人教版高一歷史上冊《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力：
⑴識記：全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》;鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想。中英談判和香港回歸;中葡談判和澳門回歸。海峽兩岸隔絕狀態(tài)的結(jié)束;“汪辜會談”;江澤民對兩岸關(guān)系發(fā)展的八項(xiàng)主張。
⑵理解：“一國兩制”偉大構(gòu)想的提出及其在香港、澳門的成功實(shí)踐，對實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一和中華民族復(fù)興的巨大歷史意義。
⑶運(yùn)用：通過組織學(xué)生討論中國為什么能收回香港、澳門，培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析鄧小平提出的“一國兩制”和江澤民對兩岸關(guān)系的八項(xiàng)主張，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)觀察評價歷史問題的能力。
2、過程與方法：
⑴全面掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，閱讀鄧小平、江澤民關(guān)于臺灣問題的有關(guān)講話，深入了解“一國兩制”理論提出的時代背景、內(nèi)容及其實(shí)踐。
⑵觀看有關(guān)香港、澳門回歸祖國的紀(jì)錄片及電視、廣播、報紙中有關(guān)“一國兩制”的新聞，深刻體會其實(shí)踐作用。
⑶有條件的同學(xué)，可以到港澳地區(qū)參觀、旅游，親身感受“一國兩制”的偉大成就。
3、情感態(tài)度與價值觀：
⑴學(xué)習(xí)“一國兩制”在香港、澳門的成功實(shí)踐，認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的偉大歷史意義。
⑵通過學(xué)習(xí)“一國兩制”構(gòu)想的提出及其實(shí)踐，認(rèn)識到實(shí)行“一國兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的根本保障和惟一可行之路。
二、教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
通過《七子之歌》使學(xué)生回憶澳門回歸的歷史。點(diǎn)明澳門能夠回歸祖國，是由于黨和政府采取了“一國兩制”的方針政策。“一國兩制”政策的具體內(nèi)容是什么?它為什么能促使香港、澳門回歸祖國?對于解決臺灣問題，它有什么積極的指導(dǎo)意義呢?這就是本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
[講授新課]
一、一國兩制構(gòu)想的提出
(一)背景
1、《告臺灣同胞書》：
在《告臺灣同胞書》中，大陸向臺灣伸出了橄欖枝，提出了和平解決的方法，并發(fā)出了真誠的邀請。停止炮擊的決定更引起了臺灣同胞的強(qiáng)烈反響。與此同時，鄧小平再次支持了這種做法。
2、鄧小平講話：解放臺灣→臺灣回歸
【共同探究】和平解決是最好的解決方法，但是和平解決的道路應(yīng)該怎樣走下去呢?
(二) 提出
20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。
【共同探究】什么叫做“一國兩制”?(引導(dǎo)學(xué)生分析“一國兩制”的內(nèi)涵，：“一個國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家，在國際上，代表中國的只能是中華人民共和國。堅(jiān)決反對兩個中國或一中一臺等分裂國土的圖謀。“兩種制度”是在統(tǒng)一的中華人民共和國內(nèi)部，大陸實(shí)行社會主義制度，臺、港、澳保留原有的資本主義制度。維護(hù)臺、港、澳地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定。)
當(dāng)一國兩制的構(gòu)想被鄧小平提出時，整個世界都被這個具有創(chuàng)造性的想法震驚了。
【共同探究】為什么“一國兩制”這么讓人們驚訝呢?
(三)意義：重大的戰(zhàn)略決策，完成祖國統(tǒng)一的指導(dǎo)方針
一國兩制的構(gòu)想本來是為臺灣問題量身打造的。但它尚未在臺灣問題中開花，就在處理香港問題的時候結(jié)果，得到了成功的運(yùn)用。
二、香港,澳門的回歸
(一)香港的回歸
【共同探究】香港問題的由來?
香港，這顆“東方明珠”。鴉片戰(zhàn)爭后，一直被英國占據(jù)。新中國成立以后，中央政府一直沒有放棄收回香港的努力。20世紀(jì)80年代，中國收回香港的實(shí)際終于成熟了。
1、香港回歸的條件
【共同探究】歸納香港回歸的兩個歷史條件?
(1)“一國兩制”構(gòu)想的提出
(2)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有了極大的發(fā)展
2、香港回歸的經(jīng)過
(1)中英談判
①鄧小平和撒切爾夫人的會談 (【多媒體】《與撒切爾夫人的會談》)
【學(xué)思之窗】1982年9月24日，鄧小平和撒切爾夫人在人民大會堂就解決香港問題舉行會談。會談開始后，鄧小平強(qiáng)調(diào)：主權(quán)問題不是一個可以討論的問題?，F(xiàn)在時機(jī)已經(jīng)成熟了，應(yīng)該明確肯定：1997年中國將收回香港。中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。如果中國在1997年，也就是中華人民共和國成立48周年后還不把香港收回，任何一個中國領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國人民交代，甚至也不能向世界人民交待。經(jīng)過3年，22輪的艱苦談判，終于在1984年簽署了《中英聯(lián)合聲明》。
②1984年，《中英聯(lián)合聲明》的發(fā)表
(2)香港回歸
莊嚴(yán)的時刻到來了【多媒體】放映有關(guān)香港回歸的紀(jì)錄片。
(3)香港回歸的意義
【共同探究】香港回歸的意義?
①對香港：香港回到了祖國的懷抱，洗雪了香港被侵占的百年恥辱，開創(chuàng)了香港和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元。
②對中國：標(biāo)志著中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁進(jìn)了重要的一步。
③對世界：中國人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。
香港回歸祖國說明了中國國際地位的顯著提高及綜合國力的增強(qiáng)，香港只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國才能回到祖國的懷抱，才能洗雪百年國恥。這標(biāo)志著中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步，標(biāo)志著中國人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。香港回歸的煙火尚未消散，澳門回歸的禮花又一次為中國點(diǎn)燃。1987年，關(guān)于澳門回歸的問題也得到了解決。
(二)澳門的回歸
【共同探究】澳門問題的由來?
1、《中葡聯(lián)合聲明》的發(fā)表(結(jié)合圖片講解)
2、澳門回歸
請大家記住這個日子吧!1999年12月20日，在外漂泊了442年的游子終于回到了母親的懷抱。(【多媒體】“澳門回歸”《七子之歌》)
小結(jié)：20世紀(jì)末，中國的這場盛事向世人證明了“一國兩制”的正確和中國人同意祖國的決心是不可動搖的。“世紀(jì)夢圓歸港澳，百年功成盼寶島!”自蔣介石逃亡臺灣。寶島已經(jīng)和祖國大陸分離了整整56年。淺淺的海峽隔不斷兩岸的血濃于水。“一國兩制”的成功更為臺灣回歸提供的范例。臺灣回歸的條件越來越成熟!
三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展
【共同探究】臺灣問題的由來?
國民黨逃到臺灣，外國反華勢力的阻撓
70年代來，隨著大陸的改革開放，海峽兩岸的關(guān)系有了新的發(fā)展。
(一)原因：
【共同探究】(引導(dǎo)學(xué)生分析原因)
(1)包括臺灣同胞在內(nèi)的中國人民的共同愿望
(2)黨和政府采取了一系列具體政策和措施，促進(jìn)海峽兩岸的和緩與交流
(二)表現(xiàn)：
1、兩岸的隔絕狀態(tài)被打破
(1) 1979年，實(shí)現(xiàn)正式的?；?，倡議通郵、通航、通商
(2)1987年，探親，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化上的交流
2、汪辜會談(民間的交流)
3.連戰(zhàn)訪問大陸
[課堂小結(jié)]
分析香港、澳門回歸祖國的偉大意義。
香港回歸祖國說明了中國國際地位的顯著提高及綜合國力的增強(qiáng)，香港只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國才能回到祖國的懷抱，才能洗雪百年國恥。這標(biāo)志著中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步，標(biāo)志著中國人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。也是世界上用和平方式成功解決了國與國之間的歷史遺留問題的光輝典范。
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一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力：
⑴識記：全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》;鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想。中英談判和香港回歸;中葡談判和澳門回歸。海峽兩岸隔絕狀態(tài)的結(jié)束;“汪辜會談”;江澤民對兩岸關(guān)系發(fā)展的八項(xiàng)主張。
⑵理解：“一國兩制”偉大構(gòu)想的提出及其在香港、澳門的成功實(shí)踐，對實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一和中華民族復(fù)興的巨大歷史意義。
⑶運(yùn)用：通過組織學(xué)生討論中國為什么能收回香港、澳門，培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析鄧小平提出的“一國兩制”和江澤民對兩岸關(guān)系的八項(xiàng)主張，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)觀察評價歷史問題的能力。
2、過程與方法：
⑴全面掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，閱讀鄧小平、江澤民關(guān)于臺灣問題的有關(guān)講話，深入了解“一國兩制”理論提出的時代背景、內(nèi)容及其實(shí)踐。
⑵觀看有關(guān)香港、澳門回歸祖國的紀(jì)錄片及電視、廣播、報紙中有關(guān)“一國兩制”的新聞，深刻體會其實(shí)踐作用。
⑶有條件的同學(xué)，可以到港澳地區(qū)參觀、旅游，親身感受“一國兩制”的偉大成就。
3、情感態(tài)度與價值觀：
⑴學(xué)習(xí)“一國兩制”在香港、澳門的成功實(shí)踐，認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的偉大歷史意義。
⑵通過學(xué)習(xí)“一國兩制”構(gòu)想的提出及其實(shí)踐，認(rèn)識到實(shí)行“一國兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的根本保障和惟一可行之路。
二、教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
通過《七子之歌》使學(xué)生回憶澳門回歸的歷史。點(diǎn)明澳門能夠回歸祖國，是由于黨和政府采取了“一國兩制”的方針政策。“一國兩制”政策的具體內(nèi)容是什么?它為什么能促使香港、澳門回歸祖國?對于解決臺灣問題，它有什么積極的指導(dǎo)意義呢?這就是本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
[講授新課]
一、一國兩制構(gòu)想的提出
(一)背景
1、《告臺灣同胞書》：
在《告臺灣同胞書》中，大陸向臺灣伸出了橄欖枝，提出了和平解決的方法，并發(fā)出了真誠的邀請。停止炮擊的決定更引起了臺灣同胞的強(qiáng)烈反響。與此同時，鄧小平再次支持了這種做法。
2、鄧小平講話：解放臺灣→臺灣回歸
【共同探究】和平解決是最好的解決方法，但是和平解決的道路應(yīng)該怎樣走下去呢?
(二) 提出
20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。
【共同探究】什么叫做“一國兩制”?(引導(dǎo)學(xué)生分析“一國兩制”的內(nèi)涵，：“一個國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家，在國際上，代表中國的只能是中華人民共和國。堅(jiān)決反對兩個中國或一中一臺等分裂國土的圖謀。“兩種制度”是在統(tǒng)一的中華人民共和國內(nèi)部，大陸實(shí)行社會主義制度，臺、港、澳保留原有的資本主義制度。維護(hù)臺、港、澳地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定。)
當(dāng)一國兩制的構(gòu)想被鄧小平提出時，整個世界都被這個具有創(chuàng)造性的想法震驚了。
【共同探究】為什么“一國兩制”這么讓人們驚訝呢?
(三)意義：重大的戰(zhàn)略決策，完成祖國統(tǒng)一的指導(dǎo)方針
一國兩制的構(gòu)想本來是為臺灣問題量身打造的。但它尚未在臺灣問題中開花，就在處理香港問題的時候結(jié)果，得到了成功的運(yùn)用。
二、香港,澳門的回歸
(一)香港的回歸
【共同探究】香港問題的由來?
香港，這顆“東方明珠”。鴉片戰(zhàn)爭后，一直被英國占據(jù)。新中國成立以后，中央政府一直沒有放棄收回香港的努力。20世紀(jì)80年代，中國收回香港的實(shí)際終于成熟了。
1、香港回歸的條件
【共同探究】歸納香港回歸的兩個歷史條件?
(1)“一國兩制”構(gòu)想的提出
(2)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有了極大的發(fā)展
2、香港回歸的經(jīng)過
(1)中英談判
①鄧小平和撒切爾夫人的會談 (【多媒體】《與撒切爾夫人的會談》)
【學(xué)思之窗】1982年9月24日，鄧小平和撒切爾夫人在人民大會堂就解決香港問題舉行會談。會談開始后，鄧小平強(qiáng)調(diào)：主權(quán)問題不是一個可以討論的問題?，F(xiàn)在時機(jī)已經(jīng)成熟了，應(yīng)該明確肯定：1997年中國將收回香港。中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。如果中國在1997年，也就是中華人民共和國成立48周年后還不把香港收回，任何一個中國領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國人民交代，甚至也不能向世界人民交待。經(jīng)過3年，22輪的艱苦談判，終于在1984年簽署了《中英聯(lián)合聲明》。
②1984年，《中英聯(lián)合聲明》的發(fā)表
(2)香港回歸
莊嚴(yán)的時刻到來了【多媒體】放映有關(guān)香港回歸的紀(jì)錄片。
(3)香港回歸的意義
【共同探究】香港回歸的意義?
①對香港：香港回到了祖國的懷抱，洗雪了香港被侵占的百年恥辱，開創(chuàng)了香港和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元。
②對中國：標(biāo)志著中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁進(jìn)了重要的一步。
③對世界：中國人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。
香港回歸祖國說明了中國國際地位的顯著提高及綜合國力的增強(qiáng)，香港只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國才能回到祖國的懷抱，才能洗雪百年國恥。這標(biāo)志著中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步，標(biāo)志著中國人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。香港回歸的煙火尚未消散，澳門回歸的禮花又一次為中國點(diǎn)燃。1987年，關(guān)于澳門回歸的問題也得到了解決。
(二)澳門的回歸
【共同探究】澳門問題的由來?
1、《中葡聯(lián)合聲明》的發(fā)表(結(jié)合圖片講解)
2、澳門回歸
請大家記住這個日子吧!1999年12月20日，在外漂泊了442年的游子終于回到了母親的懷抱。(【多媒體】“澳門回歸”《七子之歌》)
小結(jié)：20世紀(jì)末，中國的這場盛事向世人證明了“一國兩制”的正確和中國人同意祖國的決心是不可動搖的。“世紀(jì)夢圓歸港澳，百年功成盼寶島!”自蔣介石逃亡臺灣。寶島已經(jīng)和祖國大陸分離了整整56年。淺淺的海峽隔不斷兩岸的血濃于水。“一國兩制”的成功更為臺灣回歸提供的范例。臺灣回歸的條件越來越成熟!
三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展
【共同探究】臺灣問題的由來?
國民黨逃到臺灣，外國反華勢力的阻撓
70年代來，隨著大陸的改革開放，海峽兩岸的關(guān)系有了新的發(fā)展。
(一)原因：
【共同探究】(引導(dǎo)學(xué)生分析原因)
(1)包括臺灣同胞在內(nèi)的中國人民的共同愿望
(2)黨和政府采取了一系列具體政策和措施，促進(jìn)海峽兩岸的和緩與交流
(二)表現(xiàn)：
1、兩岸的隔絕狀態(tài)被打破
(1) 1979年，實(shí)現(xiàn)正式的?；?，倡議通郵、通航、通商
(2)1987年，探親，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化上的交流
2、汪辜會談(民間的交流)
3.連戰(zhàn)訪問大陸
[課堂小結(jié)]
分析香港、澳門回歸祖國的偉大意義。
香港回歸祖國說明了中國國際地位的顯著提高及綜合國力的增強(qiáng)，香港只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國才能回到祖國的懷抱，才能洗雪百年國恥。這標(biāo)志著中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步，標(biāo)志著中國人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。也是世界上用和平方式成功解決了國與國之間的歷史遺留問題的光輝典范。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：高中歷史教案 | 高一歷史教案 | 高一歷史教學(xué)計(jì)劃
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