亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        教師資格證認(rèn)定說(shuō)課:散步

        字號(hào):


            為了能更好的通過(guò)教師資格證面試,考生們先來(lái)看一看教師資格說(shuō)課稿吧。以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格證認(rèn)定說(shuō)課:散步”,希望對(duì)您有所幫助!
            一、說(shuō)教材
            1、教材簡(jiǎn)析
            《散步》是人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的一篇自讀課。《散步》講述了一家祖孫三代四口人在春天的效野散步時(shí)發(fā)生的故事,通過(guò)這家人和睦相處、互敬互愛(ài)的生活畫(huà)面,表現(xiàn)了作者的家庭倫理理想:尊老愛(ài)幼,在凸顯一個(gè)“孝”字的同時(shí),表達(dá)了中年人對(duì)家庭神圣的責(zé)任感、使命感。
            2、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
            《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求:“語(yǔ)文教學(xué)要讓學(xué)生初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示”,“豐富語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣”,“尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)”,因此我確定了以下教學(xué)目標(biāo)。
            ①知識(shí)和能力目標(biāo):準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文,感受親情,體味濃重的情意。
            ②過(guò)程和方法目標(biāo):揣摩詞句含義,品味文章的語(yǔ)言美。
            ③情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍惜親情、珍愛(ài)生命的情感。
            3、教學(xué)重難點(diǎn)
            教學(xué)重點(diǎn):
            ①品味文章的語(yǔ)言,體會(huì)濃濃的親情。
            ②通過(guò)朗讀體會(huì)文中所蘊(yùn)含的生活哲理。
            ③培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的美德。
            教學(xué)難點(diǎn):
            ①理解“我對(duì)生活的使命感”。
            ②理解課文最后一句話(huà)所具有的象征意義。
            二、學(xué)情分析
            課文內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際比較接近,學(xué)生容易產(chǎn)生情感上的共鳴,從而“初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵”。七年級(jí)的學(xué)生對(duì)文筆優(yōu)美華麗的文章容易認(rèn)同、喜歡,對(duì)文辭沖淡而意蘊(yùn)深沉的文章卻缺乏深入理解、反復(fù)品味的意識(shí)和能力,因此,本文的教學(xué)應(yīng)著力引導(dǎo)學(xué)生品味文章樸實(shí)文字下豐富的意蘊(yùn),能夠通過(guò)有感情的朗讀表達(dá)出自己的感悟。
            大多數(shù)七年級(jí)學(xué)生在家里沐浴著長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),他們知道這份愛(ài)卻體會(huì)不深刻,更少有學(xué)生能自覺(jué)的回報(bào)這份愛(ài),所以,聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生品味文章字里行間流淌的親情,感悟其中的“孝”字就更為重要。
            三、說(shuō)教法學(xué)法
            1、教法:以教師為主導(dǎo),運(yùn)用點(diǎn)撥法,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主探究的方法品味語(yǔ)言,運(yùn)用課內(nèi)外結(jié)合的方法,引進(jìn)學(xué)生的生活體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程”同時(shí),借助多媒體輔助教學(xué),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,對(duì)教材進(jìn)行拓展延伸,給學(xué)生直觀、形象的感受,激發(fā)學(xué)生探究的興趣、表達(dá)的欲望。
            2、學(xué)法:我選用朗讀法,將朗讀作為主線(xiàn)貫穿整個(gè)課堂教學(xué),讓學(xué)生在朗讀中進(jìn)入課文,在理解課文的同時(shí)反復(fù)吟誦,最終用朗讀表達(dá)出自己對(duì)作品的感悟,對(duì)親情的感悟。
            [1][2]下一頁(yè)
            教師資格證說(shuō)課稿欄目為您推薦:
            2016年教師資格證面試
            教師資格證面試考試試講技巧
            2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題大全
            你必須要知道教師資格證面試考試禮儀匯總
            教師資格證面試試講需要避免哪些誤區(qū)及錯(cuò)誤
            2016年中小學(xué)教師資格證報(bào)名入口及時(shí)間匯總
            
        教師資格證認(rèn)定 教師資格證說(shuō)課稿 教師資格證考試技巧 教師資格證面試 教師資格證合格證書(shū)