以下是出國留學網整理的人教版八年級信息技術上冊《在網站上發(fā)布動畫》教案內容，歡迎大家瀏覽參考。更多相關信息請關注出國留學網教案欄目。
    人教版八年級信息技術上冊《在網站上發(fā)布動畫》教案一
    教學內容：
    1.用 HTML 格式發(fā)布動畫
    2.網頁上插入SWF格式動畫
    3.網頁上發(fā)布GIF格式動畫
    課型：探索式教學課
    教學目標：
    【知識與技能目標】
    1.能用 SWF，HTML，GIF格式發(fā)布動畫。
    【過程與方法】
    通過實例演示，讓學生了解發(fā)布過程。
    【情感態(tài)度與價值觀】
    激勵學生掌握網上發(fā)布方法，培養(yǎng)學生的自主探索、協(xié)作研究的精神。
    教學重點：
    1.能用 HTML 格式發(fā)布動畫。
    2.學會網頁上發(fā)布SWF 格式動畫
    教學難點：
    把動畫制作成 GIF 動畫，并能網上發(fā)布。
    教具：傳奇電子教室，F(xiàn)lash MX 2004 ，ppt
    教法：實例演示法，提問，激發(fā)興趣， 指導法， 鼓勵法
    學法：觀察、自己操作、提問。
    教學步驟：
    1、創(chuàng)設情景，導入新課
    2、演示操作，敘述講解
    3、學生觀察，動手實踐模仿
    4、提出問題，引導思考遷移
    5、自主任務，合作探究運用
    6、開展交流，評價反思
    7、教學小結
    教與學的具體活動方式：
    【1、創(chuàng)設情景，導入新課】
    我們在第二課，學過了發(fā)布動畫的基本方法，如果我們能發(fā)布自己做的動畫，更多的人可以享受。這一節(jié)我們學習有關的方法。
    【2、演示操作，敘述講解】
    一、用 HTML 格式發(fā)布動畫
    1. 打開“生日快樂.fla”文件。
    2. 執(zhí)行“文件→發(fā)布設置”命令，打開對話框。
    3. 確定“.swf”和“.HTML”前面的復選框以后，按“發(fā)布”按鈕。
    4.啟動IE瀏覽器，執(zhí)行“文件→擴開”命令，找到“生日快樂.HTML” 按“確定” 按鈕。
    二、網頁上插入SWF 格式動畫
    1.單擊“開始” →程序→“MicrosoftFrontpage”，打開“Frontpage”窗口。
    2. 執(zhí)行“插入→高級→插件”命令，單擊打開的對話框中的“瀏覽”按鈕。
    3.雙擊“水中游魚.swf”，單擊“確定”按鈕。
    4.選擇插入的動畫片，調整它的位置和大小。
    三、網頁上用 GIF格式發(fā)布動畫
    1.打開“生日快樂.fla”
    2. 執(zhí)行“文件→發(fā)布設置”命令，打開對話框
    3.取消“flash(.swf) ”和“HTML(.html)”復選框的鉤，然后選擇“GIF圖像(.gif)”復選框
    4.單擊GIF選項卡選擇“動畫”項目，單擊“發(fā)布”按鈕，然后再單擊“確定”按鈕，可以做GIF動畫
    【3、學生觀察，動手實踐模仿】
    學生用心觀察老師制作過程，按掌握自主手動模仿。
    【4、提出問題，引導思考】
    學生問操作過程中遇到的問題，老師指導大家思考，同學們說一說自己的看法，老師總結。
    【5、自主任務，合作探究】
    同學們練一練，自己完成模仿第197頁的實例操作制作一個動畫。
    例如：網頁上用 GIF 格式發(fā)布動畫
    學生上機實踐，教師指導。在學生上機實踐過程中，提醒創(chuàng)建動畫動中注意的要點。
    制作引導動畫注意事項：
    把Flash 動畫發(fā)布GIF 時，因為被壓縮，所以導致有些不一致，因此，容量大的Flash 動畫，最好不要發(fā)布GIF 格式。
    【6、開展交流，評價反思】
    老師評價學生做的作品，請做得最好的一位同學來進行操作，介紹制作過程，下面的同學要看清楚他們是怎樣操作的，要是發(fā)現(xiàn)他們有錯誤的話，可以給他們糾正過來。
    【7、教學小結】
    這一節(jié)主要介紹了SWF、HTML、GIF格式的Flash動畫的發(fā)布方法以及發(fā)布Flash 動畫時應該注意的問題。通過本章的學習，學者應該初步掌握Flash 動畫的發(fā)布格式和方法。
    人教版八年級信息技術上冊《在網站上發(fā)布動畫》教案二
    一、教學目標
    1.知識目標
    Flash的發(fā)布設置
    把動畫發(fā)布為HTML文件
    學會在網站上發(fā)布SWF動畫
    能把動畫制作成GIF動畫并發(fā)布到網站上
    2.能力目標
    通過完成FLASH在網站上的發(fā)布，培養(yǎng)學生的自學能力，統(tǒng)籌安排能力，策劃能力，協(xié)作能力。
    培養(yǎng)學生信息技術綜合能力。
    3.情感態(tài)度與價值觀目標
    培養(yǎng)學生的審美能力
    提高自學學習的能力
    通過該活動讓學生自己動手，動腦，培養(yǎng)他們的成就感和自信心
    幫助開發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力
    培養(yǎng)學生們互相關心，互相幫助的合作精神
    二、教學重點
    如何將flash文件保存為SWF、GIF、EXE等文件類型
    三、教學難點
    如何將做好的FLASH文件用適當?shù)念愋桶l(fā)布到Internet網上
    四、教學過程
    1.創(chuàng)設情景，引入課題
    教師:我們之前已經學過了制作簡單的FLASH動畫，這些動畫呢，我們都是要通過FLASH軟件才能打開，對吧?
    如果我們想把我們的作品給好朋友看，而好朋友的電腦上沒有安裝flash，那怎么樣才能看到我們的作品呢?我們怎么樣才能把作品展示給更多的人呢?
    這就是我們這節(jié)課馬上要學習的內容——在網站上發(fā)布動畫。
    在這節(jié)課的學習過程中，我希望大家?guī)е鴰讉€問題去學習，在學習的過程中去思考一下：
    一是動畫的輸出和發(fā)布有什么區(qū)別?
    二是動畫發(fā)布的各種格式有什么區(qū)別?
    設計意圖：通過生活中的情境來激發(fā)學生的好奇心和求知欲。在授課之前提出問題，讓學生帶著問題學習會使其學習目標更加明確。
    2.新課教學
    教師活動：通過廣播演示操作，把前面做的生日賀卡發(fā)布成不同的格式文件。
    學生活動：按照教師的操作方法，自己動手將自己之前做的FLASH作品發(fā)布成不同類型的文件，觀看不同格式的效果。了解HTML文件、SWF文件和GIF文件的概念。
    教師活動：制作的過程中教師巡視，指導。在巡視過程中，發(fā)現(xiàn)學生操作上的問題給予必要的幫助。
    設計意圖：在實際操作中理解不同格式文件的特點，加深學生直觀理解和記憶。
    學生活動：在教師的指導下，根據之前學過的網站制作的步驟，小組合作將自己的FLASH作品發(fā)布，并上傳至英特網。
    教師活動：小組合作探究，教師巡視，指導。在巡視過程中，發(fā)現(xiàn)學生操作上的問題給予必要的幫助。
    設計意圖：通過小組合作，提高團隊合作和學生探究能力。
    學生活動：完成任務的小組，將網址告訴大家，小組間進行互相評價。
    教師活動：教師進行點評，指導，給出修改意見，對做的優(yōu)秀的作品進行展示，并提出表揚。未完成的，請已完成的小組進行指導，使全體學生都完成任務。
    設計意圖：通過表揚來培養(yǎng)他們的成就感和自信，同時小組幫助能夠培養(yǎng)學生妹互相幫助，互相關心的的精神。
    五、課堂小結
    本節(jié)課我們學習了動畫的不同類型發(fā)布，希望大家下去自己能夠嘗試創(chuàng)造好的作品并把它發(fā)布到網站上展示給更多的人看。
    教案設計頻道小編推薦：八年級信息技術教案 | 八年級信息技術教學計劃
    
    教案設計頻道小編推薦：八年級信息技術教案 | 八年級信息技術教學計劃