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        考研311教育綜合考試2016年真題

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            一、 選擇題略
            二、辨析題(3*15′)
            46. 因材施教是否違背了教育公平
            47. 教學相長是教師的教和學生的學
            48. 合作學習是否符合維果茨基的最近發(fā)展區(qū)
            三、簡答題(5*15′)
            49. 舉例三個針對個體身心發(fā)展差異性的教育舉措
            50.用布魯姆的分類指導泰勒的課程編制
            51. 抗戰(zhàn)時期國民政府教育措施
            52. 學習動機的目標理論
            53. 封閉式答案的要求啊
            四、論述(3*30′)
            54. 學校制度化,負影響,隱性影響,如何改革
            55. 20世紀20、30年代蘇聯(lián)的傳統(tǒng)學習與勞動技術(shù)相結(jié)合的規(guī)定及成效
            56. 選做題
            【教心】
            題干大意:根據(jù)考試成績分考場,即排名分考場
            (1)根據(jù)學生哪些心理采取此方法激發(fā)學習動機。
            (2)學習動機與學習效果關系
            (3)采取這個方法后的有效性
            【教研】
            教育研究方法考的行為研究