出國留學網(wǎng)心理咨詢師欄目整理了“2017年二級心理咨詢師考試試題及答案解析”大家快做好準備吧。
    根據(jù)以下材料，回答題
    一般資料：求助者，男性，32歲，未婚，律師。
    案例介紹：求助者去年底代理過一起傷害致死案件，受害者在購物時與他人爭打后突然死亡，經(jīng)法醫(yī)鑒定為情緒激動引發(fā)。臟病所致。求助者查閱資料后得知，身強力壯的年輕人也可因突發(fā)心臟病死亡。某日乘公共汽車，人多擁擠，覺得透不過氣來，胸悶、心慌，突然想到自己案件里的受害者，覺得“自己是不是會和他一樣突發(fā)。臟病死去?”，因此非常害怕、緊張，四肢發(fā)麻、全身顫抖，仿佛能聽見。臟跳動的聲音。迅速下車，乘出租車到醫(yī)院看急診，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)明顯病變。求助者不放。，堅決要求住院檢查，能做的檢查都作過了，但未檢查出有明顯器質(zhì)性病變。出院后經(jīng)常出現(xiàn)心慌、。悸等癥狀，每次都是乘出租車看急診，多時每周3-4次，少時每月8 -9次，不分時間地點場合均可發(fā)生。發(fā)作前無明顯征兆，頭腦清楚，到醫(yī)院就診后緩解。不發(fā)作時生活、工作無明顯異常。曾服用過安定類藥物，但無明顯效果。不敢一個人待在家里，不敢到人多的地方去，無法出庭代理案件，害怕自己像那個受害者一樣因心臟病無去。勉強外出必須有人陪同。為此內(nèi)。非常痛苦，求助者曾表示活著真是受罪，不如死了算了。
    心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者生長經(jīng)歷較為簡單，一直在本市生活工作。
    20歲時，其祖父因突發(fā)心臟病去世，求助者異常痛苦。求助者性格較內(nèi)向，做事認真細致，人際關系良好，身體健康，經(jīng)濟收入較高。
    1[不定項選擇題]該求助者情緒的癥狀主要包括( )。
    A.恐懼
    B.焦慮
    C.抑郁
    D.強迫
    參考答案：ABC
    2[不定項選擇題] 該求助者表現(xiàn)出的情緒癥狀的主要特點是( )。
    A.突然發(fā)作，不可預期
    B.情緒與軀體癥狀無關系
    C.固定發(fā)作，可有預期
    D.情緒與軀體癥狀成反比
    參考答案：A
    3[不定項選擇題] 該求助者的軀體癥狀主要包括( )。
    A.害怕、緊張
    B.全身擅抖
    C.胸悶、心慌
    D.不敢出庭
    參考答案：BC
    4[不定項選擇題] 該求助者產(chǎn)生癥狀的特殊誘因是( )。
    A.性格較內(nèi)向
    B.受害者心臟去世
    C.無特殊誘因
    D.公共汽車人多擁擠
    參考答案：C
    5[不定項選擇題] 為作出明確診斷應考慮求助者的( )。
    A.行為模式
    B.認知結構
    C.身體表現(xiàn)
    D.情緒體驗
    參考答案：CD
    6[不定項選擇題] 對該求助者的初步診斷是( )。
    A.軀體障礙
    B.恐懼性神經(jīng)癥
    C.驚恐障礙
    D.急性應激障礙
    參考答案：C
    7[不定項選擇題] 在做鑒別診斷時應首先考慮排除的是( )。
    A.軀體障礙
    B.疑病性神經(jīng)癥
    C.精神疾病
    D.恐怖性神縊癥
    參考答案：C
    8[不定項選擇題] 按照許又新教授關于神經(jīng)癥的評分標準，求助者精神痛苦的評分為( )。
    A.1分
    B.2分
    C.3分
    D.4分
    參考答案：B
    9[單選題] 人們往往會傾向于把過去很久的事情解釋為(　　)的原因。
    A.圖像
    B.行為主體
    C.背景
    D.刺激客體
    參考答案：C
    參考解析：時間因素影響歸因：隨著時間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會把過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。
    10[單選題] 中年期人格“男女同化”是指(　　)。
    A.一種變態(tài)人格
    B.一種不成熟的人格
    C.男人更加男性化，女人更加女性化
    D.性別角色日趨整合
    參考答案：D
    參考解析：中年期性別角色日趨整合，男人變得更溫柔，女人更果斷，即出現(xiàn)男性“女性化”，女性“男性化”的變化趨向，這種“男女同化”的人格一般被認為是一種“完美人格”。
    11[單選題] 艾里克森認為青少年期良好的人格特征是(　　)。
    A.誠實品質(zhì)
    B.愛的品質(zhì)
    C.關心品質(zhì)
    D.智慧品質(zhì)
    參考答案：A
    參考解析：青少年階段的主要發(fā)展任務是形成角色的同一性，防止角色混亂;良好的人格特征是誠實品質(zhì)。愛的品質(zhì)、關心的品質(zhì)和智慧的品質(zhì)分別是成年早期、成年中期和成年后期的良好人格特征。
    12[單選題] 不屬于編制簡答題原則的是( )。
    A.將其操作化
    B.宜用問句形式
    C.填充形式的空格不宜太多
    D.每題應只有～個正確答案
    參考答案：A
    13[單選題] “內(nèi)隱致敏法”指的是(　　)。
    A.系統(tǒng)脫敏
    B.模仿法中的內(nèi)隱示范
    C.沖擊療法中的想象沖擊
    D.厭惡療法的想象刺激
    參考答案：D
    參考解析：“內(nèi)隱致敏法”指的是厭惡療法的想象刺激，咨詢師用語言提示求助者進入想象，在想象中將不適行為和厭惡反應聯(lián)系起來。
    14[多選題] 有利于增加利他行為的因素包括(　　)。
    A.有吸引力的外貌
    B.內(nèi)疚體驗
    C.利他行為的榜樣
    D.利他的技能
    參考答案：ABCD
    參考解析：影響利他行為的因素包括外部因素和利他者的內(nèi)部心理特征，前者又具一體可分為自然環(huán)境(良好的氣候和環(huán)境會增加利他行為)、社會環(huán)境(情景中出現(xiàn)利他行為的榜樣時會增加利他行為)、時間壓力(個體很忙時，利他行為會減少)和利他的對象特點(如對象具有吸引力或與利他者相似);后者又具體可分為心境(個體心情愉悅時，利他行為會增加)、內(nèi)疚(個體內(nèi)疚時，利他行為會增加)、人格(社會責任感、移情能力及自我監(jiān)控能力與利他行為成正相關)及利他技能(救助技能和手段的掌握會增加利他行為)。
    15[多選題] “社會支持評定量表”的維度包括(　　)。
    A.客觀支持
    B.主觀支持
    C.對社會支持的滿意度
    D.對社會支持的利用度
    參考答案：ABD
    16[多選題]在黨的十六屆六中全會上，我們黨提出建立社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務，其內(nèi)容包括(　　)。
    A.社會主義榮辱觀
    B.馬克思主義指導思想
    C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
    D.中國特色社會主義共同理想
    參考答案：ABCD
    參考解析：2006年在黨的十六屆六中全會上，我們黨提出建立社會主義核心價值體系的戰(zhàn)任務，指出：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社主義核心價值體系的基本內(nèi)容?！?BR>    17[多選題] 青春期個體的思維特點主要表現(xiàn)為(　　)。
    A.能夠建立假設和檢驗假設
    B.思維形式與思維內(nèi)容分離
    C.能夠進行辨證思維
    D.認識到解決問題的方法不只一個
    參考答案：AB
    參考解析：青春期的思維發(fā)展水平達到皮亞杰所劃分的形式運算階段，這時已經(jīng)能夠脫離具體的物或情境用符號進行抽象思維。具體表現(xiàn)為：
    1)建立假設和檢驗假設的能力，這個時期思維者完全可以按照提出問題、明確問題、提出假設、檢驗假設的途徑，經(jīng)過一系列抽象邏輯過程，達到解決問題的目的。使抽象邏輯思維的假設性得到了充分的發(fā)展;
    2)思維形式與思維內(nèi)容分離，是指根據(jù)命題的邏輯形式在頭腦中直接進行邏輯推理，使形式從內(nèi)容中解放出來。該特點正是從青春期開始的邏輯思維的主要特點之一。
    18[多選題]下列說法正確的包括(　　)。
    A.動機是在需要的基礎上產(chǎn)生的
    B.動機和效果一定是一致的
    C.動機是人活動的內(nèi)部動力
    D.不同的活動可以由相同的動機引起
    參考答案：ACD
    參考解析：動機是在需要的基礎上產(chǎn)生的，是激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。動機不能進行直接的觀察，但可根據(jù)個體的外部行為表現(xiàn)加以推斷。動機和行為之間有著復雜的關系，同一行為可以由不同的動機引起;不同的活動也可由相同的或相似的動機引起。動機和效果之間一般來說是一致的，即良好的動機會產(chǎn)生積極的效果;不良的動機會產(chǎn)生消極的結果。但是，在實際生活中，由于某種因素的作用，動機和效果也會出現(xiàn)不一致的情況。
    19[多選題] 在WAIS-RC中，屬于測量言語理解因素的分測驗包括(　　)。
    A.知識
    B.領悟
    C.相似性
    D.詞匯
    參考答案：ABCD
    參考解析：言語分測驗主要是測量言語理解因素，但是量表和因素并不是完全對應的。在六個言語分測驗中，算術和數(shù)字廣度雖然是言語分測驗，但是不屬于言語理解因素。
    20[多選題]皮亞杰指出前運算階段兒童思維的特點是(　　)。
    A.泛靈論
    B.自我中心主義
    C.思維的不可逆性
    D.不能理順整體和部分的關系
    參考答案：ABCD
    參考解析：皮亞杰指出前運算階段兒童思維的特點有：(1)泛靈論。(2)自我中心主義。(3)不能理順整體和部分的關系。(4)思維的不可逆性。(5)缺乏守恒。
    21[單選題] 下列說法中，構成我國社會主義核心價值體系的是(　　)。
    A.中國特色社會主義共同理想
    B.實事求是的思想路線
    C.人本、法治、科學、和諧
    D.民主集中制
    參考答案：A
    參考解析：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。
    22[單選題] 卡瓦氏智力測驗中，以下各項中不是產(chǎn)生阻抗的原因(　　)。
    A.來自成長的痛苦
    B.來自功能性的行為失調(diào)
    C.來自家庭的干擾
    D.來自對抗咨詢的心理動機
    參考答案：C
    參考解析：阻抗(resistence)，本質(zhì)上是對心理咨詢中自我暴露與自我變化的抵抗，它表現(xiàn)為人們對于某種焦慮情緒的回避，或是對某種痛苦經(jīng)歷的否認?？ㄍ呒{認為來自求助者的阻力主要原因有三個，一是因為成長必然帶來某種痛苦，二是因為行為的失調(diào)是機能性的，三是求助者可能帶有某種反抗心理咨詢的動機。
    23[單選題] 下列工具中，評定生活事件及其影響的是( )。
    A.BPRS
    B.SAS
    C.SCL - 90
    D.LES
    參考答案：D
    根據(jù)以下材料，回答題
    一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大專學生。
    下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話
    求助者：我從初二開始，只要與男同學的眼光相遇，就會臉紅，害怕與男同學講話，根本沒有男性朋友，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，一想到走向社會肯定得接觸異性，就害怕得不行。我自己知道不該怕見異性，但就是無法擺脫…
    心理咨詢師：可以啦，你的情況我了解了，咱們來商量咨詢方案吧，關于恐懼你準備怎樣處理?
    求助者：我想克服對男人的恐懼。
    心理咨詢師：如果你目前對男人的恐懼程度是100%，經(jīng)過咨詢，你想使這種恐懼降到多少?
    求助者：最好降到0。別人和異性交往時，一點都不害怕，我也不應該害怕。
    心理咨詢師：從你目前的情況看，降到0的可行性怎么樣?
    求助者：好像要求太高，我從小性格比較內(nèi)向，那你看降到多少合適?
    心理咨詢師：這主要由你來定，你看降到目前的30%~40%怎么樣?
    求助者：可以，但我怎么降呢?
    心理吝詢師：我給你使用系統(tǒng)脫敏的方法，系統(tǒng)脫敏法是專門針對恐懼、焦慮的一種心理治療方法，它的原理是讓一個原來引起你恐懼的刺激，反復在你面前呈現(xiàn)，同時你用全身放松去替代，從而使這一刺激逐漸失去引起你恐懼的作用，再面對這個刺激，你就不恐懼了。
    求助者：我有些不明白。
    心理咨詢師：是有些難懂，你按照我說的做就行了。
    求助者：好吧。
    心理咨詢師：第一步，咱們通過想象學會放松，第二步，整理你對見人的恐懼程度，第三步，一步一步地用放松來代替恐懼，最終戰(zhàn)勝恐懼。
    求助者：好吧，我得做多長時間啊?
    心理咨詢師：要根據(jù)你的具體情況而定。
    24[不定項選擇題]對該求助者的診斷是( )。
    A.強迫性神經(jīng)癥
    B.社交恐怖癥
    C.焦慮性神經(jīng)癥
    D.嚴重心理問題
    參考答案：B
    25[不定項選擇題] 心理咨詢師不同意將恐懼程度降到o，說明其認為咨詢目標應是( )。
    A.具體的
    B.可行的
    C.可評估
    D.積極的
    參考答案：B
    26[不定項選擇題] 在本案例的治療方法上，心理咨詢師出現(xiàn)的錯誤是( )。
    A.技術選擇失誤
    B.錯誤地理解用途
    C.原理理解錯誤
    D.未與求助者協(xié)商
    參考答案：D
    27[不定項選擇題] 心理咨詢師對系統(tǒng)脫敏法過程的理解，正確的是( )。
    A.第一學會放松
    B.第二整理恐懼等級
    C.第三實旌系統(tǒng)脫敏
    D.第四評估下降程度
    參考答案：ABC
    28[不定項選擇題] 心理咨詢師對每一級刺激所給的刺激量的理解，正確的是( )。
    A.能被全身松弛所拮抗
    B.不可引發(fā)求助者焦慮
    C.大到引起求助者焦慮
    D.引起焦慮的1/2量
    參考答案：AC
    29[不定項選擇題] 求助者學習放松時，重點應強調(diào)的是( )。
    A.恐懼心情放松
    B.手部肌肉放松
    C.面部肌肉放松
    D.四肢肌肉放松
    參考答案：C
    30[不定項選擇題] 最能影響系統(tǒng)脫敏法效果的因素是( )。
    A.想象能力
    B.恐懼情境
    C.想象次數(shù)
    D.焦慮等級
    參考答案：D
    31[不定項選擇題] 心理咨詢師在咨詢開始階段出現(xiàn)的失誤是( )。
    A.提問失誤
    B.沒有很好傾聽
    C.引導失誤
    D.沒有完全接納
    參考答案：B
    32[不定項選擇題] 心理咨詢師在本案例中出現(xiàn)的失誤是( )。
    A.解釋原理錯誤
    B.缺乏共情
    C.解釋過程錯誤
    D.缺乏熱情
    參考答案：D
    33[多選題] 心理咨詢師在向求助者介紹心理咨詢的性質(zhì)時應該說明(　　)。
    A.求助者主動參與非常重要
    B.求助者的隱私會得到保護
    C.求助者有權終止咨詢過程
    D.求助者的某些問題難以解決
    參考答案：AD
    參考解析：咨詢師在向求助者表明可以對他提供心理學幫助之后，應立即簡要地向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)。確保求助者了解什么是心理咨詢，心理咨詢是如何進行的，主要解決什么問題，而不能解決什么問題。應當向求助者說明，心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程。“協(xié)助”二字表明，咨詢的成功與否很大程度上取決于求助者是否主動參與的態(tài)度和行動。此外，咨詢是一個過程，有些問題不是一兩次的交談就可以解決的，有時會有迂回曲折甚至反復，有些問題甚至是難以完美解決的，為此，求助者需要有充分的思想準備。選項B中求助者的隱私會得到保護屬于心理咨詢的保密原則，而選項C中求助者有權終止咨詢過程則屬于心理咨詢中求權力與義務的范疇，故答案應選A和D。
    34[多選題] 采用因素分析法編制的量表包括( )。
    A.EPQ
    B.16PF
    C.MMPI
    D.EPPS
    參考答案：AB
    35[多選題] 人在經(jīng)歷地震、海嘯等自然災害后可能會出現(xiàn)的問題包括(　　)。
    A.急性應激障礙
    B.災難癥候群
    C.嚴重心理問題
    D.創(chuàng)傷后應激障礙
    參考答案：ABCD
    參考解析：急性應激障礙的患者在遭受急劇、嚴重的精神打擊后，在數(shù)分鐘或數(shù)小時內(nèi)發(fā)病，病程為數(shù)小時至數(shù)天。災難癥候群是指強大的自然災害后的心理反應。創(chuàng)傷后應激障礙又稱延遲性心因性反應，是指在遭受強烈的或災難性精神創(chuàng)傷事件后，延遲出現(xiàn)、長期持續(xù)的精神障礙。引發(fā)“嚴重心理問題”的原因是較為強烈的、對個體威脅較大的現(xiàn)實刺激。
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