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        學(xué)??购榫葹?zāi)先進事跡

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               今年的抗洪救災(zāi)工作中涌現(xiàn)出了一大批感人事跡,成為抗洪救災(zāi)的先鋒和旗幟。下面是留學(xué)網(wǎng)為您整理的學(xué)校抗洪救災(zāi)先進事跡,供您參考!
            【學(xué)??购榫葹?zāi)先進事跡一】
            自6月下旬以來,麻城市進入主汛期。特別是6月30日至7月2日,該市24小時最大降雨量達428mm,鄉(xiāng)鎮(zhèn)降雨量超300mm的有19個,創(chuàng)該市有氣象記錄以來最高值。面對連日來的強降雨,麻城市教育系統(tǒng)干部教師在市委、市政府的號召下,積極投身抗洪搶險,用實際行動在滾滾洪流中譜寫了感人的篇章,再次詮釋了“忠勇孝善,創(chuàng)新奮進”的麻城精神。
            愛心在危急之時彰顯
            面對特大洪災(zāi),市教育局高度重視,7月1日上午一上班,該局就召開緊急會議,積極部署,果斷決策,科學(xué)應(yīng)對,立即啟動防汛應(yīng)急預(yù)案。向全市各學(xué)校下發(fā)了防汛抗洪的緊急通知,按照預(yù)案要求實行領(lǐng)導(dǎo)帶班,進鄉(xiāng)鎮(zhèn)進學(xué)校駐點,做到責(zé)任到崗,任務(wù)到人。針對全市汛情危急,多條通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路損毀的實際情況,果斷命令正處于期末調(diào)考階段各高中學(xué)校推遲放假,確保學(xué)生安全。
            災(zāi)情就是命令。市教育局在做好教育系統(tǒng)防災(zāi)救災(zāi)的同時,積極投入到全市抗洪救災(zāi)及災(zāi)后重建的戰(zhàn)斗中。該局動員組織全市教育系統(tǒng)400多名黨員干部奮戰(zhàn)在防汛救災(zāi)第一線,累計組織600多名黨員教職工參與緊急搶險、災(zāi)民安置工作。
            7月1日,該局負責(zé)人帶領(lǐng)部分科室站長趕赴木子店鎮(zhèn)搶險第一線,重點巡查校園校舍情況,并冒雨清理該鎮(zhèn)梅花園小學(xué)排水受阻的屋溝,清理了60多米的排水道,殊不知大雨早已將他們渾身濕透。晚上,中雨轉(zhuǎn)成了大雨、暴雨。他們又發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓樓頂排水不暢,三樓漏雨更是嚴重,新配置的41臺計算機面臨進水的危險。雨情就是命令!他們兵分兩路,一組立刻出校買來雨布蓋好室內(nèi)的計算機,另一組打著手電爬上樓頂蓋好被雨沖散的瓦。
            7月4日,市教育局積極響應(yīng)號召,迅速動員教育系統(tǒng)黨員和干部教師積極捐款。短短的3小時,教育口城區(qū)市直單位共計捐贈38萬多元。該市教育局還積極籌集資金1000多萬元為受災(zāi)學(xué)校的重建貢獻力量,共鑄愛的長城。
            師魂在搶險救災(zāi)中鑄就
            災(zāi)區(qū)一線活躍著這樣的一個群體,他們雖無專業(yè)的設(shè)備,但有著熾熱的愛心,雖無熟練的技術(shù),但有著勤勞的背影,他們就是人民教師。
            7月1日,暴雨導(dǎo)致鐵門崗鄉(xiāng)多個村子被洪水吞沒,鐵門崗中心學(xué)校接到鄉(xiāng)防汛總指揮部緊急通知,務(wù)必在晚上12點前,轉(zhuǎn)移鐵牛塆、大細店、四角門塆到紅旗崗中學(xué)、鐵門崗中心小學(xué)、明德小學(xué)三個臨時安置點。該校羅學(xué)義同志帶隊涉水步行2公里,進駐到最危險的鐵牛塆,先挨家轉(zhuǎn)移村民,通過2個多小時的工作,至下午5點,鐵牛塆37名在家村民都實現(xiàn)了安全轉(zhuǎn)移。到晚上8點,大細店、四角門等三村民眾轉(zhuǎn)移工作全部完成。羅學(xué)義一行又迅速趕到三個臨時安置點,為災(zāi)民提供服務(wù),保障熱水、飲食和住宿不落一人。
            該校嚴維質(zhì)同志、毛慶林同志,因病在鐵門崗衛(wèi)生院住院治療。接到防汛救災(zāi)任務(wù)后,毅然拔掉身上的針頭,積極投入防洪救災(zāi)工作。張艷文同志,家住涼亭社區(qū)張魏塆,也是這次防洪搶險重災(zāi)區(qū),家中有年近九旬的父母,體弱多病,行動不便,下午家里鄉(xiāng)鄰幾次打電話說他父母家里進水,要求迅速轉(zhuǎn)移兩位老人,他覺得他有防洪搶險任務(wù),不能離開,只好打電話請朋友開車,帶著擔(dān)架去老家,把二老接到了宋埠的家中。他直到晚上11點,完成自己的災(zāi)民轉(zhuǎn)移安置任務(wù)后,才回到家里看一眼父母。
            鐵門崗鄉(xiāng)吳李村一位平凡的教師李立,他在洪水泛濫的第一時間劃著橡皮艇趕往積水最深的陳家寨轉(zhuǎn)移被困群眾,當(dāng)船靠岸后,他又背起老奶奶送往安全的地方。此時麻城消防隊開著沖鋒舟來了,他又加入了消防救援隊,拖著疲憊的身軀,趕往受災(zāi)點。當(dāng)CCTV記者在人群中尋找,準備采訪他時,他卻悄悄地背著橡皮艇趕往下一個受災(zāi)點。
            同日,連日暴雨致使黃土崗鎮(zhèn)英山畈小學(xué)校園大水浸灌,校園積水深達130CM,此時積水已漫入一樓教室,學(xué)校財產(chǎn)正面臨威脅。黃土崗中心學(xué)校陶自文、胡錦煌等四位同志迅速投入戰(zhàn)斗,蹚入深及大腿的積水,走進教學(xué)樓,正急匆匆轉(zhuǎn)移一樓計算機教室的40臺計算機。在積水中搶運物品,與洪水PK,與時間賽跑。當(dāng)他們將大部分貴重物資轉(zhuǎn)移差不多時,教學(xué)一樓積水已漫上兩步臺階。為減少損失,他們進入幼兒園一樓搬運出部分教具、辦公用品。外面雨量沒有絲毫減小,校園內(nèi)1米多高的柵欄只見其頂端,處于低處的操場上,籃球架只露出籃板部分。
            該校黨總支書記胡錦煌,53歲了,痔瘡手術(shù)還在恢復(fù)期。在險情面前他毫不示弱,始終與同志們戰(zhàn)斗在一起。由于強勞動,體力不濟,在水中行走時不慎摔倒,手機也落水損壞了。丁永峰自校園險情出現(xiàn),一直守在學(xué)校,看護著學(xué)校,一步不離。他們的極力搶救,減少了該校10萬多元的經(jīng)濟損失。
            形勢嚴峻,災(zāi)情危急!還有順河、中館驛、福田河、鹽田河、乘馬崗、岐亭、宋埠等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、部分市直學(xué)校率領(lǐng)老師們灌沙袋、填砂石、測水位、挖引水溝、保護群眾轉(zhuǎn)移……大雨整整一天沒有停歇,沒有先進的設(shè)備和技術(shù),配合鎮(zhèn)政府抗洪搶險隊伍控制險情,老師們與洪水展開了殊死搏斗,用責(zé)任和大愛筑起的鋼鐵長城阻擋了死神的腳步。
            真情在安置服務(wù)中綻放
            “一方有難,八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德,更何況受災(zāi)者是本土的父老鄉(xiāng)親!據(jù)不完全統(tǒng)計,7月1日至7月10日間,麻城市8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)17所中小學(xué)共計安置災(zāi)民4140人,512名教職工積極參與抗洪搶險、安置災(zāi)民、心里咨詢等工作。
            7月1日,當(dāng)黃土崗鎮(zhèn)中作為安置點后,該校迅速召開緊急會議,制定出了安置點工作方案,成立了安置點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成了接待、登記、安置、保障、安全、聯(lián)絡(luò)等六個小組,分工具體,責(zé)任明確。參與本次安置工作的所有教職員工,都傾注了情感和力量。工作細致入微,每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了關(guān)懷和體貼。
            如每一位災(zāi)民報到時都會接到一杯熱茶,登記時該校就會詳細詢問他們的家庭受災(zāi)情況,他們情緒不穩(wěn)定時,有教師耐心地勸慰;受傷的災(zāi)民,有人將他們引導(dǎo)到醫(yī)療室免費就醫(yī),連廁所都有人指引。寢室干凈,床鋪整潔,洗刷用品,乃至蚊香、衛(wèi)生紙都已齊備,就寢盡量以家庭為單位,并反復(fù)叮囑老人小孩睡下鋪。一日三餐盡可能調(diào)配,這天該校食堂沒有?;?,災(zāi)民隨到隨吃,廚房的師傅這天共做了十頓飯。正是安置點從細處著手,關(guān)心備至的服務(wù),讓之前還寄住在其他地方的災(zāi)民都主動轉(zhuǎn)移到此。
            黃土崗鎮(zhèn)中校長付興業(yè),從接到任務(wù)開始,就是安置點上最忙碌的人。從人員的召集、方案的制定到各組工作的督查,從各種會議的召開到具體落實,從各種協(xié)調(diào)到每個細節(jié),事事考慮周全、處處身體力行。熊楚偉老師自己家里本來就受了災(zāi),黃慶成老師的親弟弟家受了災(zāi),他們還是直到7月2日午餐時間才抽空回家看看,下午又返崗工作。
            副校長鄒遠飛和食堂管理的嚴道勛教師都是家里有重要事情都只能推辭或延期。還有沒有接到任務(wù)的何國靜等教師也主動趕到學(xué)校,參與安置點的工作。該校教職工主動協(xié)助黨委政府、受災(zāi)村委及市各救災(zāi)單位開展救災(zāi)安置工作,受到人民群眾一致贊許。在黨的生日之際,他們用實際行動詮釋了"兩學(xué)一做"的真正含義。
            水火無情人有情,本次的洪水是該市的一場災(zāi)難,同時也是對該市教育系統(tǒng)的一次考驗,更是教育系統(tǒng)與父老鄉(xiāng)親情感的又一次升華!
            【學(xué)??购榫葹?zāi)先進事跡二】
            7月19日以來,安陽這座古城遭遇百年一遇暴雨,暴雨持續(xù)多日,造成多座水庫超汛限水位,被迫泄洪。全縣都在洪水的威脅之中,險情時時刻刻都在威脅著廣大人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。
            險情就是命令,19日20日21日馬現(xiàn)國校長在接到中心校的緊急通知后,立即到學(xué)校布置安排,安排教師24小時待命,把學(xué)校作為群眾的臨時安置點,將學(xué)校的教室、辦公室整理到位,備好飲用水,隨時準備接收需要安置的群眾。特別是21日晚上,由于險情的加劇,這一夜他徹夜未眠,將學(xué)校的大門、教室門、辦公室門打開,燈火通明,為的就是迎接需要安置的群眾。
            7月22日,北郭鄉(xiāng)險情告急,他趕赴中心校,在中心校琚玉強校長的帶領(lǐng)下成立后勤保障小組,清理房間、安排救災(zāi)物資,11點鐘接到上級緊急命令馬上準備150人的伙食,馬校長協(xié)助琚主任在很短的時間內(nèi)為前來支援的民兵、特警及鄉(xiāng)政府的同志們備好餐、送餐到災(zāi)區(qū)。雖然累的筋疲力盡、汗流浹背,但看著大家能吃上可口的飯菜,心里充滿了喜悅之情。
            7月23日,接到通知要去參加信訪維穩(wěn)工作,馬校長雖然心系家鄉(xiāng)人民但要服從組織安排,在維穩(wěn)值班中馬校長仍然不忘災(zāi)區(qū),時刻打聽災(zāi)區(qū)情況,準備奔赴前線。
            7月26日,信訪維穩(wěn)工作結(jié)束,馬校長沒有休息馬上投入到災(zāi)區(qū)救災(zāi),看到嚴重的受災(zāi)情況時,心里更是憋足了勁,要為災(zāi)區(qū)盡自己的最大努力。在高村幫助受災(zāi)救助對象時,馬現(xiàn)國校長一馬當(dāng)先,清淤泥、抬家具、設(shè)立警示牌,水坑消毒,雖累筋疲力盡、汗流浹背,但一刻也不停歇,受到了支助群眾的一致好評。
            作為志愿服務(wù)者馬校長連續(xù)救助多日,絲毫沒有一句怨言。他這種無私奉獻、不怕苦、不怕累的精神深深地感染著周圍的每個人。