這套人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷及答案是由一線三年級(jí)語文教師審核通過的，答案供大家參考，有做錯(cuò)的歡迎指出，立即修改。試卷題目與新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級(jí)語文教材同步編寫。
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    三年級(jí)語文上冊(cè)期中模擬考試試卷題目
    (答題時(shí)間：60分鐘)
    一. 看拼音寫詞語。
    dì shì róu ruò xìn xī bān wén
    ( ) ( ) ( ) ( )
    jīng yíng hén jì shān hú rèn wù
    ( ) ( ) ( ) ( )
    chù jiǎo zhēn qín yì shòu mù bù xiá jiē
    ( ) ( ) ( )
    二. 判斷正誤，對(duì)的畫“Ö”，錯(cuò)的畫“×”。
    1. “莖”的讀音是“jìng”，( )“乘坐”的“乘”讀“chéng”。( )
    2. “禽”的部首是“人”( )，“翻”的部首是“羽”。( )
    3. “目不轉(zhuǎn)睛”的近義詞是“聚精會(huì)神”。( )
    4. “奇跡，真是奇跡!”這句話既贊揚(yáng)了小象，又贊美了小象的主人阿玲。( )
    5. 西沙群島一帶的海水都是深藍(lán)的。( )。
    三. 按要求做。
    1. 組詞語。
    拂(　　) 撲( ) 撥( )
    佛( ) 樸( ) 拔( )
    展( ) ( ) ( )
    2. 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
    平凡的( ) 發(fā)揮( )
    勤勞的( ) 指揮( )
    偉大的( ) 織補(bǔ)( )
    可愛的( ) 執(zhí)行( )
    3. 選詞填空。
    不但……而且…… 即使……也……
    (1)托木爾峰地區(qū)( )有動(dòng)物、植物，( )種類還不少呢。
    (2)( )在三千米以上的冰雪世界中，( )還有報(bào)春花、成片的雪蓮……
    四. 造句。
    精致——
    不約而同——
    五. 照樣子，把句子換一種說法。
    例：張紅修好了桌椅。
    張紅把桌椅修好了。
    1. 他牽走了那頭老黃牛。
    2. 我們捆好了折斷的小樹。
    六. 修改病句。
    1. 秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。
    2. 課外小組的活動(dòng)千姿百態(tài)。
    3. 老師一聲令下，同學(xué)們連忙立刻行動(dòng)起來。
    七. 按課文內(nèi)容填空。
    1. 幾十年啦，總理( )，我們( );但是給總理( )，誰也( )!
    2. 那些葉子綠得( )，讓人看著非常( )，還( )朝下，( )鋪在墻上，沒有( )，也不留一點(diǎn)兒( )。一陣風(fēng)( )，一墻的葉子就( )，好看得很。
    八. 讀短文回答問題。
    保護(hù)小樹
    我們中隊(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)校的小樹。夏天天旱極了，我們就給小樹澆水。深秋，我們找來稻草繩一棵棵地把樹干纏起來，給小樹穿上棉襖。 大雪紛飛的日子，我們?yōu)榱瞬蛔尯L(fēng)刮倒、折斷小樹，就用木棍給小樹苗支起架子。春天，我們又開展為小樹治蟲的活動(dòng)。在我們的精心護(hù)理下，小樹苗茁壯成長。
    1. 這段話共有( )句。從第( )句到第( )句話是寫我們精心護(hù)理小樹的。
    2. 根據(jù)短文內(nèi)容填表。
    季節(jié) 我們做什么
    冬天
    深秋
    給小樹澆水
    春天
    3. 從文中找出你喜歡的兩個(gè)詞語。
    ( ) ( )
    4. 用“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式，把春天我們給小樹治蟲的原因?qū)懗鰜怼?BR>    因?yàn)?hellip;…所以……
    人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷參考答案
    【試題答案】
    一. 看拼音寫詞語。
    dì shì róu ruò xìn xī bān wén
    (地勢(shì) ) (柔弱 ) ( 信息 ) ( 斑紋 )
    jīng yíng hén jì shān hú rèn wù
    (晶瑩 ) ( 痕跡 ) (珊瑚 ) ( 任務(wù) )
    chù jiǎo zhēn qín yì shòu mù bù xiá jiē
    (觸角 ) ( 珍禽異獸 ) ( 目不暇接 )
    二. 判斷正誤，對(duì)的畫“Ö”，錯(cuò)的畫“×”。
    1. “莖”的讀音是“jìng”，(× )“乘坐”的“乘”讀“chéng”。(Ö)
    2. “禽”的部首是“人”(Ö )，“翻”的部首是“羽”。(Ö )
    3. “目不轉(zhuǎn)睛”的近義詞是“聚精會(huì)神”。( Ö )
    4. “奇跡，真是奇跡!”這句話既贊揚(yáng)了小象，又贊美了小象的主人阿玲。( Ö)
    5. 西沙群島一帶的海水都是深藍(lán)的。(× )。
    三. 按要求做。
    1. 組詞語。
    拂(拂曉) 撲(撲倒) 撥(撥弄)
    佛(大佛) 樸(樸素) 拔(拔蘿卜)
    展(展覽) (展現(xiàn)) ( 展出)
    2. 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
    平凡的(小草 ) 發(fā)揮(作用 )
    勤勞的(人們 ) 指揮(戰(zhàn)斗 )
    偉大的(戰(zhàn)士 ) 織補(bǔ)(衣服 )
    可愛的(熊貓 ) 執(zhí)行(任務(wù) )
    3. 選詞填空。
    不但……而且…… 即使……也……
    (1)托木爾峰地區(qū)(不但)有動(dòng)物、植物，(而且)種類還不少呢。
    (2)(即使)在三千米以上的冰雪世界中，(也)還有報(bào)春花、成片的雪蓮……
    四. 造句。
    精致—— 今天是我的生日，姐姐送我一個(gè)精致的生日賀卡。
    不約而同—— 馬戲表演結(jié)束了，觀眾們不約而同地鼓起掌來。
    五. 照樣子，把句子換一種說法。
    例：張紅修好了桌椅。
    張紅把桌椅修好了。
    2. 他牽走了那頭老黃牛。
    他把那頭老黃牛牽走了。
    3. 我們捆好了折斷的小樹。
    我們把折斷的小樹捆好了。
    六. 修改病句。
    1. 秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。
    秋天，香山到處是紅葉 。
    2. 課外小組的活動(dòng)千姿百態(tài)。
    課外小組的活動(dòng)多種多樣。
    3. 老師一聲令下，同學(xué)們連忙立刻行動(dòng)起來。
    老師一聲令下，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來。
    七. 按課文內(nèi)容填空。
    1. 幾十年啦，總理(做了幾件新衣服)，我們(記得清清楚楚);但是給總理(補(bǔ)衣服的次數(shù))，誰也(無法說清楚啊)!
    2. 那些葉子綠得(新鮮)，讓人看著非常(舒服)，還(一順兒)朝下，( 均勻)鋪在墻上，沒有(重疊)，也不留一點(diǎn)兒( 空隙 )。一陣風(fēng)(拂過)，一墻的葉子就(漾起波紋)，好看得很。
    八. 讀短文回答問題。
    保護(hù)小樹
    我們中隊(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)校的小樹。夏天天旱極了，我們就給小樹澆水。深秋，我們找來稻草繩一棵棵地把樹干纏起來，給小樹穿上棉襖。 大雪紛飛的日子，我們?yōu)榱瞬蛔尯L(fēng)刮倒、折斷小樹，就用木棍給小樹苗支起架子。春天，我們又開展為小樹治蟲的活動(dòng)。在我們的精心護(hù)理下，小樹苗茁壯成長。
    1. 這段話共有( 5)句。從第(2)句到第(5)句話是寫我們精心護(hù)理小樹的。
    2. 根據(jù)短文內(nèi)容填表。
    季節(jié) 我們做什么
    冬天 用木棍給小樹苗支起架子
    深秋 用稻草繩把樹干纏起來，給小樹穿上棉襖。
    夏天 給小樹澆水
    春天 為小樹治蟲
    3. 從文中找出你喜歡的兩個(gè)詞語。
    ( 略 ) ( 略 )
    4. 用“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式，把春天我們給小樹治蟲的原因?qū)懗鰜怼?BR>    因?yàn)?hellip;…所以…… 略
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