近年來，日本著重發(fā)展教育事業(yè)，使得日本教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，吸引了來自世界各地的留學(xué)生前往日本留學(xué)深造。日本院校眾多，開設(shè)的專業(yè)也涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，每一個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)優(yōu)勢和王牌專業(yè)，留學(xué)生應(yīng)該如何在五花八門的專業(yè)中選擇最合適自己的專業(yè)呢?下面讓我們和出國留學(xué)網(wǎng)一起來看一看日本留學(xué)專業(yè)介紹。
    1、文科類：
    (1)語言學(xué)
    外語學(xué)——提高國際理解，學(xué)習(xí)外國的語言與文化
    日本語學(xué)——以掌握正確的多樣的日語知識(shí)和表現(xiàn)能力為目標(biāo)
    語言學(xué)——以特定的語言理論、構(gòu)造及從社會(huì)、文化的側(cè)面的研究為目的
    (2)文學(xué)
    日本文學(xué)——通過文學(xué)了解日本
    外國文學(xué)——通過文學(xué)了解不同國家或地區(qū)
    地理學(xué)——思考?xì)v史、自然與人類生活的關(guān)系
    哲學(xué)/倫理/宗教——系統(tǒng)的、綜合的捕捉過去發(fā)生的種種現(xiàn)象
    心理學(xué)——將內(nèi)心機(jī)制科學(xué)化
    文化學(xué)——研究各種文化和創(chuàng)作思想
    歷史學(xué)——考證各時(shí)期、各時(shí)代的社會(huì)，用于今日的現(xiàn)代社會(huì)
    (3)法學(xué)
    法學(xué)——研究讓社會(huì)向富裕方向發(fā)展的規(guī)律
    政治學(xué)——追求更好的生活，明確政治的發(fā)展動(dòng)向
    (4)經(jīng)濟(jì)/經(jīng)營/商學(xué)
    經(jīng)濟(jì)學(xué)——探索錢與人類、社會(huì)的關(guān)系本質(zhì)
    經(jīng)營學(xué)?商學(xué)——將經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)社會(huì)
    經(jīng)營信息學(xué)——研究企業(yè)經(jīng)營的「信息活用」
    (5)國際關(guān)系學(xué)
    國際關(guān)系學(xué)——以構(gòu)建國家與國家相互理解的世界為目標(biāo)
    (6)社會(huì)學(xué)
    社會(huì)學(xué)——注重人類社會(huì)的秩序與規(guī)則
    社會(huì)福祉學(xué)——追求從每個(gè)人的幸福到全人類的幸福
    觀光學(xué)——根據(jù)各種不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域的觀點(diǎn)研究旅游觀光
    傳媒學(xué)——研究多樣化的媒體與宣傳媒介，探索其應(yīng)有的姿態(tài)
    2、理科類：
    (1)護(hù)理保健學(xué)
    護(hù)理學(xué)——全面關(guān)護(hù)身體的疼痛與心理的煩惱
    醫(yī)療技術(shù)——從檢查與康復(fù)的方面對(duì)醫(yī)療作出貢獻(xiàn)
    保健學(xué)——思考社會(huì)、環(huán)境與“人類的健康”
    體育/健康科學(xué)——研究運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性
    (2)醫(yī)學(xué)
    醫(yī)學(xué)——從治療及預(yù)防的觀點(diǎn)探究“生命”
    (3)藥學(xué)
    藥學(xué)——與醫(yī)學(xué)等合作，探究藥的可能性
    (4)理學(xué)
    數(shù)學(xué)——對(duì)于其他領(lǐng)域的發(fā)展也有貢獻(xiàn)的“數(shù)”的基礎(chǔ)研究
    物理學(xué)——通過實(shí)驗(yàn)，探明物質(zhì)的本質(zhì)和特性
    化學(xué)——積極研究由物質(zhì)所引起的變化或反應(yīng)
    生物學(xué)——探究從微觀到宏觀的生命本質(zhì)
    地球科學(xué)——解析自然現(xiàn)象，保護(hù)21世紀(jì)的地球
    情報(bào)科學(xué)——用電腦研究信息的活用法
    綜合理學(xué)——發(fā)現(xiàn)理學(xué)中各領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)性的學(xué)術(shù)領(lǐng)域
    (5)工學(xué)
    機(jī)械工學(xué)——研究人類與地球相和諧的機(jī)械
    電氣?電子?通信工學(xué)——注重作為能源和信息傳遞手段的電氣與電器
    信息工學(xué)——研究電腦的硬件和軟件
    建筑/土木/環(huán)境工學(xué)——考慮人類、自然與建筑的共存
    應(yīng)用化學(xué)——應(yīng)用化學(xué)理論推動(dòng)技術(shù)開發(fā)
    應(yīng)用物理學(xué)——在技術(shù)開發(fā)中發(fā)揮物理學(xué)理論
    資源/能源工學(xué)——以地球內(nèi)部的地下資源為研究對(duì)象
    金屬/材料工學(xué)——研究對(duì)人和環(huán)境和善的材料
    商船學(xué)——從海洋到地球，思索開拓的運(yùn)輸技術(shù)
    船舶/海洋工學(xué)——在船舶和大海上開展最新的技術(shù)
    航空/宇宙工學(xué)——在天空和宇宙的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)夢一般的技術(shù)
    經(jīng)營工學(xué)——從工學(xué)的視點(diǎn)支援組織
    生物工學(xué)——將生命科學(xué)運(yùn)用于人們的生活
    工業(yè)設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)人類與工業(yè)學(xué)的接觸點(diǎn)
    (6)農(nóng)、水產(chǎn)學(xué)
    農(nóng)學(xué)——全方位思考農(nóng)業(yè)的發(fā)展
    森林科學(xué)——思考森林和豐富的人類生活間的關(guān)系
    農(nóng)藝化學(xué)——為了農(nóng)業(yè)發(fā)展，開發(fā)技術(shù)和藥品
    農(nóng)業(yè)工學(xué)——從系統(tǒng)、設(shè)備方面支援農(nóng)業(yè)
    獸醫(yī)學(xué)——思考動(dòng)物的治療和健康
    農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)——通過農(nóng)業(yè)，為消費(fèi)者的生活水平的提高作出貢獻(xiàn)
    水產(chǎn)學(xué)——科學(xué)地探究水產(chǎn)資源的有效利用
    畜產(chǎn)學(xué)——通過動(dòng)物，探求人類所能得到的
    3、文理科類：
    (1)師范教育學(xué)
    師范學(xué)——以培養(yǎng)高質(zhì)量的教育人才為目標(biāo)
    其他教育學(xué)——掌握多方位的知識(shí)，培養(yǎng)以教師以外道路為目標(biāo)的教育者
    教育學(xué)——探索教育方法的本質(zhì)所在
    (2)生活科學(xué)
    生活科學(xué)——探求人類綜合性的舒適生活
    食物?營養(yǎng)學(xué)——追求營養(yǎng)平衡與美食
    服飾學(xué)——從科學(xué)和文化兩方面考慮服裝
    兒童學(xué)——根據(jù)環(huán)境的變化支援兒童的成長
    住居學(xué)——題案更加美好生活的設(shè)計(jì)和居住環(huán)境
    (3)藝術(shù)學(xué)
    美術(shù)/設(shè)計(jì)——將「想表現(xiàn)」的東西有形化
    藝術(shù)理論——將藝術(shù)的理論和技術(shù)運(yùn)用于社會(huì)
    音樂——從演奏、教育、歷史接近“音樂”
    其他藝術(shù)——探究美術(shù)、音樂之外的藝術(shù)表現(xiàn)形式
    (4)綜合科學(xué)
    人間科學(xué)——從各種不同的角度分析“人類”綜合信息學(xué)——把信息作為工具對(duì)所有范圍的問題進(jìn)行研究
    綜合科學(xué)——培養(yǎng)多角度探究同一事物的觀察力