一、單項(xiàng)選擇題
    1、以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識和動手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛好等為主要目的的班級活動是()。
    A.班會活動
    B.節(jié)日、紀(jì)念日活動
    C.科技活動
    D.課外閱讀活動
    【答案】C。
    2、從兒童心理發(fā)展的特征看，小學(xué)生記憶的主要方式是()。
    A.符號記憶
    B.抽象記憶
    C.命題記憶
    D.形象記憶
    【答案】D。
    3、當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。
    A.教師的個(gè)人修養(yǎng)
    B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
    C.教師的個(gè)性品質(zhì)
    D.師生關(guān)系
    【答案】B。
    4、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。
    A.備課
    B.上課
    C.作業(yè)布置與批改
    D.教學(xué)評價(jià)
    【答案】B。
    5、在杜威看來，教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)在于()。
    A.將教材上的學(xué)科知識內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
    B.從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗(yàn)不斷前進(jìn)和發(fā)展
    C.將掌握知識、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來
    D.教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾運(yùn)動
    【答案】B。6、實(shí)際教學(xué)中，如果教師要采用課堂討論的教學(xué)方法，就要及時(shí)應(yīng)對討論中出現(xiàn)的很多問題，下列理解正確的是()
    A.進(jìn)行小組討論時(shí)，每組人數(shù)越少越好，因?yàn)槿藬?shù)越多，每個(gè)人的發(fā)言機(jī)會就越少
    B.如果發(fā)現(xiàn)討論中某人非常不積極，教師應(yīng)該對其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評
    C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的討論進(jìn)入誤區(qū)或陷入知識瓶頸時(shí)，教師必須及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)
    D.討論要嚴(yán)格按照教師課前制訂的討論計(jì)劃進(jìn)行，不能更改
    【答案】C。
    7、幫助學(xué)生矯正其學(xué)習(xí)行為，以補(bǔ)救理解上的不足，屬于()。
    A.組織策略
    B.調(diào)節(jié)策略
    C.監(jiān)視策略
    D.精細(xì)加工策略
    【答案】B。
    8、布盧姆認(rèn)為幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度是()。
    A.100%
    B.80%～90%
    C.70%
    D.50%
    【答案】B。
    9、語文教師引導(dǎo)學(xué)生分析、評價(jià)作品中的人物，從美育的角度看，主要是在引導(dǎo)學(xué)生()。
    A.感受美
    B.鑒賞美
    C.表現(xiàn)美
    D.創(chuàng)造美
    【答案】B。
    10、教學(xué)評價(jià)()測量和測驗(yàn)。
    A.不等同于
    B.等同于
    C.包括
    D.毫無關(guān)系
    【答案】A。
    11、對于小學(xué)生正式群體而言，其內(nèi)部成員之間在價(jià)值取向上保持較高的(　　)，而非正式群體之間在價(jià)值取向上存在著較多的()。
    A.同質(zhì)性差異性
    B.一致性差異性
    C.一致性獨(dú)立性
    D.同質(zhì)性獨(dú)立性
    【答案】B。
    12、在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說()。
    A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體
    B.教師在教育活動中是被動的客體
    C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用
    D.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的
    【答案】C。
    13、心理學(xué)是研究人的()的科學(xué)。
    A.心理活動的規(guī)律
    B.行為和心理活動的規(guī)律
    C.生理與心理活動的規(guī)律
    D.行為活動的規(guī)律
    【答案】B。
    14、人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在()。
    A.古埃及
    B.我國夏代
    C.我國商代
    D.公元前8至7世紀(jì)的歐洲
    【答案】A。
    15、數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間()與共同發(fā)展的過程。
    A.交往互動
    B.學(xué)科之間
    C.分析思考
    D.合作交流
    【答案】A。
    16、教育評價(jià)的根本依據(jù)是()。
    A.教育政策
    B.教育內(nèi)容
    C.教育目標(biāo)
    D.教育對象
    【答案】C。
    17、在網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用中，對與小學(xué)班級管理目標(biāo)和教育價(jià)值非對立的內(nèi)容，一般采取()的策略。
    A.寬松
    B.推薦
    C.禁止
    D.優(yōu)待
    【答案】A。
    18、()是指教師對自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價(jià)后提出一系列的問題，以促進(jìn)自身反思能力的提高。
    A.教學(xué)診斷
    B.行動研究
    C.比較
    D.自我提問
    【答案】D。
    19、在教學(xué)過程中，教師在備課、上課、成績考核與評定的過程中應(yīng)嚴(yán)格遵循()。
    A.教學(xué)大綱
    B.教學(xué)目標(biāo)
    C.教學(xué)計(jì)劃
    D.課程計(jì)劃
    【答案】A。
    20、我們常說的提升學(xué)生心理素質(zhì)，其標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)心理健康三層面中的哪一層的標(biāo)準(zhǔn)?()
    A.非病狀態(tài)
    B.良好適應(yīng)狀態(tài)
    C.理想狀態(tài)
    D.正常狀態(tài)
    【答案】C。
    

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