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    幼兒園小班綜合教案一：螃蟹比賽吹泡泡
    設(shè)計(jì)意圖：
    隨著小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富和提升,也為了鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)，特設(shè)計(jì)此活動讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識螃蟹,初步練習(xí)畫圓并知道用圓圈表示“泡泡”，讓幼兒樂意參與游戲活動，并在游戲中體驗(yàn)助人為樂的情感，寓教于樂。
    活動目標(biāo)：
    1、了解螃蟹的基本特征：有兩個大夾夾，橫著走路。
    2、學(xué)習(xí)畫圓。
    3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣。
    活動準(zhǔn)備：螃蟹圖片貼數(shù)張、泡泡水一瓶、畫有小螃蟹的畫紙幼兒數(shù)，油畫棒若干等。
    活動重點(diǎn)(了解螃蟹的基本特征：有兩個大夾夾;橫著走路;并知道用圓圈表示螃蟹吹的“泡泡”。)
    活動難點(diǎn)(學(xué)習(xí)畫圓。)
    活動過程：
    一、隨歌曲“螃蟹歌”引出課題。
    1、告訴幼兒今天有兩位神秘客人來我們班。
    2、隨歌曲師模仿“螃蟹”( 雙手做兩個大夾夾，橫著走路)。
    3、并請出兩位神秘客人“螃蟹”(將螃蟹貼圖，對貼在黑板上)。
    4、讓幼兒說出貼圖上小動物的名字，并練習(xí)正確發(fā)音“螃蟹”。
    5、讓幼兒說說剛才老師是怎樣模仿螃蟹的(幫助幼兒鞏固認(rèn)識螃蟹是有兩個大夾夾的，并且是橫著走路的)。
    6、告訴幼兒螃蟹平時最愛在水里玩吹泡泡的游戲。
    二、引起幼兒參與活動的興趣
    1、出示“泡泡水”： 師用泡泡水吹出許多泡泡，讓幼兒觀察并說出泡泡是圓形的。
    2、樂意幫助小螃蟹吹泡泡。
    ①讓個別幼兒到黑板上貼有螃蟹貼圖的空白處嘗試畫圓圈(師說：看了剛才老師吹的泡泡，我們的客人小螃蟹也想吹一吹了，誰愿意幫助它。通過嘗試幼兒知道了用圓圈來表示泡泡。)
    ②師正確示范畫圓圈。(小故事：小螃蟹和螃蟹哥哥正在比賽吹泡泡，可是現(xiàn)在小螃蟹因?yàn)樽蛱靹趧犹哿?，沒有力氣再吹了，希望小朋友們幫助它。)
    3、幼兒練習(xí)畫圓圈。(發(fā)給幼兒畫有小螃蟹的畫紙、油畫棒)
    ①幼兒自由作畫，師巡回指導(dǎo)。
    ②師及時表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。
    4、幼兒作品展示。
    著重表揚(yáng)作品整潔，畫得好的幼兒。
    三、體驗(yàn)參與活動的樂趣
    1、(由于小朋友們的幫助，小螃蟹吹了許多的泡泡，而螃蟹哥哥一個人吹的泡泡就很少，所以今天的螃蟹比賽吹泡泡，就是小螃蟹贏了。)讓幼兒做做高興的樣子!
    2、師幫助螃蟹哥哥把帶來的禮物“螃蟹圖片貼”分發(fā)給表現(xiàn)好的幼兒。并以螃蟹哥哥的口吻邀請小朋友們一起到室外玩吹泡泡的游戲。
    四、活動結(jié)束
    幼兒隨歌曲“螃蟹歌”， 模仿螃蟹走路出活動室。
    幼兒園小班綜合教案二：車子開來了
    活動目標(biāo)：
    1、讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。
    2、讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構(gòu)造和一些車的用途。
    3、通過游戲培養(yǎng)孩子與同伴友好相處及遵守交通規(guī)則的意識。
    活動準(zhǔn)備：
    1、畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張(供小動物們開車用)。
    2、小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。
    3、玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。
    4、音樂磁帶，汽車城牌子1個。
    5、教室布置成森林和汽車城。
    6、幼兒已經(jīng)知道常見車的叫聲。
    7、交警帽子，紅綠燈牌一個。
    活動過程：
    (一)聽音樂進(jìn)活動室，引起興趣。
    師：小朋友，今天天氣真好!我?guī)銈円黄鹑ソ加?，好?
    咱們一起出發(fā)吧!(聽音樂進(jìn)教室)
    (二)認(rèn)識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。
    師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧!這兒還有漂亮的鮮花，真香啊!蝴蝶飛來了，蜜蜂也過來采蜜了。(師一邊說一邊用肢體語言提示)快看，小動物們也來了。(五位幼兒分別扮演小動物開車過來)
    師：我們一起向小動物問好!看，小動物是怎么來的?(開車)他們開的什么車?
    請幼兒用完整的話說出：
    a.小貓開著大客車來的
    b.小兔開著摩托車來的
    c.小松鼠開著大卡車來的
    d.山羊開著小汽車來的
    e.小狗騎著自行車來的
    五位小動物齊說：“小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧!”
    師：“真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人?(誰來做)摩托車呢?(誰來坐?)小汽車能坐幾人?大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什么車就坐什么車吧!(幼兒自由挑選自己喜歡的車坐。)
    師：我們出發(fā)吧!
    師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進(jìn)去。
    (三)幼兒唱歌《小汽車》復(fù)習(xí)各種車子的叫聲。
    摩托車：突突 突 突突突突 突。
    小汽車：笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
    大客車：嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
    大卡車：叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
    自行車：叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。
    (四)觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。
    師：汽車城里好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧!請小動物把車開到停車場，也來看看吧!
    師：汽車城里都有哪些車?你看到什么車?你們和身邊的小伙伴一起講講吧!(幼兒自由討論)
    師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢!想玩吧?那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧!
    (五)通過玩玩具汽車，了解汽車外型特征和基本構(gòu)造，用途。
    師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什么車?這輛車是什么顏色的?車子上有什么?(幼兒自由邊玩邊講。)
    師：誰來告訴我，你玩的是什么車?是什么顏色的?車身上有什么?這輛車可干什么?
    (六)開拓眼界，擴(kuò)展思維。
    師：咦!這是什么車?認(rèn)識嗎?是干什么用的?(老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。)
    小結(jié)：科學(xué)家制造了各種
    各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，長大了設(shè)計(jì)出更多更漂亮更有用的車子?，F(xiàn)在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧!注意把這些車子放整齊。
    (七)結(jié)束游戲——開汽車
    師：汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現(xiàn)真好，他們想請小朋友做小司機(jī)玩“開汽車”的游戲，愿意嗎?
    好，一起上車。(幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結(jié)束活動。)
    動作建議：
    [1]—[8]小節(jié)，兩手前伸，兩腳并攏向前有節(jié)奏地跳
    [9]—[16]小節(jié)，拉住同伴的手有節(jié)奏的搖晃
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