在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀書日系列活動策劃書篇一
一、活動主題：“腹有詩書氣自華”
二、活動背景：1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r(shí)以來,這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。
三、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人
4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全系倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、活動主辦方：教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支
六、活動時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月30日
七、活動地點(diǎn)：具體活動各有安排
八、活動流程：
（一）“我讀書，我快樂”征文活動
1、征文主題：“我讀書，我快樂”
2、征文時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月23日。
3、征文細(xì)則：
（1）征文形式： 題目自擬、體裁不限、字?jǐn)?shù)不定。
（2）征文要求： 各班上交的作品必須要主題鮮明，內(nèi)容具體，積極向上，材料真實(shí)，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，班級，學(xué)號。
4、獎勵辦法：
（1）本次征文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班必須上交3篇稿子，最多5篇。
（2）評選方式：由學(xué)院有關(guān)老師評選出優(yōu)秀作品。（3）學(xué)校將對學(xué)生的優(yōu)秀作品在宣傳欄展示，對特別優(yōu)秀的作品將交至廣播站宣讀并上傳至學(xué)院網(wǎng)站。
5、征集方式：
各班的作品于2013年4月15日上交到教導(dǎo)室李又清老師處。
6、活動要求：
（1）各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質(zhì)量的文稿。
（2）各班要以本次征文活動為契機(jī)，促進(jìn)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形
（二）“讀書與電影”活動
1．活動時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月30日。
2．活動地點(diǎn)：師專樓三樓
3.活動方式：每周六播放一部和讀書有關(guān)的活動。
4.活動流程：
（1）張貼海報(bào)對此次活動進(jìn)行宣傳。
（2）主持人致開場白。
（3）開始電影賞析。
（4）電影播放完后，讓同學(xué)們談自己的感受。
（5）對會場的衛(wèi)生進(jìn)行清理及對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
九．注意事項(xiàng)
活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行。
讀書日系列活動策劃書篇二
2014年景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館
————4.23讀書日系列活動方案
一、活動背景：
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的：
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
三、活動主辦方：圖書館、讀者協(xié)會、社團(tuán)聯(lián)合會
四、活動時(shí)間：2014年4月23日
五、活動地點(diǎn)：景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館
六、活動流程：
活動1：宣傳 海報(bào)：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；
在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書；從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標(biāo)語：1.讀書有得，樂在其中！
2.閱讀美化心靈, 知識成就未來
3.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標(biāo)語。
活動
2、圖書館溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化.活動
3、景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽（logo）設(shè)計(jì)大賽
設(shè)計(jì)要求：
1．主題鮮明，個(gè)性突出，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場合和載體上使用。
2．蘊(yùn)含圖書館的文化定位，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務(wù)讀者的理念。
3．圖案力求簡潔而蘊(yùn)藏深意，并具視覺美感，符合標(biāo)識設(shè)計(jì)規(guī)范。
4．參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
三、投稿要求：
1．投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2．設(shè)計(jì)圖稿須有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說明，填寫于報(bào)名表內(nèi)設(shè)計(jì)意涵一欄，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。
七、活動安排：
（一）前期活動宣傳
制作活動宣傳品，展板、海報(bào)、橫幅等。在活動前三天落實(shí)。
（二）活動組織
在學(xué)校內(nèi)、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動宣傳，組織讀者參加活動。
讀書日系列活動策劃書篇三
揮毫潑墨染學(xué)府 最是書香能致遠(yuǎn)
——讀書日活動策劃書
校學(xué)生會學(xué)習(xí)部2011年3月24日
“揮毫潑墨染學(xué)府，最是書香能致遠(yuǎn)”世界讀書日主題活動
一、活動背景
1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（world book and copyright day）。提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！在此，第14個(gè)世界讀書日來臨之際遇，我院開展全校性的讀書活動。
二、指導(dǎo)思想
1、通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
三、活動主題：
揮毫潑墨染學(xué)府，最是書香能致遠(yuǎn)
四、活動時(shí)間、地點(diǎn)
2011年4月22-23日、圖書館報(bào)告廳
五、活動對象
全校師生
六、主、承辦單位
主辦單位：吉林化工學(xué)院校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
承辦單位：吉林化工學(xué)院圖書館
七、活動目的1、為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，扎實(shí)開展課題研究，引導(dǎo)全校
師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“充實(shí)墨香生活，營造讀閱氛圍，愛護(hù)圖書，閱過無痕”的建設(shè)。
2、豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園
文化氛圍。為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提
高綜合能力。
3、通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
八、活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓
我們共同享受讀書的快樂；
在這一天，走進(jìn)圖書館，借閱一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，大家互相推薦一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書；
從這一天開始，在溫馨安靜的圖書館里共享閱讀的快樂；
從這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一
種習(xí)慣和風(fēng)尚。
九、活動安排
1、4月22日、23日、進(jìn)行“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放。
2、4月23日至4月29日進(jìn)行“感受文字之美，盡享讀書之樂”主
題征文活動。
3、組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
十、活動注意事項(xiàng)
1、由于本活動為校學(xué)生會與圖書館聯(lián)合舉辦，應(yīng)注意活動秩序的維
持。
2、主題征文要求題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)在800字以上，內(nèi)容積
極向上，主題明確，條理清晰。作品必須原創(chuàng)，稿紙，需要封皮，文
責(zé)自負(fù)。
3、主題班會要內(nèi)容豐富，積極向上，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
2011年3月24日
讀書日系列活動策劃書篇四
世界讀書日活動
策
化
書
主辦:讀書成才促進(jìn)會
策劃人：。。
2011-3-17
活動名稱：4.23“世界讀書日”活動
活動主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?BR> 活動目的及意義：一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。在校園內(nèi)開展“世界讀書日”
這樣的讀書活動，能夠培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。
活動時(shí)間：2011年4月23日
主辦單位：讀書成才促進(jìn)會
協(xié)辦單位：各社團(tuán)和各院學(xué)生會
活動對象：全校學(xué)生
活動地點(diǎn)：滴水橋、圖書館等地
活動形式：
（一）前期活動策化
宣傳工作：在廣播站進(jìn)行廣播；在院樓前張貼海報(bào)，制
作展板；并發(fā)放活動宣傳單，請有關(guān)社團(tuán)、協(xié)會、各院
學(xué)生會幫助宣傳；另外請各學(xué)院會員在班級做宣傳工作。
贊助工作：市拓部聯(lián)系新華書店，爭取獲得新華書店的圖書贊助，用于發(fā)放給貧困小學(xué)生。
前期活動：開展“優(yōu)秀讀者”評選、館長接待日、優(yōu)秀
書目推薦、簽名儀式等活動。
（二）當(dāng)日活動策劃【校內(nèi)】
１、征求圖書館的同意，在圖書館的每層設(shè)置一個(gè)“精品
臺”，可以海報(bào)或列表形式宣傳圖書館新進(jìn)圖書（報(bào)
刊），名家或老師推薦圖書（報(bào)刊）
2、4月23日，在滴水橋開展名為“名人堂”的展覽活動
展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷，主要作品，讀書感受。
以名家的一句名言為導(dǎo)言。把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
3、展示書評，將前期收集到的各讀者喜愛的優(yōu)秀書目和
書評裝訂成冊，發(fā)放給同學(xué)。促進(jìn)同學(xué)們的讀書心得
交流。
4、在滴水橋前過道兩旁懸掛宣傳條介紹當(dāng)代適合大學(xué)生
閱讀的書籍，宣傳內(nèi)容分為4四個(gè)種類：a：中國名
著 b：外國名著 c：當(dāng)紅小說 d：報(bào)刊雜志
5、在學(xué)海路發(fā)放宣傳單，介紹宣傳世界讀書日的起源等
常識。
6、在展覽的同時(shí)對過往人群進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容我們可以自己擬定，也可與圖書館聯(lián)合擬定，并參與分析
調(diào)查結(jié)果。
7、開展“藍(lán)絲帶行動”活動：聯(lián)系當(dāng)?shù)匾凰毨W(xué)校
長，請他們的老師帶來30名小學(xué)生，參加此活動的啟動
儀式,選一名主持人帶領(lǐng)他們朗誦一首關(guān)于讀書的詩，并
贈送每人一本圖書?，F(xiàn)場舉行“給孩子一縷陽光”的愛
心募捐活動，為每一位捐獻(xiàn)者系上藍(lán)絲帶。并在“愛心
墻”展板上簽上自己的姓名。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.宣傳橫幅：65元/條*1條=65元(5元/米，每條13米,配合展板進(jìn)
行宣傳)
2.宣傳海報(bào)：5元/張*2張=10元（用于活動宣傳）
3.宣傳單及調(diào)查問卷：0.1元/張*200張=20元
4.宣傳條：20元
5.藍(lán)絲帶：15元
6.圖書30本：150元
總計(jì):280元
讀書日系列活動策劃書篇一
一、活動主題：“腹有詩書氣自華”
二、活動背景：1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r(shí)以來,這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。
三、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人
4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全系倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、活動主辦方：教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支
六、活動時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月30日
七、活動地點(diǎn)：具體活動各有安排
八、活動流程：
（一）“我讀書，我快樂”征文活動
1、征文主題：“我讀書，我快樂”
2、征文時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月23日。
3、征文細(xì)則：
（1）征文形式： 題目自擬、體裁不限、字?jǐn)?shù)不定。
（2）征文要求： 各班上交的作品必須要主題鮮明，內(nèi)容具體，積極向上，材料真實(shí)，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，班級，學(xué)號。
4、獎勵辦法：
（1）本次征文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班必須上交3篇稿子，最多5篇。
（2）評選方式：由學(xué)院有關(guān)老師評選出優(yōu)秀作品。（3）學(xué)校將對學(xué)生的優(yōu)秀作品在宣傳欄展示，對特別優(yōu)秀的作品將交至廣播站宣讀并上傳至學(xué)院網(wǎng)站。
5、征集方式：
各班的作品于2013年4月15日上交到教導(dǎo)室李又清老師處。
6、活動要求：
（1）各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質(zhì)量的文稿。
（2）各班要以本次征文活動為契機(jī)，促進(jìn)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形
（二）“讀書與電影”活動
1．活動時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月30日。
2．活動地點(diǎn)：師專樓三樓
3.活動方式：每周六播放一部和讀書有關(guān)的活動。
4.活動流程：
（1）張貼海報(bào)對此次活動進(jìn)行宣傳。
（2）主持人致開場白。
（3）開始電影賞析。
（4）電影播放完后，讓同學(xué)們談自己的感受。
（5）對會場的衛(wèi)生進(jìn)行清理及對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
九．注意事項(xiàng)
活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行。
讀書日系列活動策劃書篇二
2014年景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館
————4.23讀書日系列活動方案
一、活動背景：
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的：
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
三、活動主辦方：圖書館、讀者協(xié)會、社團(tuán)聯(lián)合會
四、活動時(shí)間：2014年4月23日
五、活動地點(diǎn)：景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館
六、活動流程：
活動1：宣傳 海報(bào)：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；
在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書；從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標(biāo)語：1.讀書有得，樂在其中！
2.閱讀美化心靈, 知識成就未來
3.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標(biāo)語。
活動
2、圖書館溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化.活動
3、景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽（logo）設(shè)計(jì)大賽
設(shè)計(jì)要求：
1．主題鮮明，個(gè)性突出，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場合和載體上使用。
2．蘊(yùn)含圖書館的文化定位，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務(wù)讀者的理念。
3．圖案力求簡潔而蘊(yùn)藏深意，并具視覺美感，符合標(biāo)識設(shè)計(jì)規(guī)范。
4．參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
三、投稿要求：
1．投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2．設(shè)計(jì)圖稿須有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說明，填寫于報(bào)名表內(nèi)設(shè)計(jì)意涵一欄，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。
七、活動安排：
（一）前期活動宣傳
制作活動宣傳品，展板、海報(bào)、橫幅等。在活動前三天落實(shí)。
（二）活動組織
在學(xué)校內(nèi)、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動宣傳，組織讀者參加活動。
讀書日系列活動策劃書篇三
揮毫潑墨染學(xué)府 最是書香能致遠(yuǎn)
——讀書日活動策劃書
校學(xué)生會學(xué)習(xí)部2011年3月24日
“揮毫潑墨染學(xué)府，最是書香能致遠(yuǎn)”世界讀書日主題活動
一、活動背景
1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（world book and copyright day）。提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！在此，第14個(gè)世界讀書日來臨之際遇，我院開展全校性的讀書活動。
二、指導(dǎo)思想
1、通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
三、活動主題：
揮毫潑墨染學(xué)府，最是書香能致遠(yuǎn)
四、活動時(shí)間、地點(diǎn)
2011年4月22-23日、圖書館報(bào)告廳
五、活動對象
全校師生
六、主、承辦單位
主辦單位：吉林化工學(xué)院校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
承辦單位：吉林化工學(xué)院圖書館
七、活動目的1、為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，扎實(shí)開展課題研究，引導(dǎo)全校
師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“充實(shí)墨香生活，營造讀閱氛圍，愛護(hù)圖書，閱過無痕”的建設(shè)。
2、豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園
文化氛圍。為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提
高綜合能力。
3、通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
八、活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓
我們共同享受讀書的快樂；
在這一天，走進(jìn)圖書館，借閱一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，大家互相推薦一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書；
從這一天開始，在溫馨安靜的圖書館里共享閱讀的快樂；
從這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一
種習(xí)慣和風(fēng)尚。
九、活動安排
1、4月22日、23日、進(jìn)行“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放。
2、4月23日至4月29日進(jìn)行“感受文字之美，盡享讀書之樂”主
題征文活動。
3、組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
十、活動注意事項(xiàng)
1、由于本活動為校學(xué)生會與圖書館聯(lián)合舉辦，應(yīng)注意活動秩序的維
持。
2、主題征文要求題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)在800字以上，內(nèi)容積
極向上，主題明確，條理清晰。作品必須原創(chuàng)，稿紙，需要封皮，文
責(zé)自負(fù)。
3、主題班會要內(nèi)容豐富，積極向上，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
2011年3月24日
讀書日系列活動策劃書篇四
世界讀書日活動
策
化
書
主辦:讀書成才促進(jìn)會
策劃人：。。
2011-3-17
活動名稱：4.23“世界讀書日”活動
活動主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?BR> 活動目的及意義：一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。在校園內(nèi)開展“世界讀書日”
這樣的讀書活動，能夠培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。
活動時(shí)間：2011年4月23日
主辦單位：讀書成才促進(jìn)會
協(xié)辦單位：各社團(tuán)和各院學(xué)生會
活動對象：全校學(xué)生
活動地點(diǎn)：滴水橋、圖書館等地
活動形式：
（一）前期活動策化
宣傳工作：在廣播站進(jìn)行廣播；在院樓前張貼海報(bào)，制
作展板；并發(fā)放活動宣傳單，請有關(guān)社團(tuán)、協(xié)會、各院
學(xué)生會幫助宣傳；另外請各學(xué)院會員在班級做宣傳工作。
贊助工作：市拓部聯(lián)系新華書店，爭取獲得新華書店的圖書贊助，用于發(fā)放給貧困小學(xué)生。
前期活動：開展“優(yōu)秀讀者”評選、館長接待日、優(yōu)秀
書目推薦、簽名儀式等活動。
（二）當(dāng)日活動策劃【校內(nèi)】
１、征求圖書館的同意，在圖書館的每層設(shè)置一個(gè)“精品
臺”，可以海報(bào)或列表形式宣傳圖書館新進(jìn)圖書（報(bào)
刊），名家或老師推薦圖書（報(bào)刊）
2、4月23日，在滴水橋開展名為“名人堂”的展覽活動
展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷，主要作品，讀書感受。
以名家的一句名言為導(dǎo)言。把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
3、展示書評，將前期收集到的各讀者喜愛的優(yōu)秀書目和
書評裝訂成冊，發(fā)放給同學(xué)。促進(jìn)同學(xué)們的讀書心得
交流。
4、在滴水橋前過道兩旁懸掛宣傳條介紹當(dāng)代適合大學(xué)生
閱讀的書籍，宣傳內(nèi)容分為4四個(gè)種類：a：中國名
著 b：外國名著 c：當(dāng)紅小說 d：報(bào)刊雜志
5、在學(xué)海路發(fā)放宣傳單，介紹宣傳世界讀書日的起源等
常識。
6、在展覽的同時(shí)對過往人群進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容我們可以自己擬定，也可與圖書館聯(lián)合擬定，并參與分析
調(diào)查結(jié)果。
7、開展“藍(lán)絲帶行動”活動：聯(lián)系當(dāng)?shù)匾凰毨W(xué)校
長，請他們的老師帶來30名小學(xué)生，參加此活動的啟動
儀式,選一名主持人帶領(lǐng)他們朗誦一首關(guān)于讀書的詩，并
贈送每人一本圖書?，F(xiàn)場舉行“給孩子一縷陽光”的愛
心募捐活動，為每一位捐獻(xiàn)者系上藍(lán)絲帶。并在“愛心
墻”展板上簽上自己的姓名。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.宣傳橫幅：65元/條*1條=65元(5元/米，每條13米,配合展板進(jìn)
行宣傳)
2.宣傳海報(bào)：5元/張*2張=10元（用于活動宣傳）
3.宣傳單及調(diào)查問卷：0.1元/張*200張=20元
4.宣傳條：20元
5.藍(lán)絲帶：15元
6.圖書30本：150元
總計(jì):280元