
            【例】我國普通學校應當遵循哪些主要教學原則?答案要全面,得寫出全部七個原則:
            ① 科學性與教育性相結合原則;
            ② 理論聯(lián)系實際原則;
            ③ 直觀性原則;
            ④啟發(fā)性原則;
            ⑤循序漸進原則;
            ⑥鞏固性原則;
            ⑦因材施教原則。
            ⑧ 對于這樣要點很多的簡答題只要寫出要點即可,不必解釋每個要點,否則會影響整個應試速度。
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