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1、單項選擇題(10題)
1.某大學畢業(yè)生因為找不到工作而向咨詢員求助,咨詢員根據求助者的實際情況,為其找了一份工作。這位咨詢員的行為:(4)。
1.增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程
2.違反了保密原則
3.不尊重求助者
4.超出了咨詢員的職責范圍
2.某咨詢員在接待大學生求助者時,得知其學費尚未交清,便資助該學生500元錢。咨詢員這樣做:(4)
1.增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程。
2.超出了咨詢員的職責范圍。
3.不尊重求助者。
4.強化了正常的咨詢關系。
3.某男性心理咨詢員在接待一位女求助者的咨詢過程中,邀請求助者共進晚餐。這位咨詢員(2)。
1.增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程。
2.試圖建立咨詢以外的關系。
3.以自己的價值觀作為依據評判求助者。
4.為了讓彼此更加了解,咨詢更容易進行。
4.一求助者由于其同性戀愛生活,受家庭、周圍人壓力巨大前來向咨詢員求助。咨詢員向求助者明確指出其性取向是錯誤的,并教導他應該拋棄原有的想法,過正常人的生活,這樣才能緩解壓力。咨詢員這樣做是:(3)。
1.沒有與求助者建立良好的咨詢關系
2.犯了移情類職業(yè)錯誤
3.以自己的價值觀作為依據評判求助者
4.對求助者性別的歧視
5.求助者覺得咨詢員和自己情投意合,因此每次都要求咨詢員延長咨詢時間,咨詢員也愿意這樣做。咨詢員的行為(3)。
1.增加了求助者的信任感,使咨詢關系更有利于咨詢進程
2.沒有體現對求助者的尊重
3.未能遵循時間限度的規(guī)則
4.違反了保密原則
6.某一男性求助者因婚外戀問題向咨詢員求助。咨詢過程中,咨詢員告訴來訪者他的行為是錯誤的,他應該回到妻子身邊,這樣才能緩解壓力。咨詢員所犯的錯誤是:(1)
1.以自己的價值觀作為依據評判求助者。
2.沒有與求助者建立良好的咨詢關系。
3.移情類職業(yè)錯誤。
4.性別歧視錯誤。
7.咨詢員在咨詢過程中,逐漸把年輕的求助者看作是自己的女兒,疼愛有加。這位咨詢員:(2)
1.增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程。
2.犯了移情類職業(yè)錯誤。
3.不尊重求助者。
4.違反了保密原則。
8.某女性心理咨詢員在接待一位女求助者的咨詢過程中,邀請求助者一同上街購物。這位咨詢員(4)。
1.增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程
2.試圖建立咨詢以外的關系
3.以自己的價值觀作為依據評判求助者
4.為了讓彼此更加了解,咨詢更容易進行
9.一名高中生在幾次咨詢之后,對咨詢員萌發(fā)了愛意,并向咨詢員表白,希望與咨詢員作男女朋友。咨詢員感到無法推托,咨詢關系不能繼續(xù),便將個案轉介給其他咨詢員。這位咨詢員這樣做:(4)。
1.增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程
2.是以自己的價值觀作為依據評判求助者
3.違反了保密原則
4.把工作控制在咨詢員的職責范圍之內
10.一高中生求助者向咨詢員講述其與班主任的矛盾及班主任對其的歧視和否定后。咨詢員同求助者一同找班主任談話。這位咨詢員:(1)
1.增加了求助者的信任感,是咨詢關系更有利于咨詢進程。
2.違反了保密原則。
3.以自己的價值觀作為依據評判求助者。
4.超出了咨詢員的職責范圍。