下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《萬(wàn)歲，母校》教案，歡迎大家閱讀。更多《萬(wàn)歲，母?！方贪刚?qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)北師版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案欄目。
    《萬(wàn)歲，母校》教案【一】
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、正確、流利、有感情地誦讀這首詩(shī)。
    2、結(jié)合自己經(jīng)歷體會(huì)莘莘學(xué)子對(duì)母校的深情。
    3、反復(fù)誦讀，理解一些含義深刻的句子。
    課時(shí)安排：一課時(shí)
    教學(xué)過(guò)程：
    一、檢查預(yù)習(xí)情況：字詞、內(nèi)容
    二、展示目標(biāo)(同上)
    三、學(xué)習(xí)新知：
    1、生讀課文，整體感知內(nèi)容。
    2、找生說(shuō)主要寫(xiě)了一件什么事?
    (《萬(wàn)歲，母校》是一首現(xiàn)代敘事詩(shī)，這首詩(shī)通過(guò)敘述母校校慶時(shí)學(xué)生紛紛回母校的情景，表達(dá)了作者對(duì)母校的贊美之情。)
    3、分層次，概括內(nèi)容。
    (1)第一、二小節(jié)，點(diǎn)出建校五十年許多學(xué)生重新回到母校的感受。
    (2)第三至七節(jié)，介紹了不同職業(yè)的學(xué)生。再現(xiàn)了當(dāng)年母校豐富多彩的校園生活。
    (3)第八至十一節(jié)，描述了師生共聚的感人場(chǎng)景。
    (4)理解最后一小節(jié)。指出從母校畢業(yè)的學(xué)生，奔赴祖國(guó)四面八方，在不同崗位貢獻(xiàn)自己的力量。也體現(xiàn)母校的作用，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)明天的棟梁。
    4、練習(xí)有感l(wèi)iuxue86.com情地朗讀。
    5、找學(xué)生朗讀。
    6、分組比賽。
    四、編排情景劇《20年后再相會(huì)》
    五、生談感受。
    六、作業(yè)：
    1、寫(xiě)一篇作文《20年后再相會(huì)》。
    2、描繪20年后的校園景象。
    《萬(wàn)歲，母?！方贪浮径?/strong>
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、結(jié)合自己的經(jīng)歷體會(huì)莘莘學(xué)子對(duì)母校的深情。
    2、反復(fù)誦讀，理解一些含義深刻的句子。
    3、正確流利有感情的朗讀這首詩(shī)。
    教學(xué)過(guò)程：
    一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)出新知
    環(huán)節(jié)一活動(dòng)：
    1、當(dāng)我們長(zhǎng)大后，會(huì)走上各 學(xué)生想象交流 自的工作崗位。 若干年后， 當(dāng) 母校校慶， 大家懷著喜悅之情 回到母校時(shí)會(huì)是怎樣的場(chǎng) 景?
    2、今天我們就一起來(lái)提前感 受， 一起來(lái)學(xué)習(xí) 《萬(wàn)歲母?！?。
    二、展示目標(biāo)，明確要求
    環(huán)節(jié)二活動(dòng)：
    1、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 讀教學(xué)目標(biāo)，明確本節(jié)課要
    (1)結(jié)合自己的經(jīng)歷體會(huì)莘 求。 莘學(xué)子對(duì)母校的情感。
    (2)反復(fù)誦讀，理解一些含 義深刻的句子。
    (3)正確、流利、有感情的 朗讀這首詩(shī)歌。
    三、品讀課文，感悟深情。
    1、檢查預(yù)習(xí)情況:字與詞。
    2、指導(dǎo)學(xué)生自由讀文。
    3、說(shuō)說(shuō)本文主要寫(xiě)了一件什 么事。
    環(huán)節(jié)三活動(dòng)：
    1、認(rèn)讀字詞。
    2、自由讀文。
    3、自由交流說(shuō)說(shuō)本文主要內(nèi) 容。
    (這是一首現(xiàn)代敘事詩(shī)， 通過(guò) 敘述母校校慶時(shí)學(xué)生紛紛回 母校的情景， 表現(xiàn)了作者對(duì)母 校的贊美之情。 )
    4、理清小詩(shī)層次，指導(dǎo)理解 最后一小節(jié)。
    (1)1-2 節(jié) 重回母校感受
    (2) 3-7 節(jié) 不同職業(yè)再 現(xiàn)昔日校園生活。
    (3)8-11 共聚感人場(chǎng)面
    5、交流理解最后一小節(jié)。
    6、練習(xí)有感情的朗讀。
    7、分組比賽朗讀小詩(shī)。
    四、暢談感受，編情景劇
    1、創(chuàng)設(shè)情境： 說(shuō)說(shuō)如果是你， 你對(duì)母校有哪些回憶?
    2、指導(dǎo)編情景劇。
    環(huán)節(jié)四活動(dòng)：
    1、學(xué)生暢談感受
    2、小組合作編情景劇--《20 年后再相會(huì)》
    3、全班演出。