北海道大學(xué)(ほっかいどうだいがく)，座落在日本的北島，北海道。在札幌市中心地帶。北海道是北方日本的漂亮大島，冬季晴雪皚皚的白色，春到海島早一月，樹(shù)的綠，花之鮮艷都在早月到了北海道。北海道是在南方的日本國(guó)盛夏之時(shí)的避暑勝地。每年想前去北海道大學(xué)留學(xué)的學(xué)生不在少數(shù)，下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)給大家詳細(xì)介紹北海道大學(xué)。
    北海道是日本47個(gè)都道府縣中的道上之道。是一級(jí)行政單位。北海道南北寬420公里，東西長(zhǎng)540公里。支廳下有市、郡、町、村。35市129町15村及64郡。人口590多萬(wàn)。
    札幌市是一座美麗的城市，是北海道的行政中心和最大的城市。有了北海道大學(xué)就更加的壯闊和美麗了。新千歲機(jī)場(chǎng)到達(dá)札幌市區(qū)20公里左右。北海道航空和札幌丘珠空港算是城市圈內(nèi)的飛機(jī)總站了，飛機(jī)就航在你家的樓窗之外，是夜晚游走的小行星。北海道的航空事業(yè)發(fā)達(dá)，空港，航站，機(jī)場(chǎng)不少于10幾個(gè)。
    北海道大學(xué)，歷史悠久，工農(nóng)底蘊(yùn)深厚，早年是札幌市農(nóng)學(xué)校，是日本國(guó)立七所大學(xué)之一，是日本天空北方閃耀的七星之一。簡(jiǎn)稱北大(ほくだい)。分校設(shè)在函館市，?；ㄊ谴蠡ㄑ育g草。也是?；?qǐng)D案的組成部分。北海道大學(xué)靠近札幌市火車站，北海道大學(xué)有自己的植物園，就在距離大學(xué)校園主校區(qū)幾千米的南面。校園的主大道是1500米長(zhǎng)的校園道，南北方向。函館校區(qū)是水產(chǎn)學(xué)部和水產(chǎn)研究所。
    函館市是北海道的在西南的港口城市，隔海與本州島的青森向往， 有53.85公里的海底鐵路隧道和青森相連，函館市人口38萬(wàn)多，港口的岸上是平原的沙灘，在上是函館山。
    北海道大學(xué)有美麗的校園，櫻花樹(shù)和杏花樹(shù)是會(huì)開(kāi)鮮花的美麗樹(shù)木，塔勢(shì)四季綠青則是冬天雪野的不敗綠色，也叫塔松，和中國(guó)北方的冬綠松差不了多少，都是冬雪中的美麗。日本國(guó)在北海道的大學(xué)有23個(gè)多。
    全方面的教育
    作為世界知名的綜合大學(xué) 北海道大學(xué)專業(yè)設(shè)置也是全面的北海道大學(xué)下設(shè)12個(gè)學(xué)部，開(kāi)辦56個(gè)專業(yè)。
    這十二個(gè)學(xué)部分別是：
    文學(xué)部，法學(xué)部，經(jīng)濟(jì)學(xué)部，醫(yī)學(xué)部，口腔學(xué)部，工學(xué)部，獸醫(yī)學(xué)部，水產(chǎn)學(xué)部，理學(xué)部，農(nóng)學(xué)部，藥學(xué)部，農(nóng)學(xué)部和教育學(xué)部。
    另外北海道大學(xué)下設(shè)18個(gè)研究生院，設(shè)有72個(gè)學(xué)科。
    分別是：文學(xué)研究生院，法學(xué)研究生院，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生院，醫(yī)學(xué)研究生院，口腔學(xué)研究生院，工學(xué)研究生院，獸醫(yī)學(xué)研究生院，信息科學(xué)研究生院，水產(chǎn)研究生院，環(huán)境科學(xué)研究生院，理學(xué)研究生院，農(nóng)學(xué)研究生院，生命科學(xué)研究生院，教育學(xué)研究生院，國(guó)際傳媒與觀光研究生院，保健科學(xué)研究生院，公共政策學(xué)研究生院，綜合化學(xué)研究院。
    開(kāi)拓精神
    學(xué)生及教職員工隨著各個(gè)時(shí)代的不同需求，毅然去開(kāi)拓新的道路的理想主義精神。以學(xué)術(shù)自由為基礎(chǔ)，不論是純理論性的研究還是在應(yīng)用科學(xué)的領(lǐng)域，在推動(dòng)富于創(chuàng)造性研究的同時(shí)，通過(guò)研究生院組織等的活性化，促進(jìn)研究教育機(jī)能的發(fā)展。
    重視實(shí)學(xué)
    作為一所重點(diǎn)綜合性大學(xué)，北海道大學(xué)重視實(shí)學(xué)的理念，凝結(jié)為以下兩個(gè)涵義：一是與現(xiàn)實(shí)世界融為一體的普遍性學(xué)術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造性研究;二是不僅僅進(jìn)行基礎(chǔ)性研究，還重視知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)用化，將研究成果還原于社會(huì)。宮部金吾在北海道廣闊的大自然中所進(jìn)行的植物研究、中谷宇吉郎有關(guān)雪的研究，都是從身邊的自然現(xiàn)象當(dāng)中萌芽，從而創(chuàng)造出普遍性真理的研究精華。
    北海道大學(xué)重視實(shí)學(xué)這一理念，有效利用北海道的地域特色進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，通過(guò)拓展產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、政府間的協(xié)作，將研究成果還原于北海道、日本乃至世界。北海道大學(xué)力圖在通過(guò)研究生院教育培養(yǎng)高級(jí)專家及職業(yè)人才的同時(shí)，進(jìn)一步充實(shí)對(duì)在職人員的教育。
    培養(yǎng)國(guó)際性
    作為一所多元化的綜合性大學(xué)，有來(lái)自87個(gè)國(guó)家(地區(qū))的1347名留學(xué)生，其中中國(guó)留學(xué)生人數(shù)為754名，約占留學(xué)生總?cè)藬?shù)的56%。讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)北海道大學(xué)，也讓北海道大學(xué)走向世界。
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