下面是出國留學網小編為大家整理的《最美的花束》教案，歡迎大家閱讀。更多《最美的花束》教案請關注出國留學網北師版三年級下冊語文教案欄目。
《最美的花束》教案【一】
教學目標：
1.學習本文會寫的字5個，會認的字2個。
2.引導學生正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
3.理解詩的內容，體會詩歌所表達的平等，民主的思想感情和消除種族歧視的愿望。
教學重難點：
理解詩的內容，體會詩歌所表達的思想感情。
教具：課件
教學過程：
一、談話揭題。
1、在世界上除我們黃種人，你還了解到了什么人種?(指名回答)
2、過渡語：我們的世界豐富多彩，在我們這個廣闊的地球上生活著不同膚色，不同種族的人們，盡管膚色不同，可我們象兄弟姐妹一樣生活在地球這個大家庭中。同學們，請看————(出示課件2)問：你看到什么?【有一位美國詩人把我們共同的愿望寫出了一首詩——《最美的花束》(板書)】
3、齊讀課題(美讀)、質疑課題
二、檢查預習
1.檢查生字詞的掌握情況(出示課件3)
音(指名讀、齊讀)、形(學生提示)、義(質疑)
2.指名5位學生讀課文(應注意評價是否正確流利)
3.分組讀課文(一二liuxue86.com節(jié)男同學，三四節(jié)女同學，第五節(jié)齊讀)
4、現在誰來說說“最美的花束“指什么?
三、理解詩文，體會感情
1.請大家選擇自己最喜歡的內容先有感情地朗讀，再說一說你從中知道或讀懂了什么?并在小組內互相交流。
2.生自由讀，小組交流，師巡視參與指導。
3.指名匯報，師生評價，師相機點撥歸納。
(應注意朗讀的指導、評價，“花、花冠、花束、花園“等的含義)
4.課文中的你、我、他指誰呢?引導學生進一步體會課文內容。(出示課件4)
5、提供句式，指名根據課文意思說話，體會主題思想。(出示課件5)(師相機評價、鼓勵)
(1)藍眼睛和黑眼睛一樣 。
2)_______和______一樣___________________。
6、小結：同學們，你們的發(fā)言，讓我深深地感動，的確，不管膚色如何，不管是貧窮或富有，我們都是一樣的，我們都是平等的，我們要像兄弟姐妹一樣互相尊重、和睦相處。(板書：平等)
四、拓展延伸
學生談今后同學間、朋友間、鄰居間應如何相處。
五、質疑問難
六、推薦作業(yè)
《最美的花束》教案【二】
教學目標
1、引導學生正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、理解詩的內容，體會詩歌表達的思想情感。
3、讓學生明白人與人之間是平等的，應該互相尊重。
教學重難點：
理解詩的內容，體會詩歌所表達的思想感情。
教學課時：1課時。
教學準備：
搜集有關世界各國的資料，多媒體課件、生字卡片。
教學過程：
(一)課前預習
課前布置學生收集關于世界人種的相關資料，如文字介紹，圖片等，豐富學生認知。
(二)創(chuàng)設情景，導入新課
1、請學生展示課前收集的資料。
2、播放錄象(出示圖片)，豐富學生感知。
3、同學們，我們的世界豐富多彩，在我們這個廣闊的地球上生活著不同膚色，不同種族的人們，例如，我們中國人就是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，還有白皮膚、藍眼睛的白種人，卷曲黑發(fā)、黑眼睛的黑種人„„盡管膚色不同，可我們象兄弟姐妹一樣生活在地球這個大家庭中。有一位美國詩人就寫了這樣一首詩——最美的花束。
4、指名讀課題。讀了課題，你有什么問題嗎?
(三)自學課文
1、要求學生自由朗讀課文，標畫出不認識的字，想辦法認識，有疑問的地方可以做標記。
2、檢查自學情況：請五名同學分節(jié)讀課文，引導學生評價是否讀得正確、流利。板書生字：漆、冠。
除了說“漆黑的頭發(fā)”，還能說漆黑的什么?引導學生用漆黑說句子。 “冠”是一個多音字，你知道嗎?學生給它注音組詞。
3、同桌合作朗讀課文，注意互相評價。
4、男女生合作讀課文，男生朗讀一、二節(jié)，女生朗讀三、四節(jié)，第五節(jié)齊讀。 5、學生自由大聲地讀詩歌。
(四)理解課文
1、讀了課文，你知道或讀懂了什么?
2、一、二節(jié)告訴我們什么?引導學生觀察他們的眼睛。(三、四節(jié)教法一樣。)
3、 引導學生說一說：你覺得最美的花束是什么?為什么把孩子們比作漂亮liuxue86.com的花朵?指導有感情地朗讀第五節(jié)。
4、引導學習語文天地中的讀一讀、填一填，會用________和________ 一樣________。說一句話：
5、老師提出要求，學生在讀詩歌。
6、指導學生有感情地朗讀課文。
(五)、拓展延伸
在這廣大的世界上，世界各國的孩子都是“最美的花束”。我們都是平等的。孩子們，我們班有來自不同地方的學生，你們能談談自己平時如何與同學相處的嗎?
(六)作業(yè)：
回家讀兒歌、并且練習背誦，把課文中好詞好句多讀幾遍明白怎樣用。