教研組長職責(一)
1.根據(jù)學校工作目標和本組實際情況，確立本教研組建設的近期和遠期目標，建立和完善本教研組或備課組工作常規(guī)。向?qū)W校領導提出教師任課安排的建議,協(xié)助教務處審定備課組長名單。制訂教研組學期工作計劃，審定備課組的學期工作計劃、授課計劃、實驗計劃、活動計劃、興趣小組、競賽輔導等并組織實施、檢查、落實。做好每學期的教研組總結以及每學年的自評，協(xié)助學校完成教師的學年考評和聘用工作。協(xié)助教務處檢查本組教師備課筆記、作業(yè)批改情況統(tǒng)計聽課情況。
2.根據(jù)本組工作計劃，組織兩周一次的校教研活動并督促、檢查每周一次的備課組活動，教研活動要準備充分、內(nèi)容充實、突出“研”字、講求實效，每次活動情況須及時向教務處反饋。督促本組教師參加市、區(qū)教研室組織的教研活動。根據(jù)學校教學研究總課題，確定或?qū)徸h教研組及備課組的子課題，注重課題研究的過程管理，學習有關理論，探討教學科研，指導課題組及教師個人撰寫教學論文。爭創(chuàng)本組的特色或品牌。
3.了解本組教師的教學情況，每學期召開一次學生座談會。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動，其中教研組長每學期聽課不少于20節(jié)(不含師徒間聽課)，其中本學科不少于14節(jié)，每學年對本組每位教師的聽課不少于1節(jié)，并及時向教師本人及教務處反饋，同時要組織高級教師示范課和青年教師研究課及見習期教師每學期的匯報課。及時進行說課、評課活動，共同探討，提高全組教師整體教學水平。
4.組織本組教師學習和使用現(xiàn)代教育技術，了解、掌握和豐富校園網(wǎng)，逐步制作教研組或個人網(wǎng)頁，積極制作和使用教學課件。加強對新教師的指導和培養(yǎng)，落實新老、新能掛鉤工作，及時指導、檢查和反饋，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)、考核等活動。加強與區(qū)、市教研室及外校教研組的聯(lián)系，及時了解教學信息。協(xié)助教導處做好對引進或分配教師的業(yè)務考察工作，協(xié)助教導處做好實習生及見習生的教學指導和考評工作。
5.確定和開展本組的選修課及學科興趣小組活動，做到定計劃、定內(nèi)容、定人員、定地點。在保證活動數(shù)量和質(zhì)量的基礎上，確定重點、積累資料、形成系列、創(chuàng)出特色。組織本學科各年級段每學年的校內(nèi)學科競賽，向教務處推選“導師”人選，組織和輔導學生參加區(qū)級及以上的學科或相關內(nèi)容的競賽。
6.組織和審定各年級期中、期末及校學科競賽試卷命題工作，考后進行專門的質(zhì)量分析，并提出具體的改進意見和措施。協(xié)助教導處進行成績分析，逐步建立和完善本學科的資料庫。協(xié)助教導處把好教學資料的征訂關,提高日常練習的質(zhì)量，做好教學資料的積累工作。
7.搞好本組教師的團結協(xié)調(diào)工作，加強與各年級組及其他教研組的聯(lián)系，幫助、檢查、督促備課組工作。
8.完成分管領導和校長布置的其他工作。
教研組長職責(二)
教研組長在校長、教導主任的領導下，負責本科的教研工作，努力提高本科的教學質(zhì)量，教研組長的主要職責是：
1、根據(jù)學校工作計劃和教導處工作計劃的要求，制定具體的教研教改工作計劃，組織本科教師開展教學研究。
2、組織教師學習本科的教學大綱，鉆研教材，明確教學目的和任務，掌握各年級教學要求，指導教師制定切實可行的教學計劃。
3、組織本科教師學習黨的教育方針、教學理論、教學經(jīng)驗，開展年級集體備課，組織觀摩課，試驗課，課后組織評議，及時總結交流推廣經(jīng)驗。
4、經(jīng)常分析本科教學情況和學生學習質(zhì)量情況，處理好教與學的關系，基礎知識和培養(yǎng)能力發(fā)展智力的關系，研究改進教學方法，減輕學生過重課業(yè)負擔。
5、組織本學科各年級單元測試與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法，提高教學質(zhì)量提出指導性意見。
6、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。
7、充分發(fā)揮各種教具，教學資料的作用。根據(jù)現(xiàn)有條件，改進教學手段，提高教學效率和教學效果。
8、協(xié)助教導處安排好本學年教師的教學任務、檢查、評價本組教師的教學質(zhì)量;協(xié)助教導處做好繼續(xù)教育校本培訓工作。
9、定期向?qū)W校主管領導匯報工作，期末做好工作總結，對改進教學工作提出建議，協(xié)助領導搞好教學工作。
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崗位職責范本 | 崗位說明書 | 工作流程 | 工作計劃 | 工作總結
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1.根據(jù)學校工作目標和本組實際情況，確立本教研組建設的近期和遠期目標，建立和完善本教研組或備課組工作常規(guī)。向?qū)W校領導提出教師任課安排的建議,協(xié)助教務處審定備課組長名單。制訂教研組學期工作計劃，審定備課組的學期工作計劃、授課計劃、實驗計劃、活動計劃、興趣小組、競賽輔導等并組織實施、檢查、落實。做好每學期的教研組總結以及每學年的自評，協(xié)助學校完成教師的學年考評和聘用工作。協(xié)助教務處檢查本組教師備課筆記、作業(yè)批改情況統(tǒng)計聽課情況。
2.根據(jù)本組工作計劃，組織兩周一次的校教研活動并督促、檢查每周一次的備課組活動，教研活動要準備充分、內(nèi)容充實、突出“研”字、講求實效，每次活動情況須及時向教務處反饋。督促本組教師參加市、區(qū)教研室組織的教研活動。根據(jù)學校教學研究總課題，確定或?qū)徸h教研組及備課組的子課題，注重課題研究的過程管理，學習有關理論，探討教學科研，指導課題組及教師個人撰寫教學論文。爭創(chuàng)本組的特色或品牌。
3.了解本組教師的教學情況，每學期召開一次學生座談會。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動，其中教研組長每學期聽課不少于20節(jié)(不含師徒間聽課)，其中本學科不少于14節(jié)，每學年對本組每位教師的聽課不少于1節(jié)，并及時向教師本人及教務處反饋，同時要組織高級教師示范課和青年教師研究課及見習期教師每學期的匯報課。及時進行說課、評課活動，共同探討，提高全組教師整體教學水平。
4.組織本組教師學習和使用現(xiàn)代教育技術，了解、掌握和豐富校園網(wǎng)，逐步制作教研組或個人網(wǎng)頁，積極制作和使用教學課件。加強對新教師的指導和培養(yǎng)，落實新老、新能掛鉤工作，及時指導、檢查和反饋，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)、考核等活動。加強與區(qū)、市教研室及外校教研組的聯(lián)系，及時了解教學信息。協(xié)助教導處做好對引進或分配教師的業(yè)務考察工作，協(xié)助教導處做好實習生及見習生的教學指導和考評工作。
5.確定和開展本組的選修課及學科興趣小組活動，做到定計劃、定內(nèi)容、定人員、定地點。在保證活動數(shù)量和質(zhì)量的基礎上，確定重點、積累資料、形成系列、創(chuàng)出特色。組織本學科各年級段每學年的校內(nèi)學科競賽，向教務處推選“導師”人選，組織和輔導學生參加區(qū)級及以上的學科或相關內(nèi)容的競賽。
6.組織和審定各年級期中、期末及校學科競賽試卷命題工作，考后進行專門的質(zhì)量分析，并提出具體的改進意見和措施。協(xié)助教導處進行成績分析，逐步建立和完善本學科的資料庫。協(xié)助教導處把好教學資料的征訂關,提高日常練習的質(zhì)量，做好教學資料的積累工作。
7.搞好本組教師的團結協(xié)調(diào)工作，加強與各年級組及其他教研組的聯(lián)系，幫助、檢查、督促備課組工作。
8.完成分管領導和校長布置的其他工作。
教研組長職責(二)
教研組長在校長、教導主任的領導下，負責本科的教研工作，努力提高本科的教學質(zhì)量，教研組長的主要職責是：
1、根據(jù)學校工作計劃和教導處工作計劃的要求，制定具體的教研教改工作計劃，組織本科教師開展教學研究。
2、組織教師學習本科的教學大綱，鉆研教材，明確教學目的和任務，掌握各年級教學要求，指導教師制定切實可行的教學計劃。
3、組織本科教師學習黨的教育方針、教學理論、教學經(jīng)驗，開展年級集體備課，組織觀摩課，試驗課，課后組織評議，及時總結交流推廣經(jīng)驗。
4、經(jīng)常分析本科教學情況和學生學習質(zhì)量情況，處理好教與學的關系，基礎知識和培養(yǎng)能力發(fā)展智力的關系，研究改進教學方法，減輕學生過重課業(yè)負擔。
5、組織本學科各年級單元測試與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法，提高教學質(zhì)量提出指導性意見。
6、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。
7、充分發(fā)揮各種教具，教學資料的作用。根據(jù)現(xiàn)有條件，改進教學手段，提高教學效率和教學效果。
8、協(xié)助教導處安排好本學年教師的教學任務、檢查、評價本組教師的教學質(zhì)量;協(xié)助教導處做好繼續(xù)教育校本培訓工作。
9、定期向?qū)W校主管領導匯報工作，期末做好工作總結，對改進教學工作提出建議，協(xié)助領導搞好教學工作。
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