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        初中班級文體活動總結(jié)

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            下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的初中班級文體活動總結(jié),歡迎閱讀。更多初中班級文體活動總結(jié)精彩范文,請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)活動總結(jié)欄目。
            初中班級文體活動總結(jié)(一)
            開學(xué)之初,組織兩屆強化部以“ xx”為主題的聯(lián)誼活動,我班部分積極報名參加,在晚會中有十分精彩的表現(xiàn),為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻。如:搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節(jié)目。
            班級迎國慶主題班會:
            1、前期準(zhǔn)備:班委召開會議,討論班會形式,節(jié)目內(nèi)容及時間地點,分配任務(wù);
            2、前期宣傳,張貼海報及地標(biāo);
            3、食堂門口,為宣傳班級活動發(fā)動全體學(xué)生為班會簽名,擴大影響范圍
            4、拍攝班級每位同學(xué)及老師的祝福短片,進行PPT及視頻的制作
            5、活動內(nèi)容:以班會形式表現(xiàn)了本班同學(xué)對祖國六十周年,院慶十周年的祝福。
            6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等,展現(xiàn)了36班同學(xué)團結(jié)向上的精神,增強了班級凝聚力。
            院運會:
            在院運會中,強化部在開幕式表演中獲得第一名,我班多數(shù)同學(xué)有參與,犧牲自己課余時間為班級爭光。比賽總分位列第二,我班王爭揚、趙進等同學(xué)在比賽中有突出表現(xiàn),尤其是趙進同學(xué),獲得很好名次的同時更代表學(xué)院參加校運會。
            校運會:
            秋游:
            珍珠泉一日游,美麗的珍珠泉,快樂的我們,一起走過飛揚的青春歲月。
            講座:
            兩次文登考研,一次強化論壇,四六級考試講座
            籃球賽:
            部分同學(xué)代表強化部參加院級籃球比賽,取得較為理想的成績。
            觀看科技展:
            敬老院志愿服務(wù)活動:
            話劇比賽:12月22日
            我班眾多同學(xué)參加,在院里脫穎而出代表院參加學(xué)校比賽,獲得三等獎
            強化與工學(xué)聯(lián)誼:12月23日晚
            我班同學(xué)積極參加,有主持、唱歌,展現(xiàn)了我班同學(xué)的多才多藝;參加后勤工作的同學(xué)也非常認(rèn)真,為確保晚會的質(zhì)量努力。
            一、指導(dǎo)思想
            課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式,推進課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校文體特色,努力構(gòu)建和-諧校園、文明校園、活力校園。
            二、班級活動開展
            以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容,確保每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術(shù)特長。開設(shè)了體育課程和藝術(shù)課程。在提高課(出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86)堂教學(xué)質(zhì)量的同時,開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。
            每周教學(xué)日安排每天1小時的課外體育活動和一周5次的課外藝術(shù)活動,做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。具體措施如下:
            1、生命在于運動——晨跑:
            早晨7:40左右,班主任整好隊伍,去操場跑步。同學(xué)們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中,速度宜慢,隨時關(guān)注學(xué)生的跑步情況,注意隊伍的整齊。跑步結(jié)束后班主任記錄跑步情況。培養(yǎng)學(xué)生的耐力,提高學(xué)生的體育運動水平。一學(xué)期的晨跑,讓孩子們的精神更飽滿了,精力更旺盛了,也更懂得為長輩效力了!
            2、樂中學(xué),學(xué)中樂——大課間:
            星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲,有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉(zhuǎn)陀螺。
            吟唱指導(dǎo):根據(jù)每首歌不同的特點,采取不同的指導(dǎo)方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進行古詩詞童謠吟唱,同學(xué)們一邊有聲有色地唱,一邊做著優(yōu)美的動作,有效組織孩子們小組賽唱,男生女生唱,全班合唱,請生領(lǐng)唱等。孩子們邊唱邊做動作,唱與動的結(jié)合,讓孩子們完全釋放了自己,盡情享受樂曲帶來的快樂!經(jīng)過一個學(xué)期的吟唱,孩子們熟悉了更多動聽的歌曲,還會根據(jù)歌詞自編動作。在緊張的學(xué)期之余,每天的大課間為孩子帶來了輕松,所以,孩子們都愛聽愛唱愛動。
            跳短繩:前一階段訓(xùn)練,使每一個同學(xué)都學(xué)會跳短繩。后一階段加強訓(xùn)練,對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽,花樣跳繩等。
            周五活動:根據(jù)孩子的情況,帶領(lǐng)孩子們游戲,讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體,促進孩子們的全面發(fā)展。
            3、午間:
            午間活動安排為:周一、三是跳短繩,周二、四是做小游戲,周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學(xué)生安排的小游戲——兩人三足,在游戲過程中,孩子們不僅玩得開心,更從游戲中懂得團結(jié)協(xié)作才能獲取成功的道理。
            4、積極參加學(xué)校興趣小組及比賽
            組織方式為讓每個同學(xué)都盡量有機會參加學(xué)校的社團,由指導(dǎo)老師挑選以及班主任積極向?qū)W校推薦人才,以學(xué)校開展的活動為主。本學(xué)期根據(jù)校安排,學(xué)生積極參加各類比賽,如跳繩比賽,兩人三足比賽,運動會,舞間小舞臺,眼保健操比賽……并且取得了一定成績。
            初中班級文體活動總結(jié)(二)
            一、指導(dǎo)思想
            課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式,推進課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校文體特色,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
            二、班級活動開展
            以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容,確保每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術(shù)特長。開設(shè)了體育課程和藝術(shù)課程。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。
            每周教學(xué)日安排每天1小時的課外體育活動和一周5次的課外藝術(shù)活動,做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。具體措施如下:
            1、生命在于運動——晨跑:
            早晨7:40左右,班主任整好隊伍,去操場跑步。同學(xué)們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中,速度宜慢,隨時關(guān)注學(xué)生的跑步情況,注意隊伍的整齊。跑步結(jié)束后班主任記錄跑步情況。培養(yǎng)學(xué)生的耐力,提高學(xué)生的體育運動水平。一學(xué)期的晨跑,讓孩子們的精神更飽滿了,精力更旺盛了,也更懂得為長輩效力了!
            2、樂中學(xué),學(xué)中樂——大課間:
            星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲,有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉(zhuǎn)陀螺。
            吟唱指導(dǎo):根據(jù)每首歌不同的特點,采取不同的指導(dǎo)方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進行古詩詞童謠吟唱,同學(xué)們一邊有聲有色地唱,一邊做著優(yōu)美的動作,有效組織孩子們小組賽唱,男生女生唱,全班合唱,請生領(lǐng)唱等。孩子們邊唱邊做動作,唱與動的結(jié)合,讓孩子們完全釋放了自己,盡情享受樂曲帶來的快樂!經(jīng)過一個學(xué)期的吟唱,孩子們熟悉了更多動聽的歌曲,還會根據(jù)歌詞自編動作。在緊張的學(xué)期之余,每天的大課間為孩子帶來了輕松,所以,孩子們都愛聽愛唱愛動。
            跳短繩:前一階段訓(xùn)練,使每一個同學(xué)都學(xué)會跳短繩。后一階段加強訓(xùn)練,對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽,花樣跳繩等。
            周五活動:根據(jù)孩子的情況,帶領(lǐng)孩子們游戲,讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體,促進孩子們的全面發(fā)展。
            3、午間:
            午間活動安排為:周一、三是跳短繩,周二、四是做小游戲,周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學(xué)生安排的小游戲——兩人三足,在游戲過程中,孩子們不僅玩得開心,更從游戲中懂得團結(jié)協(xié)作才能獲取成功的道理。
            4、積極參加學(xué)校興趣小組及比賽
            組織方式為讓每個同學(xué)都盡量有機會參加學(xué)校的社團,由指導(dǎo)老師挑選以及班主任積極向?qū)W校推薦人才,以學(xué)校開展的活動為主。本學(xué)期根據(jù)校安排,學(xué)生積極參加各類比賽,如跳繩比賽,兩人三足比賽,運動會,舞間小舞臺,眼保健操比賽……并且取得了一定成績。
            名單:
            (1)舞蹈興趣組:胡旖璇、汪安淇、史靜怡
            (2)書法興趣小組:胡旖璇、汪安淇、錢錦、熊穎
            (3)美術(shù)興趣小組:胡旖璇、錢錦、孫欣潔、陳可欣
            (4)拉丁舞興趣小組:陳可欣、沈佳怡、劉夢婷
            (5)小軍鼓興趣小組:柴欣蕊、宋巨香
            參加興趣小組的同學(xué)在老師的精心指導(dǎo)下,進步神速。
            豐富多彩的課外文體活動,讓孩子體驗到了成功的喜悅,合作的必須,堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷,增長了見識,樹立了自信??傊覀兊美^續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,體驗到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。
            初中班級文體活動總結(jié)(三)
            隨著素質(zhì)教育的全面推進,學(xué)校教育正發(fā)生著重大變革。“健康第一”是新世紀(jì)我國學(xué)校教育的指導(dǎo)思想,“快樂、主動、健康、發(fā)展”已成為學(xué)校體育教育的目標(biāo)和任務(wù)。“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施證明,它是實現(xiàn)新的體育目標(biāo)的有效載體,它在全面實施健康、快樂教育,促進學(xué)生主動、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出重要而有特有的功效。
            我校從實施的文體活動至今,受到了全校師生與家長的歡迎,也得到了全地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注,收到了良好的活動效果和社會反響。
            一、更新觀念、提高認(rèn)識
            “大課間文體活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴大體育鍛煉效果,增強學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映,是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時,形式多樣的活動還是健體、煉志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。
            通過“大課間文體活動”使大家認(rèn)識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時間,增強了學(xué)生的體質(zhì),緩解了學(xué)生疲勞,而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì),活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽感、民族進取心和分發(fā)向上精神。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,只有全員參與、各部門密切配合,才能保證大課間體育活動的順利實施。
            二、強化訓(xùn)練、科學(xué)實施
            我們本著健康第一和把快樂還給學(xué)生的原則,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計了我校的大課間文體活動。希望每一個學(xué)生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接每一天。活動把體育與藝術(shù)活動合理的分配,整體設(shè)計力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。
            三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強管理、群策群力
            我校大課間活動能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道,離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長親自擔(dān)任,各組員四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著
            目前,大課間文體活動已成為班級工作的重要組成部分,已成為我校推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時,也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展。
            首先,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學(xué)奮進的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
            其次,師生身體素質(zhì)明顯增強,對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
            第三,每天的大課間文體活動,提供了師生之間,教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機會,有利于建立良好的校園人際關(guān)系,增強了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
            回顧我校大課間體育活動的發(fā)展歷程,放眼未來的大課間前景,我們將繼續(xù)深化符合我班實際和學(xué)生發(fā)展特點的大課間文體活動,我們更有信心奏響以快樂為主旋律,突出特色,強調(diào)主動與和諧,向上與發(fā)展的“大課間文體活動”。奏響更活、更美的樂章。
            初中班級文體活動總結(jié)(四)
            夏至季節(jié)容易喚起人性的懶惰,而戶外運動則是激發(fā)同學(xué)青春活力的良藥,通過摘草莓可激發(fā)同學(xué)的潛能、激勵及熱情。同時形成良好的團體意識,促進團體成員之間的相互了解和溝通,而農(nóng)家樂正是讓大家回歸自然、放松心情、休閑娛樂的好地方。
            活動背景:
            豐富同學(xué)的課余活動的同時,使得我們在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中一個放松自己的機會,同時也能增強班級同學(xué)之間的聯(lián)系,彼此多一點溝通、多一些接觸,促進同學(xué)們之間的感情。
            活動內(nèi)容:
            1、由班干將人數(shù)清點后一塊坐車到客家草莓大棚處
            2、當(dāng)摘草莓感覺累的時候,可玩真心話大冒險等好玩的游戲
            3、當(dāng)摘得差不多時,休息會或直接回學(xué)校
            4、由班干清點人數(shù)后回學(xué)校
            活動注意事項:1、在來回路上應(yīng)跟隨全體,不要脫離隊伍
            2、在摘草莓的時候不要浪費更不要用草莓來打鬧,不可隨地亂扔垃圾
            3、摘草莓時不可破壞
            活動結(jié)束語:在路上不可浪費和破壞,慢慢走不要將人分散。
            據(jù)學(xué)校工會計劃和上級工會的安排,四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開了“校工會文體工作總結(jié)大會”,旨在總結(jié)成績,找出差距,展望未來,為以后工作的順利開展做好充分的準(zhǔn)備。
            回顧前半個學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位文體委員的大力支持下,我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項,參加人數(shù)達到120多人次。體育活動有創(chuàng)新,文藝活動有亮點。特別是在今年我國多災(zāi)多難特殊時期,我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠的歷史意義。
            工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分,而文體活動又是工會工作中重要的組成部分,所以開展豐富多彩的文體活動,營造活潑和-諧的校園環(huán)境,調(diào)動廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性,使他們身心健康地生活、工作和學(xué)習(xí)是工會工作的重要任務(wù)之一,也是深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧校園的重要途徑。
            一、2010年校工會文體工作回顧
            四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項,參與人數(shù)達到120多人次,參與率達70%,得到了廣大教職工的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。詳細內(nèi)容見附表1。
            附表1
            2010年校工會4月文體活動一覽表
            序號 活動名稱
            參與情況 備注
            1 教職工女子排球賽 3個年級組隊參加 行政隊棄權(quán)
            2 女子一分鐘跳繩比賽 共有25名女教職工參加
            3 教職工男子籃球賽 分年級每個年級出兩個隊共6個隊
            4 男女教職工200米接力賽 共四個隊參加比賽
            5 男女100米短跑比賽 共有16名隊員參加 個別女隊員棄權(quán)
            6 男女倒退跑比賽 共有12名隊員參加
            7 男子鉛球比賽。
            按年齡分兩組參加了比賽8
            我們舉辦的各項文體活動的特點可以用十六個字概括,那就是:組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個方面。
            1.領(lǐng)導(dǎo)重視,組織規(guī)范
            我們學(xué)校及工會領(lǐng)導(dǎo)非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定,到活動組織的實施,以及項目的設(shè)置都非常關(guān)心,可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑,在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下,校工會領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎品盡量貼近生活,而且獎品經(jīng)費有一定提高。
            在活動的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動當(dāng)賽事舉辦,這樣既活躍了校園氣氛,又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。
            2.內(nèi)容豐富,形式創(chuàng)新
            今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統(tǒng)項目,又有設(shè)計新穎的趣味項目,還有首次開展的項目。
            3.亮點突出,人氣興旺
            亮點突出是本月文體工作的一大特點。如形式上的多樣化,又如,在女子排球賽中,冠亞軍的爭奪戰(zhàn)可謂是驚心動魄,觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片,從參與率情況看,首先我們得到了行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得到了各位文體委員的大力協(xié)助,得到了廣大教職工的積極參與,在各項活動中各分會的參與率達到90%以上。教職工積極向上的精神風(fēng)貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。
            在每開展一次活動,每舉辦一項賽事時,校工會文體部的委員們都會聚在一起,共同商量工作,制定行動方案,統(tǒng)一步調(diào),統(tǒng)一組織,盡量把工作做細、做扎實,這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ),取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。
            二、教職工文體活動在構(gòu)建和-諧校園中所起的作用
            1.開展豐富多彩的文體活動,可以加強校園精神文明建設(shè),提高教職工的文化素質(zhì)。
            積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動中加強自身的道德觀念修養(yǎng),提高家庭美德意識,更高層次地規(guī)范自己的言行,進一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學(xué)校是知識分子聚集的地方,人文薈萃,多才多藝,充分調(diào)動他們的積極性,發(fā)揮他們的才能,會使我們的活動更加豐富,從而營造更加和-諧的校園環(huán)境。
            2.開展豐富多彩的文體活動,可以增強向心力和凝聚力。
            和-諧社會的核心是人與人之間關(guān)系的和-諧,人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和-諧是構(gòu)建整個校園和-諧的基矗從工會組織文體活動上看,主要是為教職工提供一個平臺,讓教職工在這個平臺上相互交流,增強團結(jié),加深友誼,加強團隊精神,從而達到優(yōu)化校園和-諧氛圍的目的。
            初中班級文體活動總結(jié)(五)
            為深入實施全國中小學(xué)課外文體活動工程,進一步深化素質(zhì)教育研究,促進我校學(xué)生課外文體活動的開展,豐富廣大同學(xué)的課外文化生活,我校積極探索開展課外文體活動的新途徑、新方式,取得了良好的效果。
            一、完善組織機構(gòu)和制度建設(shè),加強教師隊伍建設(shè)
            我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處和文體教研室負(fù)責(zé)活動的具體實施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,建立、健全了學(xué)校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度,加強了常規(guī)管理。
            在師資隊伍上,學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動輔導(dǎo)教師隊伍,輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動的開展;同時加強對輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量,并納入質(zhì)量評價體系,對成績突出者給予表彰和獎勵。
            二、成立課外興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)
            在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組,成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織,同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣,踴躍參加。為此,學(xué)校進一步完善了體育設(shè)施的建設(shè),建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺,并對地下體育場地進行了整修,使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。
            這一系列措施的實施,激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情,形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導(dǎo),一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活,另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動,取得了良好的成績,為學(xué)校贏得了榮譽。
            三、積極開展群眾性文體活動
            學(xué)校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術(shù)活動,積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績,使學(xué)生的熱情得到更進一步的高漲,增加了開展活動的信心和勇氣。
            為進一步豐富學(xué)生的文體活動,學(xué)校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課,采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效,受到學(xué)生的一致認(rèn)可。文體活動總結(jié)。
            四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施
            學(xué)校在按照教育部<中學(xué)體育器材配備目錄>配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上,加大文體設(shè)施經(jīng)費的投入,更新文體設(shè)施,提高文體設(shè)施檔次,實現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化,并建設(shè)了文體活動專用教室。現(xiàn)在,校園環(huán)境優(yōu)美,文體設(shè)施齊全,形成了濃厚的校園文化氛圍。
            五、學(xué)生素質(zhì)提高,形成特色
            通過一系列措施的實施,學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮,在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展,大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動技能,學(xué)校也多次受到表彰,臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。