扎實開展“兩學一做”學習教育，就要把“學”這個基礎打牢。下面是出國留學網(wǎng)小編精心給大家?guī)淼?016兩學一做學習教育工作情況匯報，歡迎閱讀。更多2016兩學一做學習教育工作情況匯報請關注出國留學網(wǎng)工作總結欄目!
    　2016兩學一做學習教育活動總結
    為認真貫徹落實全國和全省組織部長會議精神，xx區(qū)緊密結合實際，采取切實措施強化黨性教育、優(yōu)化黨員管理、深化作風建設，著力推動從嚴治黨要求向基層延伸，為下一步深入開展“兩學一做”學習教育打牢基礎。
    “學而不思則罔，思而不學則殆”。單純就學習說學習，死記硬背，有沒有運用到工作中，沒有提高自身的素質(zhì)，學習就失去了意義。“工欲善其事，必先利其器”。單純是就工作說工作，沒有改進工作方法和增強工作主動性，就不能取得事半功倍的效果。學、思、做，三者有效結合起來，才能學的透徹，想的明白，做的更好。
    一、找準反思對照的標準
    舊時官吏在工作中思考自己的得失對錯，對照的標準是愛民意識、清官情結、忠君思想、立德立言、仁義廉恥等中國傳統(tǒng)的吏治文化。這其中有許多東西直至現(xiàn)在仍值得學習傳承。
    對我們共產(chǎn)黨員來說，對照標準主要有三個方面：
    一是黨員的標準。
    黨章就是合格共產(chǎn)黨員的標準，就是要講政治、有信念，講紀律、有規(guī)矩，講道德、有修養(yǎng)，講奉獻、有作為。通過學習黨章黨規(guī)找差距，明白黨員的權利和義務、黨的組織和紀律、黨組織工作的方法和要求。古代官吏講的是忠于自己的君主，共產(chǎn)黨員是要忠于自己的黨，忠于自己的職守，忠于自己的組織。要有規(guī)矩意識，大局意識，核心意識，看齊意識。通過學習習近平講話找方法，對照自己的工作，理解和掌握大政方針政策，改進工作思路和方法，提高工作能力和水平。
    二是榜樣的標準。
    歷朝歷代都有杰出的歷史人物，有的清正廉潔，有的忠君愛國，有的忠厚仁義……這些精神和實際，傳承了中華民族優(yōu)秀的歷史文化，這也是古代官吏對照反思的標準。我們黨在95年的革命和建設過程中，涌現(xiàn)出了很多先進的精神群體和先進人物，比如我們河南的焦裕祿、紅旗渠精神等，這些都是我們黨的寶貴財富。每一名黨員身邊，都有值得學習的先進典型。比如文源社區(qū)黨總支，是全國先進基層黨組織，多年來各項工作始終名列前茅，是殷都區(qū)基層黨組織就近學習的榜樣。在“兩學一做”學習教育中，我們注重選樹典型，宣傳典型，學習典型，把身邊的先進典型作為對照標準，進行反思和提高。
    三是工作的標準。
    俗話說，為官一任，造福一方。政聲人去后，民意談笑間。在一個地方、一個崗位上工作得如何，是封建官吏反思的重要內(nèi)容。我們黨是一個有組織、有紀律的體系，中央的安排部署要靠一級一級的堅決執(zhí)行，黨才有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。地方和基層黨組織要為群眾辦實事，也要靠一級一級的落實才能實現(xiàn)。反思對照，我們在“兩學”的基礎上，要求黨員干部把自己所承擔的、上級交代的，尤其是區(qū)委安排的具體工作任務、目標和要求，作為對照的標準，進一步反思和總結，想想自己是否完成了，為什么沒有完成，完成后有什么感想，沒有完成有什么教訓，等等。
    二、搭建反思對照的平臺
    有了退思堂的啟示，明確了反思對照的標準，需要各級黨組織通過一些切合實際的活動載體，更好地把“學”和“做”結合起來，在“學”中思考對照，在思考中改進工作。我們采取的方法是：
    一是創(chuàng)新“幸福交流會”。
    “兩學一做”學習教育中，我們大力倡導幸福觀教育，提出“群眾的需要就是我們的任務，群眾的滿意就是我們的幸福”的口號，開展了幸福觀宣講、短信“曬幸福”等一系列教育活動，引導廣大黨員在勇于擔當、攻堅克難、無私奉獻中尋找幸福、感受幸福、交流幸福，營造我擔當、我奉獻、我幸福的正確導向。我們結合“三會一課”，將“幸福交流”與日常的工作匯報緊密結合、融為一體，改進成“幸福交流會”。以往工作匯報時，只談工作進度和結果，不談工作體會和感受，沒有把工作和學習的收獲結合起來。改進成“幸福交流會”后，大家不止談進展、談結果，還要談體會、談得失。工作做得好的，談談如何做的，有什么好的經(jīng)驗總結，還有哪些遺憾的地方，談談完成任務后的成就感和幸福感;工作相對落后的，分析存在的差距和落后的原因，談談體會和感受。既交流工作方法，也交流工作態(tài)度。比如，解決信訪問題，開展拆遷工作，服務企業(yè)發(fā)展等等，群眾觀念強了，方法“接地氣了”，就能打開工作的突破口，就能做好群眾工作。工作做的好了，成就感、幸福感油然而生，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員;工作落后了，產(chǎn)生了迎頭趕上的緊迫感，也是合格共產(chǎn)黨員。我們把這種方法常態(tài)化，在基層黨組織和重點工作、重點項目一線工作組中開展，通過交流找方法、找本質(zhì)、找源頭，進而提升了大家的思想境界，改進了工作方法，提高了工作水平。
    二是選樹典型帶動。
    在幸福交流的過程中，我們開設“幸福在哪里，我來告訴你”、“幸福繼續(xù)”、“曬幸福”等欄目，以短信、微信的渠道，將來自工作一線的黨員干部原汁原味的幸福感悟在全區(qū)宣傳交流，讓廣大黨員從他們點點滴滴的感悟中受到啟發(fā)、產(chǎn)生共鳴。對于涌現(xiàn)出的先進模范，優(yōu)先推薦為各級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者，舉辦更大范圍的幸福交流會和先進事跡報告會，大力宣傳表彰。
    今年七一我區(qū)推薦受省市表彰的優(yōu)秀個人和集體，全部來自于服務經(jīng)濟、服務發(fā)展、服務穩(wěn)定、服務群眾等工作的第一線。區(qū)委在全區(qū)開展了“基層黨組織向文源社區(qū)黨總支看齊、基層黨組織書記向趙紅霞同志看齊、普通黨員向文源社區(qū)黨員看齊”活動，總結推廣文源社區(qū)好的做法、趙紅霞同志的先進事跡以及整體黨員群眾的良好風貌，讓廣大黨員從身邊學習作為一名基層黨組織書記、一名普通黨員如何在服務群眾中獲得幸福。誠如趙紅霞所言：盡管工作中有過坎坷，但一想到群眾對我的信任，我無怨無悔，覺得特別值”。
    三是強化分類指導。
    針對不同領域、不同層次的黨員，我們設計開展了不同的主題活動。在黨員領導干部層面，開展“我們的心在一起”大討論。要求每個人都深刻反思自己“是否與班子成員、與基層干部、與轄區(qū)企業(yè)、與駐區(qū)單位、與廣大群眾的心在一起”，反思自己的威信高不高、能力強不強，讓黨員干部在凝聚人心中獲得幸福，全區(qū)各級黨組織共開展討論活動200余次。
    在機關黨員層面，圍繞“想干事、會干事、敢干事、能干事、干成事、不找事”，鼓勵引導大家到重點工作一線做奉獻、解難題，在擔當作為中，展現(xiàn)自己的風采，獲得幸福感，一批機關黨員主動到一線崗位磨練自己、干事創(chuàng)業(yè)，有效推動了“七條路”、錦殷都等重點項目建設。在農(nóng)村、社區(qū)黨員干部層面，開展“兩種意識、兩種能力”實踐活動，重點強化大局意識、規(guī)矩意識，提升服務項目能力和穩(wěn)定群眾能力，爭當服務項目的能手、維護穩(wěn)定的標兵、服務群眾的模范。在普通黨員層面，開展“亮身份、亮承諾、亮實績”活動，思考入黨為什么、為黨做什么，讓黨員意識強起來，身份亮起來，作用發(fā)揮起來，讓大家擁有“作為一名共產(chǎn)黨員”帶來的榮譽感、幸福感。
    總之，在“兩學一做”學習教育中，我們借鑒退思堂的形式，通過幸福交流的辦法，利用典型帶動的措施，把學的東西通過思考和對照，轉化為工作的動力和辦法，黨員干部干勁大了，作風硬了，群眾觀念強了，工作方法多了，提高了學習效果，也促進了工作開展。
    兩學一做相關