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2016年寧夏高考文綜試題及答案發(fā)布入口

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2016年寧夏高考試題及答案
地區(qū)	真題	答案
寧夏	語文 數學(文 理) 英語 理綜 文綜	語文 數學(文 理) 英語 理綜 文綜

    延伸閱讀：
    高考文綜答題規(guī)范
    1、把答題卷上該小題規(guī)定的空格處寫得比較滿為好，字要寫重一些(有不少卷子字寫的太輕，掃描效果就不好)。
    2、寫了就得分(1-2分)，高考閱卷很少給0分，從有效率而言，即使該生寫得不怎么對，給1-2分則為保險分。
    3、寫錯別字，一般不扣分，一是因為畢竟不是語文學科，且沒有特別嚴格的要求，二是錯別字一扣分，則均分就下降很多。
    4、得高分必須:a把握關鍵詞(閱卷過程中主要看關鍵詞采點為主);b講究答題的順序，講究格式，體現清晰的思維，而沒有太多的廢話;c字要寫清楚(我評的14分題有學生得12-13分的，10分題有學生得10分的)。
    分級要求
    (1)對好生:思維清楚逐一回答，把握好關鍵詞，字要寫好，答得感覺清楚了就可以，不一定要寫得太多，平時訓練中，要逐步地引導學生答案由答得多到答得清楚。
    (2)對大多數中檔生 有把握的答在前面(采點)，不是特別有把握的寫在后面(結合采意)，適當必要時也可以摘抄材料中原文或將前面答的重復幾句(可能有重復采點給分的情形)，總之要寫得比較滿，字要寫清楚，但似乎從閱卷效果而言，并不要求寫得特別清楚，字寫得又好又清楚，但內容不對，反而讓閱卷老師一目了然，給出低分。
    (3)對學困生而言 鼓勵他們要答題，而且要寫得比較滿。實在不會寫，可以摘抄材料中原文，如36題第1小題(10分)有不少學生摘抄原文，得6分，該題平均得分只有3.8分;我們平時考試中對學困生答題，而采用鼓勵的辦法，寫了就得分(1分)，寫得較多的則給2分，這樣可以提高學生答題的信心。有時候學生懂了，答題的意思到了，講大白話也可以得分(而我們平時扣分較嚴)，師大老師的解釋是學生不容易，高考擴招了，學生就這個水平。
    (4)高考閱卷主要是采點，你寫錯了不扣分，寫對了就給分，講白了，就在你答案中找符合細則的，看到關鍵詞(話)就給分，所以要教育學生答題，揚長而沒必要避短，我們以往總教育學生要揚長避短，答案中不要有明顯的破綻和失誤，真不清楚的就不寫，現在看來，要鼓勵學生大膽寫。
    (5)答題時如果學生寫的不對就用兩道線扛冊掉，在下面重寫，不影響評卷，如果寫滿了，則在空白處寫上關鍵詞(話)，如36(3)WTO改革開放、主動、被動寫出來，就得8分。絕不使用膠帶等，用了膠帶后再寫的會出現重影，甚至看不清楚。
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