工科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學(xué)科。代表性的學(xué)科有土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等等。工科的培養(yǎng)目標(biāo)是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實際應(yīng)用能力的工作人員。
    申請人數(shù)一直處于上升趨勢。加拿大的工科專業(yè)教育水平都已達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。加拿大本科工科大致分為：機(jī)械工程、土木工程、材料工程、化學(xué)工程、生物工程、石油天然氣工程、能源工程、電子和計算機(jī)工程、航天工程等。特別指出的是：建筑工程在加拿大的本科階段大多是劃分在設(shè)計類方向下的，申請需要提交作品。即使是針對加拿大本土學(xué)生，建筑方向的錄取標(biāo)準(zhǔn)也高于其他專業(yè)方向。
    加拿大大學(xué)引以為傲的科研成果大多出自于理工科方向。所以對大學(xué)科研能力的評估很大成分是取決于工程學(xué)院和理學(xué)院的實力。
    一直以來加拿大憑借其豐富的自然資源，在礦業(yè)、森林業(yè)、石油和天然氣、水力發(fā)電和核電力等產(chǎn)業(yè)都處于世界領(lǐng)先水平，其相關(guān)工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景良好，已成為很多留學(xué)生的首選。
    加拿大本科的工程專業(yè)，在大學(xué)一年級的時候?qū)W的都是工程基礎(chǔ)，所以不需要著急選定工程系的專業(yè)方向。在大一結(jié)束后將會進(jìn)行專業(yè)細(xì)分，如土木、機(jī)械、材料、化學(xué)等。在大二結(jié)束后部分工程專業(yè)會再次專業(yè)細(xì)分，比如化學(xué)工程在大三的時候又會分為普通化學(xué)工程、生物化學(xué)工程和綠色處理工程等等。