六年級語文期中質量檢測試題(卷)
    評價等級 優(yōu) 良 達標 待達標
    在相應等級
    上劃“√”
    卷首語：親愛的同學們，經過半個學期愉快的學習生活，你一定優(yōu)不少收獲，就請用下面這份檢測題來挑戰(zhàn)自己吧!注意仔細審題，認真答題喲!
    得分 評卷人
    基礎鞏固：
    一、美妙的聽力世界。(3分)
    認真聽老師讀一段話，然后填空。
    “世紀寶鼎”從 、 、 三個方向顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。
    二、請你拼一拼，寫一寫。(10分)
    péng pài yáo yè méng long kúi wú wān yán
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    dàng dí huà xǐan wéi yí qián zī àn zhǎng
    ( ) ( ) ( )
    三、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。(3分)
    1.只要你比昨天做得好，就應該為自己喝(hē hè)彩，為自己加油鼓掌。
    2.如果不能成為(wéi wèi)大道，那就當一條小路。
    3.不過有的人經過成功的手術后，仍(rén réng)然灰心喪氣。
    四、我能給帶點的字選解釋。(6分)
    屈：①彎曲，使彎曲;②屈服，使屈服;③理虧;④委屈，冤枉。
    理屈詞窮( ) 屈膝卑躬( ) 屈指可數( )
    頑強不屈( ) 能屈能伸( ) 屈打成招( )
    五、成語是漢語瑰寶，我們應從中吸取營養(yǎng)，請你把成語補充完整，并選擇合適的填入下面一段話中。(8分)
    同心( ) 一( )九( ) 大( )無( )
    舍( )忘( ) ( )歸趙 神( )秒( )
    中國迅速控制“非典”疫情，要歸功于全國人民( )齊抓共管。尤其是醫(yī)護人員發(fā)揚( )的奉獻精神，( )地戰(zhàn)斗在抗非第一線。他們是新時期最可愛的人。
    六、我會判斷。
    下面的漢字，按漢語拼音字母次序排列，最前面的一個字應該是( )，最后面的一個字應該是( )。(1分)
    瀾 綿 檐 丸 輩 釀 貼
    七、小法官巧斷案。(對的打“√”，錯的打“╳”)(2.5分)
    (1)貝多芬的《月光曲》是一首鋼琴奏鳴曲。 ( )
    (2)《楚王好細腰》選自《墨子》一書。 ( )
    (3)《東施效顰》一文中“妻子”與“卻看妻子愁何在”中的“妻子”是同一個意思。 ( )
    (4)古代漢語中“走”與現代漢語中“走”是同一個意思。 ( )
    (5)“這難道不是偉大的奇觀嗎?”去掉“難道”一詞，原句主要意思不變( )
    八、我會按要求完成句子訓練。(12分)
    (1)秋天的西安是個美麗的季節(jié)。(改病句)
    。
    (2)王寧說：“我要像李永勤那樣關心集體。”(改為間接敘述句)
    。
    (3)每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。(改為雙重否定句)
    。
    (4)天上的星星一閃一閃的。(改為擬人句)
    。
    (5)厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。(縮句)
    。
    (6)陽光撫摸著大地。(擴句)
    。
    得分 評卷人
    精彩回顧：
    一、根據課文內容填空。(5分)
    (1)長江三峽中的“三峽”分別指什么?
    。
    (2)墨子，名 ， 時期 代表人物?！?》一書是他的弟子和后人根據他的主張寫的。
    二、把文言文翻譯成現代漢語。(2分)
    西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。
    。
    三、感悟課文。(8分)
    (1)《學奕》給我們的啟示是 。
    (2)課文《做一個最好的你》中的“皮格馬利翁效應”指的是
    。
    (3)寓言故事《東施效顰》告訴我們
    。
    (4)寫一條與“自信”有關的格言： 。
    四、讀古詩填空(4分)
    《浪淘沙》的作者是 代詩人 。這首詩描寫了 壯麗景色，表現了詩人
    的精神和 的氣魄。
    得分 評卷人
    實踐活動：(3.5分)
    寫出你在日常生活中看到或積累的對你很有啟示的一兩句話。
    得分 評卷人
    閱讀驛站：(14分)
    曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。
    1.給這段文字加上一個標題： 。(不超過六個字)
    2.本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意，讓人產生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實際上寫出了兩種不同姿態(tài)的荷花，一種是 ，另一種是 。
    3.文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法?有什么作用?
    4.上面這段文字具體寫了哪幾種景物?
    5.片段中“顏色”一詞的意思應如何理解? ( )
    A.水給人視覺的色彩印象
    B.水對人顯示的一點利害
    C.水的美的姿態(tài)
    D.五光十色的色彩
    得分 評卷人
    妙筆生花：(25分)
    在生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福……請以“我懂得了 ”為題，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。
    要求：在橫線上填上適當的詞，補全題目，寫一篇不少于450字的文章。
    答案及評分標準：
    基礎知識
    一、聽力世界
    聽力內容： 鼎在遠古的時候，是中國鮮明使用的一種炊具，后又發(fā)展成為一種禮器。中國成語中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說，反映了鼎在中國古代社會中的獨特地位，鼎作為一種重要禮器，象征著團結、統(tǒng)一和權威，是代表和平、發(fā)展、昌盛的吉祥物。這座世紀寶鼎，集中國古代青銅器藝術之大成，熔古代技藝與現代科技與一爐。它的整體結構、藝術造型和紋飾配制，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。
    聽力答案：整體結構、藝術造型和紋飾配制
    二、請你拼一拼，寫一寫。
    (澎湃) (搖曳) (朦朧) (魁梧) (潛滋暗長)
    (蜿蜒) (蕩滌) (化險為夷)
    三、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
    1.喝(hē hè√)
    2.為(wéi√ wèi)
    3.仍(rén réng√)
    四、我能給帶點的字選解釋。
    ③①①②①④
    五、成語是漢語瑰寶，我們應從中吸取營養(yǎng)，請你把成語補充完整，并選擇合適的填入下面一段話中。
    同心協力 一言九鼎 大公無私
    舍身忘己 完璧歸趙 神術秒計
    同心協力 大公無私 舍身忘己
    六、我會判斷。
    輩 檐
    七、小法官巧斷案。(對的打“√”，錯的打“╳”)
    √√×××
    八、我會按要求完成句子訓練。
    (1)秋天的西安是個美麗的城市。
    (2)王寧說，他要像李永勤那樣關心他們的集體。
    (3)每個人不會不說自己的家鄉(xiāng)好。
    (4)天上的星星不停地眨著眼睛。
    (5)松脂發(fā)出光彩。
    (6)溫暖的陽光輕輕地撫摸著大地。
    精彩回顧
    一、
    (1)瞿塘峽、巫峽、西陵峽
    (2)翟 墨家學派 墨子 春秋
    二、西施經常心口疼痛，皺著眉頭從街上走過，同村一個丑婦人看見西施的樣子，
    覺得很美，便仿效著，皺著眉頭，走到街上。
    三、感悟課文
    答案 略
    四、讀古詩填空
    答案 略
    實踐活動：
    答案 略
    閱讀驛站：
    1. 荷塘月色
    2. 完全盛開的荷花 含苞待放的荷花
    3. 運用了比喻的修辭手法。 更加形象的突出了荷花的美麗與千姿百態(tài)。
    4. 葉子、荷花、流水。
    5. c
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