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    人教版七年級體育與健康《隊列隊形》教案
    學習目標：
    積極參與各項活動，樂于進行反復練習，能與同學合作開展活動。
    學習內(nèi)容：
    1、隊列隊形練習
    2、游戲：快快集合
    學習步驟：
    一、 復習隊列隊形
    教師活動：
    1、集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。
    2、排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。
    3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。
    4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。
    5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。
    6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。
    學生活動：
    1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。
    2、積極參與隊列練習活動。
    3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。
    4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。
    5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。
    6、學會堅持，加強自我控制能力。
    組 織：
    ★★★★★★★
    ★★★★★★★
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    二、 交流合作
    教師活動：
    1、組織學生分組自主練習隊列(重點：原地踏步)，教師巡視指導。
    2、組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。
    3、再次分組練習。
    學生活動：
    1、積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。
    2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。
    3、樂于反復練習，相互指導幫助。
    組織：散點
    三、快樂游戲：快快集合
    教師活動：
    1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。
    2、組織學生投入到游戲活動中去。
    3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。
    4、引導學生正確參與游戲。
    5、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。
    學生活動：
    1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。
    2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。
    3、及時糾正自己錯誤。
    4、培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。
    組織：四列橫隊 四路縱隊
    四、 總結(jié)評價 教師活動：
    1、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。
    2、師生互動評價。
    學生活動：
    1、記住老師的要求。
    2、師生互動評價。
    組 織：四列橫隊
    ★★★★★★★
    ★★★★★★★
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