人類的不斷進(jìn)步需要不停的思考，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《他發(fā)明了什么》讀后感，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略科技的魅力。
    篇一：《他發(fā)明了什么》讀后感
    八世紀(jì)以前，步槍的裝置十分復(fù)雜，在1797年美國獨立不久后，為了捍衛(wèi)主權(quán)，與外國作戰(zhàn)，政府要定做4萬支步槍，這可不是件容易的事，這時，一位叫惠特尼的青年要主動承擔(dān)這項任務(wù)，并承諾在短時間內(nèi)完成，大家都說他騙人，最后，大家通過他的介紹都相信了他，而且總統(tǒng)杰克遜與它簽了合同。
    其實，惠特尼只不過在原本的步槍裝置上做了一些略微的改造-----他把原本大小不一的零件變成了大小一致的，他不再是一個一個的打磨零件，而是成批生產(chǎn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的零件，制造出的槍也不是單個單個的，而是成批成批的。這樣做有三個好處：一，零件制造起來簡單，可以批量生產(chǎn);二，組裝簡便，可以從各種零件中隨便抽取，不存在另種零件不能配合的情況;三，修理簡便，某個零件損壞了，從那推零件中隨便拿一個換上就行了，不用另外打制。這不是又省事，又省力嗎?
    惠特尼的發(fā)明就是使生活中麻煩的事變簡便，一些發(fā)明，往往是不滿足，但不要只停留在不滿足，要用腦子去改變，比如，人們從用手洗衣----冷、累，到普通洗衣機(jī)洗衣----費水，再到現(xiàn)在發(fā)明出的節(jié)水洗衣機(jī)，都是一路從“不滿足”走來的，我想，生活中，學(xué)習(xí)上，遇到“不滿足”時，為何不嘗試著去更新、改變呢?
    其實，發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。liuxue86.com
    篇二：《他發(fā)明了什么》讀后感
    我知道瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，愛迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)……但是有一個人發(fā)明的“東西”，卻是看不見摸不著的。
    我最喜歡的是第九自然段主要講了惠特尼和杰遜總統(tǒng)簽訂了生產(chǎn)合同。我知道惠特尼發(fā)明的，是一種“方法”——“標(biāo)準(zhǔn)化”：
    只有標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品 我知道瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，愛迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)……但是有一個人發(fā)明的“東西”，卻是看不見摸不著的。
    我最喜歡的是第九自然段主要講了惠特尼和杰遜總統(tǒng)簽訂了生產(chǎn)合同。我知道惠特尼發(fā)明的，是一種“方法”——“標(biāo)準(zhǔn)化”：
    只有標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，才能快速大量上產(chǎn)，廣泛使用。再后來的二代。
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