大班幼兒喜歡嘗試各種有趣的游戲，善于思考，樂于創(chuàng)新各種玩法，喜歡接受挑戰(zhàn)。下面是由出國留學網(wǎng)小編帶來的“大班《圈圈樂》活動設(shè)計”，歡迎閱讀。
    大班《圈圈樂》活動設(shè)計
    設(shè)計思路：
    為了能更好地提高幼兒發(fā)散性思維能力，我依據(jù)大班幼兒的認知水平，把塑料圈作為游戲材料，讓他們?nèi)L試、去探索、去挑戰(zhàn)、以激發(fā)幼兒的游戲興趣，達到一物多玩的功能。
    活動目標：
    1、引導(dǎo)幼兒體驗自由玩圈及與小伙伴合作玩圈的樂趣。
    2、培養(yǎng)幼兒把圈想象成不同物體進行游戲的能力。
    3、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本技能，訓練協(xié)調(diào)性和靈敏性。
    活動重難點：
    1、幼兒能探索出多種圈圈的玩法。
    2、幼兒能很好的與小伙伴合作玩游戲。
    活動準備：
    幼兒人手一個塑料圈，各種小動物頭飾，小丑木偶人一個，活動音樂。
    活動過程：
    一、游戲情景導(dǎo)入：
    師：小動物們大家好，我是大象團長。今天要請大家去我的馬戲團看小丑精彩的表演了，大家想看嗎?
    (幼兒隨音樂進入活動場地，做熱身運動)
    二、游戲活動準備：
    1、師：要來我們的馬戲團看表演，大家首先要和我玩?zhèn)€游戲，你們說好嗎?那就是先和我最喜愛的圈圈做游戲。
    2、師幼玩轉(zhuǎn)圈游戲
    3、師：你們除了和我玩游戲之外，還想到了什么更好的方法。
    4、幼兒嘗試各種圈圈的玩法，和分組可個別展示。
    三、游戲活動過程：
    師：剛才每只小動物都和圈圈玩的很快樂，我也很快樂，所以我要請大家去我的圈圈王國玩闖關(guān)游戲，大家要聽準，看準我的圈圈游樂園有什么要求和玩法哦!
    1、老師講游戲規(guī)則，并讓幼兒自由分組(上跳下竄、橫七豎八、慢慢憂憂)
    2、幼兒開始嘗試游戲一次，老師指導(dǎo)。
    3、分組比賽，評出最快一組進行獎勵。
    四、游戲活動延伸：
    1、師：小動物你們聰明了，圈圈方陣闖關(guān)成功，不過我還是想考考大家，找找我們身邊還有哪些和我們?nèi)θσ粯拥耐婢?，讓我們再次和它玩玩好?
    2、幼兒去發(fā)現(xiàn)，嘗試游戲。
    3、老師表揚大家的發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)(車輪胎的玩法)
    4、大家表現(xiàn)太棒了，帶領(lǐng)大家去看木偶小丑的表演。(游戲結(jié)束，隨音樂走出活動場地)
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    班級活動策劃書 | 主題班會策劃書
    
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