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        高中教師轉正自我鑒定

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            高中老師轉正需要提交的材料除了自己的一些個人基本信息和工作經(jīng)歷等資料外,還需要寫自己的轉正自我鑒定。下面是由出國留學網(wǎng)整理的高中教師轉正自我鑒定,歡迎閱讀。更多相關轉正自我鑒定文章,請關注本欄目。
            【高中教師轉正自我鑒定(一)】
            作為一名剛踏上教育崗位的新教師而言,面對一張張陌生又求知的學習們,一切都是挑戰(zhàn)的開始。在進行了慢慢磨煉,取得了相應成績,轉正之時也是要做教師轉正自我鑒定的時間了,如何寫好這個新教師轉正自我鑒定呢?以下是范文參考。
            我于2008年從XX學院畢業(yè),懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強,終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,做自己喜歡做的事。轉眼間,我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年。這一年來,我滿懷信心,努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領導的支持和校老師的關懷,也取得了一定的成績,為使今后的工作取得更大的進步,我對這一年的工作做一總結。
            學高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,特別作為一名小學班主任,自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習,充實自己的頭腦。
            在教學中,我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課,做好課后反思,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學生;在課外,我與學生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級,她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
            這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績,還被評為XX。
            【高中教師轉正自我鑒定(二)】
            時光飛逝,一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中,在學校領導的全心關懷和正確指引下,在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學生們的努力配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長?,F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做以下總結。
            一、思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質
            加強理論學習,首先是從思想上重視。理論源于實踐,又高于實踐。在過去的一年中,本人堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī),認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,xx“三個代表”重要思想,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己,使自己一步步地向著先進前行。 同時我還注重加強對外界時政的了解,通過觀察學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
            此外理論學習還要在行動上落實,注重其對實踐的指導意義。在生活中,自覺地踐行“八榮八恥”,時刻用其來約束自身行為;在工作中,我針對自己的本職工作,系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
            當然,加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。
            二、踏實工作,努力提高業(yè)務素養(yǎng)
            一年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實施愛的教育,關愛學生,真誠奉獻。每天踏實工作,在實踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。
            首先,在學科教學方面,對于我來說,每一篇課文都是全新的,每一位學生都是全新的。因此,每上一篇課文,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本,準確把握重難點。對于較難把握的重點課文,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。
            每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。在教學過程中,以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,以全新的教學理念登上三尺講臺,組織課堂教學,并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),夯實基礎,著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位,發(fā)揮教師的引導作用。作業(yè)批改及時認真,抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批,小作文本每周一批,作文本基本做到每人每篇細寫評語,及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評中有的放矢,針對性更強,并重視批改后的講評和訂正。
            同時,積極參加學校教研活動,通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課,使我獲益匪淺,使我更加清晰地明白,要以全新的教學理念實施教學,語文課要上出“語文味”,要尊重學生個性思維等。通過失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學心得,不斷嘗試改進自己的學科教學,精心設計課堂教學,以期提高教學質量。
            一年來,在實際工作中,也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。liuxue86.com在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,探索自己的教學方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng)!
            【高中教師轉正自我鑒定(三)】
            時光飛逝,轉眼間參加工作至今已近一年了?;仡櫼荒甑臍v程,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲。在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關注著學生的每一天成長,我也感到無比的快樂。過去的一年中,在學校領導的全新關懷和正確指引下,在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在同學們的努力配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務,第一學年就被評為優(yōu)秀實習班主任?,F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做一下總結。
            首先,作為一名有著三年黨齡的青年教師,從上崗第一天起,我便深切認識到自己責任之重大。在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,我深知自身的學識有限,需要不斷補充知識。
            在教育教學方面,我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教、虛心學習,不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的課堂教學成果,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。
            參加工作以來,學校也給我了我很多展示的平臺。在兩次縣團委、工會組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎;在縣委組織的“紅歌唱響,我們愛黨”大合唱比賽中一首《在燦爛陽光下》也獲得了縣一等獎;多次作為代表在國旗下講話;積極參與學校組織的各項活動。一年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲;唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。
            其次,這一年來,我一直都很注意自身的行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我校是一所技校,學生在很大程度上都愛模仿,所以必須時刻注意自己的言行。對此,我高標準要求自己:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個良好的形象。同時,以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我所做的一切,目的只有一個,希望能幫助學生健康成長。
            作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。第一次開學報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪等等無數(shù)個第一次,讓我體驗了班主任的百種滋味。我?guī)У陌嗉墴o論在紀律、學習、日常行為規(guī)范等方面都有突破,在學校組織的各項比賽與活動中收獲頗豐。如在本學期詩歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎;在合唱比賽中榮獲了第二名,在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績,都是全班同學共同努力、團結一心的結果。這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得,都為今后的教育教學工作打下了良好的基礎。
            綜上所述,我自感在這一年里收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學工作與班級管理中,我將報著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養(yǎng)。我深知在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學習和借鑒,還有更多的機會等著我去爭取,我會繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績。
            【高中教師轉正自我鑒定(四)】
            本人熱愛祖國,擁護中國共產黨。尊敬領導,團結同事。為人嚴謹,作風正派。見習期間,能模范地履行一個中學教師的職責。
            都說教學是一門技術也是一門藝術,工作一年后,我對這句話有了更好的理解和更深的認同。
            首先,對于一個教師來說,普通話和口語表達技能、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學效果好壞的決定因素,但都對教學效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好,語速有時候也會快了一點,對于自己這方面的不足我有清醒的認識,而且已經(jīng)著手開始了這方面的修煉,這些基本功的提高是一個長期的過程,我想我會堅持下去的。
            其次,教學工作技能是一個教師能否成為好教師的關鍵技能。為了讓課堂教學更加生動,我備課的時候通常會查閱大量的相關資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過渡。資料篩選好之后,我會花很多心思在語言的組織上,一般來說,我的課一目到另一目的過渡非常自然,一個事件到另一個事件的過渡很流暢,這是我教學的一個特色。除此之外,在教學過程中,我還注重對知識點的解釋,我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念,讓學生徹底地理解。在課堂控制方面,我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要,一般來說,只要教師的音量足夠大,學生在課堂上就不會講話,做小動作,所以我上課都盡可能地放大音量。
            現(xiàn)在的教育越來越人性化了,所以不能只是把教學當成一門技術,還要把它當成一門藝術,這主要是心理學知識的應用。對于我個人來說,還比較受學生歡迎,這可能源于我對每一個學生的深深的愛。但是近來,通過反省,我覺得我對學生的要求可能不夠嚴格,所以,接下來,我要找好平衡點,把握好度。
            教學是一種比較細致的工作,很多細節(jié)的東西都不能忽略,否則,就有可能影響到學生對知識的掌握。而在一個班又一個班,一年又一年的重復教學當中,這些細節(jié)又顯得很繁瑣,我想,那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習慣,滲透到教師的骨髓,成為我們的性格吧。
            打定了主意要當一輩子的老師,接下來的日子,我要好好地磨練自己,挑戰(zhàn)自己,讓自己早日成為一個好教師,把知識傳授給一代又一代人。
            【高中教師轉正自我鑒定(五)】
            轉眼間,從2011年9月參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過這一年的努力和不斷學習,我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,以便教學工作更上一層樓。
            一、思想方面
            本人熱愛祖國,擁護中國共產黨。尊敬領導,團結同事。為人嚴謹,作風正派。教育目的明確,端正,鉆研業(yè)務。關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
            二、教學方面
            課前,我認真?zhèn)湔n,閱讀各種教科參考書,認真寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具。在教學過程中,上課前我總能早早地到達教室,上課時我運用各種教學方法,從學生實際出發(fā),調動學生的積極性,加強師生交流。融合“學程導航,互動課堂”,做到真正把課堂還給學生,讓學生在課堂上充分展示自我。作業(yè)批改及時認真。同時,我利用課余時間對后進生進行輔導,不明白的耐心講解,提高后進生的成績。我也積極參加學校教研活動,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,提高教學水平。
            三、班級管理方面
            作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。一年來,我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié),緊抓常規(guī)。經(jīng)過一年的努力,班級內部也逐漸形成一股良好的學習風氣。另外,我還密切家校聯(lián)系,共同教育學生。
            三、個人學習
            我參加了新教師培訓。同時,積極學習各種教育理論以充實自己,努力學習英語,以適當?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進行學歷進修學習。閑時,我便爭取學習相關的教學方法,學習先進的技術。
            在小學看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習!希望在以后的工作中領導和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力,做好我的本職工作,爭取在教學方面取得更多的進步,向更高的目標奮進!新教師轉正自我鑒定我相信一份努力一份收獲,在今后的學習中我將繼續(xù)追求我的教育理想,在工作中不斷提升自己。
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