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    上海政法學院普通高中學生綜合素質(zhì)評價使用辦法
    一、指導思想
    為深入貫徹黨的十八屆三中全會關于考試招生制度改革的精神，探索招生和考試相對分離、學校依法自主招生、專業(yè)機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明的高等學?？荚囌猩Ｊ剑罁?jù)《國務院深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價的意見》(教基二〔2014〕11號)以及《上海市深化高等學校考試招生綜合改革實施方案》(滬府發(fā)〔2014〕57號)、上海市教育委員會《關于印發(fā)<上海市普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法(試行)>的通知》(滬教委基〔2015〕30號)等文件精神，上海政法學院結合本校特點，“探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制”，特制定本使用辦法。自2017年起，我校將在上海市及全國其他公布綜合素質(zhì)評價方案省份的本科招生錄取中參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息。
    二、基本原則
    (一)確保公平公正公開
    把促進公平公正作為評價的基本價值取向，嚴格規(guī)范評價程序，強化有效監(jiān)督，確保機會公平、程序公開、結果公正。
    (二)促進學生健康發(fā)展
    堅持正確育人導向，踐行社會主義核心價值觀，著眼學生德智體美全面發(fā)展，把握學生的個性特長，注重考查學生的社會責任感、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
    (三)體現(xiàn)我校辦學特色和人才培養(yǎng)要求
    根據(jù)我校的辦學定位和人才培養(yǎng)的基本原則，圍繞“培養(yǎng)理論基礎扎實、具有法治精神、創(chuàng)新思維、全球視野和實踐能力的高素質(zhì)復合型、應用型人才”的人才培養(yǎng)目標，突出我校特色，著力選拔和培養(yǎng)適應法治建設和社會經(jīng)濟發(fā)展需求、符合我校人才培養(yǎng)目標需要的優(yōu)秀人才。
    (四)構建科學選才制度
    增加學生選擇權，促進科學選才，建立多元多維評價體系，科學評估學生綜合素質(zhì)狀況，增強高等學校與學生相互選擇的多樣性和匹配度，確保綜合素質(zhì)評價工作高效、有序?qū)嵤?BR>    三、主要內(nèi)容
    (一)品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
    學生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等。
    (二)修習課程與學業(yè)成績
    學生掌握各學科基礎知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力,學科特長和學習興趣等。
    (三)身心健康與藝術素養(yǎng)
    學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)，對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)能力等。
    (四)創(chuàng)新精神與實踐能力
    學生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，調(diào)查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經(jīng)歷，創(chuàng)新與實踐活動成果/作品等。
    四、使用范圍與使用方法
    (一)綜合素質(zhì)評價信息在春季考試招生錄取中的使用：
    1、以上海市普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)提供的基本信息作為評審專家綜合考察材料，學生不單獨向我校提供綜合評價材料;
    2、圍繞我校人才培養(yǎng)目標，體現(xiàn)我校辦學理念和辦學特色，在自主測試時，評審專家根據(jù)品德發(fā)展與公民素養(yǎng)、修習課程與學業(yè)成績、身心健康與藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力這四方面主要內(nèi)容對學生的綜合素質(zhì)評價信息進行綜合考察，并作為自主測試評分的參考。
    (二)綜合素質(zhì)評價信息在普通高考錄取中的使用：
    在普通高考招生錄取環(huán)節(jié)，我校在按照當年學校招生章程規(guī)定的專業(yè)錄取原則的前提下，將把考生的綜合素質(zhì)評價信息作為專業(yè)調(diào)劑的參考。
    五、相關說明
    (一)本辦法經(jīng)我校招生工作領導小組審議通過、校長辦公會議批準。
    (二)本辦法將在上海市教育委員會網(wǎng)站和上海政法學院信息公開網(wǎng)站、招生信息網(wǎng)站同時公布，并在上海政法學院招生章程中予以說明。
    (三)作為高考改革的一項重要內(nèi)容，普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息2017年首次在高考招生中使用。今后，我校將本著循序漸進、積極穩(wěn)妥的原則，結合實際使用、考生及社會反映、人才選拔的科學性和有效性等情況，不斷完善并推進該項改革，確保人才選拔工作的公平、公正、公開、科學、有效。
    (四)本辦法的最終解釋權歸上海政法學院招生與就業(yè)指導辦公室。
    上海政法學院招生與就業(yè)指導辦公室
    2016年10月31日
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