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    人教版七年級上冊思想政治《自我新期待》教案
    教學(xué)目標(biāo)
    1、知識目標(biāo)：
    a.懂得樹立自我新形象要以客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點為基礎(chǔ)。
    b.了解自我評價的重要性，樹立不斷完善自我的信心。
    c.學(xué)會根據(jù)自身與社會的實際做出適當(dāng)?shù)娜松?guī)劃，確立努力目標(biāo)。
    2、能力目標(biāo)：
    a.初步培養(yǎng)用辨證的方法分析自我的能力。
    b.通過對自己未來的規(guī)劃，自覺找到目前的自己與自我新形象的差距，從而自覺完善自
    我，為心中的自我新形象準(zhǔn)備條件。
    3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
    a.在分析自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，面對新期待，采取積極向上的人生態(tài)度。
    b.善于用自己崇拜的人物的事跡鼓勵自己，并以他們?yōu)榘駱?，為實現(xiàn)自我新形象而努力。
    教學(xué)重難點
    【教學(xué)重點】對未來的新規(guī)劃
    【教學(xué)難點】我心中的理想形象
    教學(xué)工具
    多媒體工具
    教學(xué)過程
    (溫故知新)
    一、你是如何理解潛能?
    二、發(fā)掘潛能的方法有哪些?
    三、發(fā)揮潛能的四大配合因素是什么?
    第一環(huán)節(jié) 學(xué)生自學(xué)
    1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
    (1)懂得樹立正確的明星觀;
    (2)懂得把握當(dāng)前的主要任務(wù);
    (3)學(xué)會如何做出適當(dāng)?shù)娜松?guī)劃，確立努力目標(biāo)。
    2. 自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)P54—57
    問題思考：
    1. 我們應(yīng)該有怎樣的明星觀呢?
    2. 我們選擇職業(yè)時，應(yīng)該主要考慮什么?
    3. 青少年的主要任務(wù)是什么?
    4. 一般成功者的四大習(xí)慣是什么?
    第二環(huán)節(jié) 檢測自學(xué)
    一、我們應(yīng)該有怎樣的明星觀呢?
    學(xué)生自由回答，教師引導(dǎo)
    【案例分析】《楊麗娟事件回顧》
    (意圖：“追星”現(xiàn)象普遍地存在于中學(xué)生中間，對此他們既歡喜又有些迷茫，甚至存在一些錯誤認識，引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉說出自己心中的偶像以及崇拜的原因。)
    學(xué)生自由討論，教師引導(dǎo)總結(jié)
    1、喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象。但是不能夠盲目追星、盲目崇拜、甚至于狂熱、癡迷等等。(老師講述劉德華以及楊麗娟的例子，這就是盲目追星的表現(xiàn)，我們應(yīng)該堅決抵制。楊麗娟最后也對自己為了追星而付出的慘重代價感到后悔。)
    2、“人無完人”，我們應(yīng)該善于從偶像身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點來不斷完善自己，而不是簡單地模仿他們的穿著打扮等等。(例如：不要今天他頂著個爆炸頭，明天剃個光頭，后天又想弄個爆炸頭，你也學(xué)著這樣做，只是刻意地去模仿他們的這些做法就是錯誤的)
    (師)我們要學(xué)習(xí)的是他們身上的一些優(yōu)點。例如：劉德華歌唱的不是最好，比不過“歌神”張學(xué)友;演戲不是最好的，比不過“影帝”梁朝偉。但是他無論是在演唱還是演戲方面獲得的獎項卻是最多的，因為他的刻苦，因為他的敬業(yè)，他最終取得了輝煌的成績。他剛進演藝圈時只是一個跑龍?zhí)椎?，給周潤發(fā)打下手，經(jīng)過自己的不懈努力才為觀眾所認可(這個經(jīng)歷跟周星馳很相似)。在劉德華身上體現(xiàn)出來的這些優(yōu)點正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
    (過渡)接下來我們一同探討選擇職業(yè)應(yīng)該主要考慮哪些方面的問題。這個問題看起來離我們還很遙遠，我們也應(yīng)有所了解。特別是有些同學(xué)可能兩年以后就要有所選擇了。liuxue86.com
    (老師在這里可以適當(dāng)?shù)丶右砸辏瑥娬{(diào)同學(xué)們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則兩年以后選擇職業(yè)就沒有選擇的余地，只有被選的份;只有努力學(xué)習(xí)，掌握知識和技能才可能在以后選擇自己喜歡的職業(yè)。可以引用一學(xué)生與父母爭吵，無心向?qū)W，退學(xué)找工作，很難且非常辛苦，現(xiàn)后悔不已的案例故事)
    二、選擇職業(yè)應(yīng)該主要考慮哪些方面?
    學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)總結(jié)
    每個人是社會中的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身實際出發(fā)，確定個人的成長目標(biāo)。
    (師)選擇職業(yè)應(yīng)該主要考慮兩個方面：自身實際和社會需要。(注意區(qū)別“主要考慮”與“應(yīng)該考慮”)首先應(yīng)該是自己感興趣的職業(yè)，必須跟自己的興趣愛好、個性特點以及潛能相一致。例如：同學(xué)們?nèi)绻麑φ魏懿桓信d趣，那么就不能成為政治老師。同時也應(yīng)該是社會需要的職業(yè)，例如有的同學(xué)就喜歡吃，好吃懶做那么只是片面地強調(diào)個人而沒有考慮社會的需要，應(yīng)該知道社會并不需要這樣的人，只有養(yǎng)豬場喜歡，吃得多長得快賣得也快。
    三、青少年時期的主要任務(wù)是什么?
    學(xué)生回答，教師引導(dǎo)總結(jié)
    青少年時期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。
    △故事分享：《黑色氣球也可高飛》
    一天，有一個黑人小孩，呆坐在公園一角，看著白人小孩在玩氫氣球，他們把五彩繽紛的氫氣球縛上長線，令氣球在天空中飄揚。當(dāng)那群白人小孩越走越遠，黑人小孩閃閃縮縮地走向賣氣球的老伯，他說：「我要買一個黑色的氣球?！估喜嬗须y色，說道：「對不起，我沒有黑色的氣球賣給你?！拐f罷看見小孩神情失望，就跟著補充說：
    「你可以等一會，我用黑顏色筆替你涂一個?！箮追昼姾螅『⒔舆^黑氣球，把氣球縛上長線，發(fā)覺氣球可以和五顏六色的氣球一樣升上天空，高興得叫起來說：「原來黑色氣球也可以高飛!」賣氣球的老伯對小孩說：「小朋友，你要緊記氣球可以高飛，并非因為外型和顏色，而是視乎內(nèi)在的氫氣。」
    (師)這個故事說明一個人最終能否成功不在于他的外表或者是膚色，而更多地取決于
    其內(nèi)在的東西，就好像美國總統(tǒng)奧巴馬他成為第一位黑人總統(tǒng)，這是因為他的能力，他
    的人格魅力等等。(引申當(dāng)然除此之外，我們同樣需要注重一個健康體魄的養(yǎng)成)
    四、成功者的四大要素是什么?(P57相關(guān)鏈接部分)
    (師)每個人成功人士的道理各有不同，但他們都有其共通之處——成功者的四大習(xí)慣。
    結(jié)語：美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進。記?。?ldquo;機會是留給有準(zhǔn)備的人的。”
    第三環(huán)節(jié) 課堂小結(jié)
    第四環(huán)節(jié) 當(dāng)堂練兵